Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ đề: Trường Mầm non của bé

PTTM
Dạy hát: “Vui đến trường” 
TCKN-XH 
Vẽ ông mặt trời 
PTTC 
Bò thấp chui qua cổng
Hoạt động góc
Góc: Thư viện
Góc âm nhạc
Góc tạo hình
Góc phân vai
Góc xây dựng
Lao động vệ sinh
- Vò khăn phơi khăn
Nêu gương
Cấm cờ bé ngoan
ĐÓN TRẺ-TRÒ CHUYỆN
I. YÊU CẦU: 
- Cháu biết được tên trường, địa chỉ của trường. 
- Cháu biết trả lời các câu hỏi của cô. 
- Giáo dục cháu biết yêu quí bạn bè cô giáo. 
II. CHUẨN BỊ: 
- Tranh ảnh về trường lớp mầm non. 
- Tranh các hoạt động của cô và cháu ở trường mầm non. 
III. TIẾN HÀNH: 
- Đón trẻ vào lớp, cô hường dẫn trẻ cất dẹp đồ dùng đúng nơi qui định
- Gợi ý cho cháu quan sát tranh treo trong lớp. 
+ Các con nhìn xem trong lớp mình có treo tranh gì? 
+ Trong tranh vẽ gì? 
+ Trường chúng ta đang học gọi là trường gì? 
+ Trong trường có những ai? 
+ Cô và các con cùng làm gì? 
+ Hằng ngày các con đến trường để làm gì? 
THỂ DỤC
I.YÊU CẦU: 
- Cháu thực hiện đúng động tác theo cô. 
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo ở trẻ. 
- Cháu tập thể dục thường xuyên để cơ thể khỏe mạnh. 
II.CHUẨN BỊ: 
- Vòng thể dục đủ cho cháu
- 8 cái ghế
- cờ 2 cây. 
- Sân sạch thoáng mát. Nhạc bài hát “ cùng đi đều” 
III. TIẾN HÀNH: 
1.Ổn định, khởi động: 
- Cô và trẻ cùng đi vòng tròn và đi các kiểu chân: Đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh. 
2. Trọng động: 
Bài tập phát triển chung
- Động tác tay: Hai tay đưa ra trước lên cao. 
- Động tác chân 2: Ngồi khuỵu gối. 
- Động tác bụng 4: Ngồi duỗi chân, cúi gập người về phía trước. 
- Động tác Bật: Chụm, tách chân. 
3.Hồi tĩnh: 
Trò chơi mô phỏng uống đá chanh
Trò chơi dân gian : LỘN CẦU VỒNG
I)-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Phát triển ngôn ngữ và nhịp điệu cho trẻ
II) LUẬT CHƠI:
 	 - Đọc đến câu thơ cuối cùng,hai trẻ lộn nửa vòng quay lưng vào nhau( hoặc mặt nhau)
III) CÁCH CHƠI:
- Cho trẻ từng đôi một đứng cầm tay nhau vừa đọc lời thơ vừa vung tay sang hai bên theo nhịp .cứ dứt mỗi tiếng,trẻ lại vung tay sang ngang một bên
 Lộn cầu vồng Có chị mười ba
 Nước trong nước chảy Hai chị em ta
 Có cô mười bảy Ra lộn cầu vồng
Đọc đến câu cuối cùng thì cả hai cùng chui qua tay về cùng một phía, quay lưng vào nhau, tay vẫn nắm chặt rồi hạ dần xuống dưới, tiếp tục vừa đọc vừa vung tay. đến câu cuối cùng thì trẻ lại chui qua tay quay về tư thế ban đầu
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
I Yêu cầu: 
- Cháu biết thể hiện được vai chơi và chơi cùng bạn. 
- Biết tạo ra sản phẩm sau hoạt động. 
- Biết thu dọn và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định
II Chuẩn bị:
- Góc chơi cho trẻ
* Góc phân vai: bán nước giải khát
- Gồm ly, muỗng, đường, nước ép trái cây, nước đá, bàn, ghế ngồi.
* Góc xây dựng: Một số cây giả, nguyên vật liệu xây dựng, mô hình ngôi trường
* Góc thư viện: Đọc sách theo chủ điểm trường mầm non
- Một số tranh, ảnh về trường mầm non, bàn, ghế ngồi
* Góc nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn về trường mầm non
- Gấy, bút chì sáp, bàn, ghế ngồi, tranh mẫu
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc, tưới cây
- Kéo, bình tưới, cây cảnh, nước tưới
III.Tiến hành
- Gọi trẻ lại gần cô
- Các con cùng đi xung quanh lớp với cô nhé!
- Cô cho trẻ hát và đi quan sát các góc chơi sau đó cô trò chuyện với trẻ
- Các con đang học ở chủ điểm gì?
