Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp

ủ đề: “ cháu yêu chú bộ đội ” 1 tuần
Thực hiện từ ngày 22 đến ngày 26 tháng 12 năm 2008
Thứ
HĐ
2
3
4
5
6
Đón trẻ
- TDS
- Trò chuyện với trẻ qua tranh ảnh ,băng đĩa về các hoạt động của các chú bộ đội.
- Tập theo băng nhạc, bài hát " Thật đáng chê ".
Hoạt động học có chủ định
PTTC: 
Thể dục
- Bật xa 50 cm
- Ném xa bằng 1 tay
PTNT
Toán: 
- Xác định phía phải, trái của bạn khác, đối tượng khác có sự định hướng
PTTM: 
Tạo hình:
Vẽ quà tặng chú bộ đội.
PTNN: 
Văn học : Thơ:
Chú bộ đội hành quân trong mưa
PTNT:
MTCQ:
Trò chuyện về công việc của các chú bộ đội
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại quân đội quân khu 4
- Góc phân vai: Chế biến món ăn phục vụ chú bộ đội, cửa hàng bán trang phục , bác sỹ khám bệnh định kỳ cho các chú bộ đội
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn , xé, dán, làm bưu thiếp tặng các chú bộ đội. Hát vận động về chủ đề
- Góc học tập - sách: Xắp xếp đối tượng phía phải, trái có sự định hướng, tô chữ cái rỗng, kể chuyện sáng tạo, làm tập san về chủ đề
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, cây cảnh, thử nghiệm cây hút nước.
Hoạt động ngoài trời
- Hoạt động có mục đích: Quan sát cây xanh, QS trang phục của các chú bộ đội, xếp chữ cái i, t, c bằng hột hạt, cho trẻ dạo quan sân trường hít thở không khí trong lành
- Trò chơi vận động: Ô tô vào bến , Cáo ơi ngủ à, Lộn cầu vồng, Bịt mắt bắt dê.
- Chơi tự do: Trẻ chơi đồ chơi ngoài trời ở sân trường, đu xít, cầu trượt, bập bênh...(cô bao quát trẻ chơi).
Hoạt động chiều
Ôn những trò chơi chữ cái i, t, c
- Cô cùng trẻ làm quà tặng chú bộ đội
- PTTM: ÂN:
- NDC: Biểu diễn các bài hát về chủ đề 
- NDKH: Nghe hát “ Màu áo chú bộ đội”
- TC: “ Ai nhanh nhất”
- Hoàn thành tập san về chủ đề.
- Vui văn nghệ cuối tuần
- Nêu gương cuối tuần
kế hoạch hoạt động góc chủ đề: ngày hội của cô giáo
Nội dung
Yêu cầu
chuẩn bị
cách tổ chức
I. Góc phân vai:
- Cô giáo lớp em
- Cửa hàng bán quà lưu niệm
- Bác sỹ chữa bệnh cho bé
- Nấu ăn cho các cháu học sinh, bế em
II. Góc xây dựng:
- Xây dựng trường mầm non
- Lắp ghép đồ chơi ngoài trời
III. Góc học tập:
- Xép khối cầu, khối trụ thành các đồ vật, đồ chơi gắn số lượng tương ứng
- Xếp chữ cái u, ư bằng hột, hạt
- Tìm chữ cái u, ư đã học có trong từ
IV.góc nghệ thuật
- Làm bưu thiếp
- Cắt dán, làm các loại hoa
- Vẽ quà tặng cô giáo nhân ngày 20 -11
- Hát vận động các bài hát về chủ đề
- Xem tranh ảnh về hoạt động cỷa các thầy cô giáo
V.góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây xanh, cây cảnh
- Thử nghiệm cây hút nước
- Trẻ phân vai và thể hiện đúng vai trong khi chơi
- Trẻ biết tên gọi các mặt hàng, biết công việc của người bán hàng, vui vẻ mời khách mua hàng .Biết cô giáo chăm sóc dạy các cháu, học sinh ngoan, học giỏi
- Trẻ biết thể hiện công việc của bác sỹ, khám bệnh kê đơn cho bệnh nhân.
- Biết chế biến món ăn ngon và bày ra đẹp mắt
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây thành một ngôi trường mầm non hoàn chỉnh, đẹp ,sáng tạo
- Trẻ biết lắp ghép đồ chơi ngoài trời, biết cất, lấy đồ chơi gọn gàng.
- Trẻ biết sử dụng các khối cầu, khối trụ để xếp thành đồ vật, đồ chơi gắn số tương ứng với đồ vật đồ chơi đó.
- Trẻ biết dùng hột, hạt để xếp chữ cái u, ư, tìm chữ cái u, ư đã học có ở trong từ, trong tranh
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để làm các bưu thiếp khác nhau đẹp, sáng tạo
- Biết gấp, xé dán làm các loại hoa đủ màu sắc khác nhau
- Trẻ biết vẽ tranh đẹp tặng cô tạo ra sản phẩm
- Trẻ hát vận động đúng nhạc, nhịp nhàng theo lời bài hát về chủ đề
- Trẻ biết giở sach, xem sách về các hoạt động của thầy cô giáo
- Trẻ biết chăm sóc, giữ gìn bảo vệ cây
- Trẻ biết được cây cần nước,hút nước đẻ phát triển
- Bộ đồ chơi gia đình, bộ đồ nấu ăn
- Các loại bưu thiếp, hoa, một số quà lưu niệm
- Thước chỉ, ghế cho học sinh ngồi
- Các loại thuốc, bộ đồ y bác sỹ
- Khối xốp, gạch, cây xanh, hoa
- Lắp ghép nhựa
- Một số đồ chơi đu quay, đu xít, bập bênh
- Rổ đựng các khối cầu, khối trụ, các chữ số 1, 2,3 ,4, 5, 6.
