Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông

ay cầm 2 đốn tớn hiệu và hướng dẫn trẻ chơi
- Chỏu nào làm ụ tụ thỡ đi ra giữa đường và chạy nhanh , chỏu nào đi xe đạp sỏt đường bờn tay phải và chạy chậm , ai đi bộ thỡ đi trờn vỉa hố 
- Khi cụ giơ tay đốn xanh cỏc con được đi qua đường 
- Cụ tổ chức và hướng dẫn trẻ chơi
* Hoạt động 3:
- Kết thỳc buổi chơi cho trẻ hỏt bài giờ chơi đó hết 
- Cho trẻ thu dọn đồ dựng đồ chơi cất nơi quy định 
- Cả lớp đọc thơ
- Đồ chơi của lớp 
 * Vệ sinh
* Nờu gương 
* Trả trẻ.
 -----------------------------------------------------------------
 Thứ 3 ngày 19 tháng 03 Năm 2013
 ĐểN TRẺ:- Điểm danh	
 Vệ sinh
 Thể dục sỏng
 HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
 PTNT
Nhận biết số lượng trong pkam vi 6
 -
- Tích hợp âm nhạc bài hát v
- Tạo hình tô màu một số quả 
3Tổ chức hoạt đ ộng 
 II: Hoạt đông chung : Toán đề tài 
- So sánh thêm bớt để taọ sự bằng nhau trong phạm vi 5
1 Mục đích yêu cầu 
KT: Trẻ đếm đến 5 biết thêm ,bớt các nhóm bằng nhau 
KN: Luyện kỷ năng tạo nhóm khéo léo 
GD: Phải rửa sạch quả trước khi ăn Hoạt động của cô 
Hoạt động 1 :Ôn số lượng trong phạm vi 4
Cho trẻ hát bài quả gì
Các con vừa hát bài hát nói về gì 
Các đếm xem xung quanh lớp mình có bao nhiêu quả nào 
Hoạt động 2 :So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4
Các con đếm xem trên bàn của cô có bao nhiêu bông hoa 
Tất cả có bao nhiêu bông hoa 
Cô lại có một nhóm quả nửa đấy các con đếm xem có bao nhiêu quả nào 
Cho trẻ so sánh nhóm hoa và nhóm quả
Nhóm hoa nhiều hơn là bao nhiêu 
Muốn số hoa và số quả bằng nhau thì chúng ta phải làm thế nào ;
Các con đếm xem trong rổ của các con có bao nhiêu quả nào
Cho trẻ đếm số hoa và so sánh 2 nhóm có số lượng bàng nhau không
Cô cho trẻ tạo nhóm theo yêu cầu của cô
-Trẻ tạo nhóm 
Qúa trình trẻ tạo nhóm cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ tạo nhóm 
*Hoạt động 3 luyện tập
- Cho trẻ đếm các nhóm hoa và quả ở xung quanh lớp 
- Kết thúc cho trẻ hát bài quả gì 
- Giao dục trẻ trước khi ăn quả phải rửa sạch ,gọt vỏ bỏ hạt
Cho trẻ về các góc để tô màu các loại quả 
Hoạt độngcủa trẻ
trẻ hát cùng cô
nói về quả 
trẻ đếm và nói số lượng 
trẻ đếm cùng cô
có 4 bông hoa
trẻ đếm và nói số lượng
trẻ so sánh 
phải thêm hoạc bớt 
trẻ đếm và nói số lượng 
trẻ thực hiện
III Hoạt động ngoài trời 
H oạt động có chủ đích 
quan sát quả cam 
Trò chơi vận động ,gieo hạt 
Chơi tự do 
1 Tổ chức hoạt động 
- Cho trẻ hát bài quả trẻ hát cùng cô
- Các con vừa hát bài nói về gì nói về quả 
-Cô có một túi quà rất đẹp các con hảy đoán xem
trong túi có cái gì nhé trẻ đoán 
-Cô cho trẻ quan sát trẻ chú ý quan sát
- Gợi ý các câu hỏi mơ để trẻ trả lời trẻ trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động ,gieo hạt 
- Cô gưới thiệu luật chơi ,cách chơi 
3 Chơi tự do cô bao quát trẻ 
IV Hoạt động góc 
Cho trẻ về cac góc để hoạt động trẻ về các góc chơi
V Vệ sinh 
- vệ sinh ăn trưa ,ngủ trưa 
 Hoạt động chiều 
Tụ màu đốn tớn hiệu
Tạo hình 
1. Mục đích - yêu cầu
 a. Kiến thức:
- Trẻ biết tụ hình chữ nhật, hình tròn tạo thành biển báo giao thông
b. Kỹ năng:
- Luyện kỷ năng cầm but ,tụ màu khộo
 c. Giáo dục:
- Rèn nè nếp giữ gìn vệ sinh lớp học.