- Trong trường có những ai?
- Ai là người bán nước giải khát trong trường chúng ta?
- Chúng ta thích ngôi trường như thế nào?
- Vậy các con có thích xây ngôi trường mà các con dang học không?
- Để cây luôn xanh tốt thì các con phải làm gì?
- Hàng ngày đi học thì các con học được những gì?
- Hôm nay cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều góc chơi, để cho các con chơi thật vui vẽ. Bạn nào thích ở góc nào thì chơi ở góc đó nhé.
- Cô cho trẻ về chơi và thỏa thuận tại góc chơi
*Kết thúc
- Cô và trẻ cùng thu dọn đồ chơi sau cho ngăn nắp, gọn gàng, khoa học
LĐVS
*******************************************************************
NÊU GƯƠNG
CẮM CỜ BÉ NGOAN
I.YÊU CẦU:
- Cháu thuộc ba tiêu chuẩn bé ngoan. 
1.Chú ý trong giờ học
2. Cất đồ dùng đúng nơi qui định
3. Không đánh bạn chửi bạn
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng bé ngoan
- Cờ, một số bài hát 
III.TIẾN HÀNH: 
HĐ1: Ổn định,giới thiệu
- Hát Cả tuần điều ngoan
+ Các con vừa hát bài gì? 
+ Để được bé ngoan con phải làm gì? 
HD2: Cắm cờ
- Cho lớp nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
- Cho cháu tự nhận xét, lớp nhắc lại. 
- Cháu lên cắm cờ. 
HD3: Nhận xét, tuyên dương
********************************************************************
LVPTNT
HĐH: QUAN SÁT TRÒ CHUYỆN VỀ TRƯỜNG MẦM NON
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ quan sát được trường mầm non
- Tham gia trò chơi tích cực và sáng tạo
- Chú ý lắng nghe và thực hiện cùng cô
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh về trường mầm non
III/ TIẾN HÀNH:
HD1: Ổn định:
 Hát bài " Trường chúng cháu đây là trường mầm non"
- Hôm qua cô đã cho các con xem khu vực trường mầm non. Vậy các con nhìn thấy trường có những gì?
HD2: Quan sát trường mầm non
- Các con và cô cùng quan sát trường mầm non nhé!
- Trường con đang học gọi là trường gì?
- Phía trước trường có gì?
- Khi vào cổng trường phía bên trái có gì?
- Có những ai làm việc trong văn phòng?
- Bên phải của các con có những dãy gọi là gì?
- Phía trước lớp học của các con gọi là gì?
- Phía sau lớp học của các con có gì?
- À! Hàng ngày các con đến trường được cô giáo dạy hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, vẽ.......
- Vậy các con phải đến lớp học thường xuyên và phải biết vâng lời cô thì các con mới ngoan nhé!
* Hôm nay các con học rất ngoan cô sẽ cho các con chơi trò chơi nhé!
HD3:Trò chơi “Ai đóan giỏi”
- Cô sẽ vẽ những bức tranh, cô đưa lên những bức tranh từng khu vực trường như: như sân trường thì cháu đoán là sân trường........... Trẻ nào đóAn đúng thì được cô tuyên dương khen thưởng
* Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương
LVPTNN
HĐH: THƠ “ BÉ TỚI TRƯỜNG”
I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhớ được tên bài thơ, tên tác giả và hiểu được nội dung bài thơ
- Trẻ đọc diễn cảm theo cô ,ngắt nghỉ đúng chỗ 
- Trẻ đọc bài thơ mạch lạc rõ ràng 
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên ,yêu trường lớp
II) CHUẨN BỊ :
- Tranh minh hoạ thơ, thơ chữ to
III) TIẾN HÀNH:
HD1: Ổn định gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài “Cháu đi mẫu giáo”
- Các cháu vừa hát bài gì?
- Trong bài hát nói về ai?
- Thế các cháu có thích đến trường mẫu giáo không?
- Đến lớp để được cô giáo thương chúng mình phải như thế nào?
HD2: Giới thiệu bài thơ và đọc mẫu
Vừa rồi cô cho lớp mình hát bài cháu đi mẫu giáo, bài hát nói về em bé đi mẫu giáo rất là ngoan đấy.và không chỉ có bài hát mà còn có cả bài thơ cũng nói về em bé tới trường. Đó là bài thơ “Bé tới trường” của nhà thơ Nguyễn Thanh Sáu mà hôm nay cô sẽ dạy chúng mình đấy
- Cô đọc diễn cảm lần1: Nói tên bài thơ tên tác giả
- Cô đọc diễn cảm lần2: Kết hợp tranh minh hoạ
Đàm thoại:
 + Cô vừa đọc cho lớp mình nghe bài thơ gì?
 + Bài thơ do ai sáng tác?
 + Bài thơ nói về ai?
 + Em bé đang đi đâu?
 + Trên đường tới trường bé thấy những gì?
 “Sáng sớm trên cây đa
 Đàn chim hót vang ca
 Dưới đường làng êm ả
 Bé cũng hoà tiếng ca”
- Trên đương tới trường gặp đàn chim hót vang ca,tâm trạng của bé như thế nào?
 + Tâm trạng của bé rất vui khi tới trường phải không? 
 “ Bé cũng vui như chim”
- Vậy bé và chim đều hát khúc hát gì nhỉ?
 “ Bé và chim đều hát
 Khúc hát yêu trường ta”
=>Bài thơ nói lên tâm trạng của bé khi tới trường rất là vui vẻ hồn nhiên như những chú chim đang hót và bé hát cùng những chú chim khúc hát yêu trường.
 + Các cháu có yêu trường không?
 - Cô đọc lần 3: + chỉ chữ to
HD3: Dạy cháu đọc thơ -Cô mời cả lớp đọc ( 3 lần )chỉ chữ to
- Tổ đọc luân phiên
- Nhóm đọc ( 4 người)
-cho trẻ đếm nhóm bạn đọc
 - Cá nhân đọc( 1 trẻ khá đọc)
 - Tập thể đọc lại 1 lần
 + Giờ học hôm nay cô dạy lớp mình đọc bài thơ gì?
 + Bài thơ do ai sáng tác?
- Về nhà các cháu nhớ đọc thuộc bài thơ để giờ sau đến lớp đọc cho cô và các bạn cùng nghe nhé
- Các cháu nhớ khi tới lớp các cháu phải ngoan nghe lời cô giáo, không được khóc nhè này, các cháu nhớ chưa
Kết thúc
********************************************************************
LVPTTM
HĐH: VĐ “VUI ĐẾN TRƯỜNG”
I/ YÊU CẦU: 
- Trẻ thuộc lời bài hát, hiểu nội dung của bài hát
- Hát đúng giai điệu
- Chú ý hưởng ứng cùng cô
II/ CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ âm nhạc 
- Tranh minh họa bài hát
III/ TIẾN HÀNH:
1.* Ổn định: 
Trò chơi " Trời tối – trời sáng"
- Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ về ai?
- Các con nhìn thấy trong tranh cô đang làm gì?
- Ai là người đưa các con đến trường?
- Các con có thích được đến trường học không?
2.*Dạy vân động múa minh họa:
 Hôm nay cô cũng có một bài hát để dạy cho các con đó là bài " Vui đến trường"
- Tác giả của chú Hồ Bắc các con cùng lắng nghe nhé!
- Cô hát lần 1
- Cô hát lần 2
- Bài hát nói đến cháu rất ngoan mỗi buổi sáng thức dậy rữa mặt đánh răng và đến trường học.
- Khi đến trường cháu được gặp ai?
- Cả lớp hát cùng cô
- Cô mời lớp, tổ nhóm, cá nhân hát
- Để cho bài hát thêm hay cô sẽ dạy các con múa nhé!
- Cô múa lần 1
- Cô múa lần 2, Cô phân tích mẩu
- Câu 1: Con chim hót ( để tay chụm lên miệng nghiên phải, nghiên trái theo nhịp bài hát 
- Câu 2: Kìa ông...... rõ ( hai tay đưa cao từ từ hạ xuống)
- Câu 3: Em rữa mặt.... trắng tinh ( làm động tác rữa mặt, chải răng)
- Câu 4: Mẹ đưa.......... đến trường ( Hai tai đưa lên cao từ từ hạ xuống)
- Câu 5: Gặp lại........... lại cô ( Hai tay đưa sang phải sang trái) 
- Câu 6: Vui vui vui ( Hai tay để trước ngực)
- Cả lớp múa cùng cô
- Cô mời lớp, nhóm, cá nhân múa
- Các con đến trường được cô giáo yêu mến như ba mẹ các con ở nhà. Vậy các con phải biết vâng lời cô giáo, ba mẹ, ông bà
3.Trò chơi “Tiếng hát ở đâu"
- Cô thấy các con học rất ngoan hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi " Tiếng hát ở đâu"
* Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương
LVPTTCKN-XH
HĐH: VẼ ÔNG MẶT TRỜI
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết được có ánh nắng ông mặt trời để cho cây cỏ được tốt tươi
- Trẻ vẽ ông mặt trời có dạng hình tròn 
- Trẻ biết yêu thích thiên nhiên
- Giữ gìn nguồn nước sạch
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh mẫu, giấy vẽ, bút chì màu
- Bảng treo sản phẫm
III/ TIẾN HÀNH:
Hd 1: Ổn định
 Hát bài " Ch