2. chuẩn bị:
- Bàn ghế đủ cho số trẻ 
- Tranh vẻ đốn tớn hiệu giao thụng
- Tích hợp văn học thơ “ Cô dạy”
3. tiến hành
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠTĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Giơi thiệu & hướng dẫn
- Chơi trò chơi ngã tư đường phố 
- Trò chuyện với trẻ: Các phương tiện giao thông đến ngã tư đường phố thường đi theo chỉ dẫn của đèn gì? 
- Ai có thể kể về đèn tín hiệu nào? 
- đèn tín hiệu có hình gì và những màu gì nào?
- Cô hướng dẫn trẻ tụ màu đốn tớn hiệu giao thụng hình chữ nhật, và hình tròn các màu.
- Hướng dẫn trẻ tụ màu các hình tạo thành đèn tớn hiệu giao thông.
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cô bao quát trẻ, theo dỏi quá trình thực hiện của trẻ. Nếu thấy trẻ nào còn lúng túng thì cô hướng dẫn lại.
* Hoạt động 3: 
- Cho trẻ lên treo bài lên giá
- Cho cả lớp quan sát và chọn ra bài nào đẹp nhất tùy theo cảm nhận của trẻ
- Cho trẻ giới thiệu bài của mình.
- đèn tín hiệu
- Trẻ kể
- Trẻ thực hiện
- Nhận xét
 Ii. hoạt động ngoài trời
- Hoạt động cú chủ đớch 
- QS, Tranh vẽ ụ tụ khỏch
- TCVĐ: chốo thuyền
- Chơi tự chọn
* Tổ chức hoạt động :
	HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ dọc bài thơ “ em tập lỏi ụ tụ”
- Cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ nào?
- Cụ đưa bức tranh vẽ ụ tụ ra cho trẻ xem và hỏi trẻ bức tranh vẽ về cỏi gỡ?
- ụ tụ này được gọi là ụ tụ gỡ nào?
- ễ tụ là loại phương tiện giao thụng đường gỡ?
- Khi ngồi trờn xe ụ tụ cỏc con phải như thế nào?
ễ tụ cú những bộ phận gỡ
- Cụ gợi ý cỏc cõu hỏi mở để trẻ quan sỏt
* Hoạt động 2: trũ chơi choố thuyền
- Cụ giới thiệu luật chơi, cỏch chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Chơi tự do: Cụ bao quỏt 
- Cả lớp đọc thơ
- em tập lỏi ụ tụ
- Vẽ ụ tụ
- ụ tụ khỏch
- Đường bộ 
- Khụng thũ đầu , tray ra ngoài 
- trẻ chỳ ý quan sỏt 
- trẻ trả lời cõu hỏi
IiI. Hoạt động ở các góc
- Góc phân vai: Làm chú CSGT, Chú lái xe
- Vệ sinh , ăn trưa , ngủ trưa
 hoạt động chiều
 Cho trẻ xếp hỡnh ụ tụ bằng hột hạt
 1. Mục đớch yờu cầu :
KT: trẻ xếp hỡnh ụ tụ theo cỏc nột cơ bản 
KN: Luyện kỷ năng xếp hỡnh khộo lộo 
GD: Phải chấp hành luật lệ giao thụng
2. Chuẩn bị: Chiếu trẻ , hột hạt đủ cho trẻ xếp
3. Tổ chức hoạt động 
 HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: 
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Em tập lỏi ụ tụ”
- Cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ nào?
- ễ tụ là loại phương tiện giao thụng đường gỡ?
* Hoạt động 2: 
- hụm nay cụ sẽ hướng dẫn cỏc con xếp hỡnh ụ tụ chở hàng bằng hột hạt
- bỏnh xe ụ tụ cú hỡnh gỡ nào?
- Mỡnh ụ tụ gồm cú 3 hỡnh chữ nhật một hỡnh chữ nhật đứng , 1 hỡnh chữ nhật nằm ngang
- Cụ gợi ý cỏch xếp
- Cho trẻ nhắc lại cỏch xếp
- Cho trẻ xếp hỡnh ụ tụ
- trẻ xếp cụ bao quỏt và hướng dẫn trẻ vẽ them cỏc chi tiết phụ 
* Hoạt động 3:
- Nhận xột sản phẩm 
- kết thỳc cho trẻ làm động tỏc tập lỏi ụ tụ
- Cả lớp đọc thơ
- Em tập lỏi ụ tụ
- PTGT đường bộ
- Hỡnh trũn
- Trẻ chỳ ý nghe
- trẻ nhắc lại cỏch xếp
- Trẻ Nhận xột sản phẩm 
 Hoạt động trả trẻ
 Đỏnh giỏ cuối ngày 
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
1 Mục đích yêu cầu 
Một số phương tiện giao thụng đường thuỷ và đường khụng 
1. Mục đích - yêu cầu
 a. Kiến thức:
- Trẻ gọi đỳng tờn luật lệ giao thụng đường thuỷ và đường khụng 
b. Kỹ năng:
- Luyện kỷ năng tỡm hiểu 
 c. Giáo dục:
- Trẻ biết chấp hành đúng các luật giao thông đường bộ khi tham gia giao thông.
2. chuẩn bị:
- Tranh vẽ mỏy bay 
- Tranh vẽ thuyền buồm
- Tranh , lụ tụ vẽ về đường thuỷ, đường khụng
- Tớch hợp õm nhạc bài hỏt bạn ơi cú biết khụng
3. Tổ chức hạot động
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: 
- Cho trẻ hỏt bài hỏt “ bạn ơi cú biết khụng”
- cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ nào?
- Bài hỏt núi về gỡ nào?
* Hoạt động 2:
- Cụ đọc cõu đố
+ Làm bằng gỗ , cú buồm dong , nổi trờn sụng , nhanh đến bến
+ Đú là cỏi gỡ nào?
- Cụ gắn chiếc thuyền lờn bảng và hỏi trẻ thuyền buồm là phương tiện giao thụng đường gỡ?
- Phương tiện giao thụng đường thuỷ gồm cú canụ, tàu , thuyền , bố 
- Cỏc con vừa được xem bức tranh về loại phương tiện gỡ nào?
- Cụ lại cú cõu đố về một loại phương tiện nữa đấy cỏc con chỳ ý lắng nghe cõu đố nhộ
+ Khụng phải là chim , bay trờn bầu trời ,chở được nhiều hàng , đi khắp nơi nơi
- Đố cỏc con đú là cỏi gỡ
- Cụ gắn tranh vẽ về mỏy bay
- Cụ hướng dẫn trẻ quan sỏt tranh vẽ mỏy bay
- Cụ gợi ý để trẻ so sỏnh nhận xột về những điểm khỏc nhau và giống nhau rú nột giữa cỏc phương tiện giao thụng 
+ Mỏy bay cú gỡ khỏc nào?
+ Bay ở đõu 
+ Tàu thuyền đi ở đõu 
+ Cụ hướng dẫn trẻ quan sỏt 
- Cho trẻ chơi tranh lụ tụ hóy chọn nhanh phương tiện theo yờu cầu của cụ
* Hoạt động 3: Kết thỳc cho trẻ hỏt bài bạn ơi cú biết khụng
- Cả lớp hỏt 
- bạn ơi cú biết khụng”
- núi về phương tiện giao thụng
- Thuyền buồm
- đường thuỷ
- trẻ kẻ về phương tiện giao thụng
- Đường thuỷ
- Mỏy bay
- Mỏy bay cú cỏnh 
- Trờn trời
- Dưới nước
- Trẻ hỏt 
 --------------------------------------------------------------
 Thứ 4 ngày 7 tháng 03 năm 2012
I: ĐểN TRẺ:- Điểm danh	
Vệ sinh
Thể dục sỏng
II: HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
Vẽ tàu hoả
1. Mục đích - yêu cầu
 a. Kiến thức:
- Trẻ vẽ được tàu hoả đơn giản bằng cỏc hình chữ nhật 
b. Kỹ năng:
- Luyện kỷ năng vẽ khộo lộo
 c. Giáo dục:
- Phải chấp hành luật lệ giao thụng.
2. chuẩn bị:
- Chiếu trải cho trẻ ngồi
- Giấy màu,kéo,keo dán
- Tích hợp bài hỏt “ Một đoàn tàu”
3. Tổ chức hoạt động
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠTĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: 
- - Cho trẻ hỏt bài “ Một đoàn tàu”
- - Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ nào?
 - Tàu hoả là phương tiện giao thụng đường gỡ ?
 * Hoạt động 2: 
- - Hụm nay cụ sẽ hướng dẫn cỏc con vẽ tàu hoả nhộ
- - Cụ đưa tranh vẽ mẫu ra và hỏi trẻ bức tranh vẽ gỡ?
 - Cụ chỉ vào tranh vẽ và giới thiệu đõy là đoàn tàu,
 bỏc lỏi tàu ngồi ở đõy khi tàu chạy khúi toả ra từ ống
 khúi, đầu tàu được nối với cỏc toa tàu, khỏch ngồi 
trong cỏc toa tàu này 
 - Cỏc con nhỡn toa tàu này giống hỡnh gỡ?
- - Những bỏnh xe giống hỡnh gỡ?
 - Cụ vẽ mẫu vừa vẽ vừa hướng dẫn , đầu tàu bằng 
2 hỡnh chứ nhật , 1 hỡnh chữ nhật nằm ngang , một hỡnh chữ nhật đứ