- Hột, hạt
- Thẻ chữ cái u, ư
- Bài thơ, chuyện có chứa chữ cái u, ư
- Giấy màu, kéo, hồ dán, bìa cứng, bút màu, giấy a4
- Xắc xô, nhạc cụ
- Tranh ảnh về các hoạt động của thầy cô giáo
Trồng thêm cây cảnh, đồ dùng chăm sóc cây, bình tưới nước
I. Trò chuyện trao đổi)
- Hát bài “ Cô giáo mầm non”
- Trò chuyện với trẻ: Các con vừa hát bài hát nói về ai? Các con đến trường được ai chăm sóc dạy dỗ các con? Thế các con có biết ngày 20 -11 là ngày gì? Các con có thích làm cô giáo không? 
 Ai thích đóng vai cô giáo? Cô giáo thường làm những công việc gì? các cháu học sinh phải ngồi học như thế nào? Gần đến ngày 20 -11 các cháu thi đua học thật tốt, để biết ơn cô giáo dạy dỗ các con đến cửa hàng mua quà, mua hoa tặng cô giáo nhé. Gia đình chăm sóc em bé , nấu, chế biến các món ăn ngon, khi em bé bị ốm thì đưa em bé đi khám ở đâu?
 + Ngoài ra ở góc xây dựng các bác công nhân xây trường mầm non thật đẹp, sáng tạo. Các góc khác có rát nhiều trò chơi mới lạ, mời các con hãy khám phá qua các góc chơi “ Học tập, Nghệ thuật, Thiên nhiên”. Hãy thử sức mình để cùng nhau chơi thật tốt.
- Cô cho trẻ tự chọn góc chơi và lấy ký hiệu gắn về góc chơi đó
II. Quá trình hoạt động :
Cô bao quát các góc chơi, tạo tình huống, kiểm tra góc chơi, cách chơi.
III. Kết thúc hoạt động :
Cô đi đến các góc chơi nhận xét về quá trình hoạt động. Thứ 2, 3, 4 cho trẻ quan sát góc phân vai. Thứ 5, 6 quan sát góc xây dựng.Nhắc trẻ chơi xong cất dọn đồ chơi gọn gàng ngăn nắp
trò chuyện về chủ đề: ngày hội của cô giáo
- Cô và trẻ hát ,đọc thơ các bài “ Cô giáo miền xuôi”, “Bàn tay cô giáo”
- Cô cùng trẻ trò chuyện về công việc của cô giáo về chăm sóc dạy dỗ các cháu
- Trò chuyện với trẻ ý nghĩa của ngày 20 -11
- Giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn công lao dạy dỗ, chăm sóc các cháu
Thứ 2 ngày 17/11/2008
tên đề tài: Đố bé ném trúng vào đích
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Nội dung hoạt động
Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ
-Trẻ biết được ngày 20 -11 là ngày hội của các thầy cô giáo
- Một số hình ảnh về các hoạt động của các thầy cô giáo
- Cô cùng trẻ trò chuyện về ngày 20-11, cho trẻ xem tranh ảnh vẽ về các hoạt động của thầy cô giáo
- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng và biết ơn công lao của thầy cô giáo
Hoạt động có chủ định
*Kiến thức: Trẻ biết dùng sức mạnh của đôi tay để ném trúng vào đích nằm ngang, khi ném đứng chân trươc, chân sau tay cầm túi cát cùng phía chân sau khi ném gập khuỷu tay và ném trúng vào đích
- Trẻ biết cách chơi trò chơi 
“Nhảy lò cò”
* Kỹ năng: Luyện kỹ năng ném trúng đích.Phát triển cơtay cho trẻ. Định hướng trong không gian, phản xạ nhanh cho trẻ
* Thái độ: Giáo dục trẻ chăm tập luyện thể dục, thể thao cho cơ thể khoẻ mạnh
- Sân bãi sạch sẽ
- 3, 4 vòng thể dục
- 7, 8 túi cát
* Hoạt động 1: Khởi động (4-5’)
- Cô dùng Xắc xô làm hiệu lệnh, trẻ đi vòng tròn, vừa đi, vừa đọc bài thơ “ Bàn tay cô giáo”kết hợp đi các kiểu chân.
- Chạy lên hàng chuyển đội hình 3 hàng dọc, điểm số
* Hoạt động 2: Trọng động (15- 18’)
- BTPTC: Tay (3), chân (2), bụng (1), bật (1)
( 2 lần x 8 nhịp, nhấn mạnh động tác chân)
- VĐCB: 
Cô giới thiệu bài tập vận động “ Ném trúng đích nằm ngang”
- Cô làm mẫu: 2 lần ( lần 2 kết hợp phân tích kỷ thuật)
- Trẻ thực hiện: 
+ Mời 2 trẻ lên làm cho cả lớp xem một lần
+ Lần lượt mời 2 trẻ lên làm cho đến hết ( cô bao quát sửa sai, nhắc trẻ ném đúng kỹ thuật, ném trúng vào đích).
- TCVĐ: “ Nhảy lò cò”
- Cô giới thiệu trò chơi, nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh (2-3’)
- Cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Cô và mẹ” 2 vòng quanh sân
Hoạt động ngoài trời
- Trẻ quan sát nêu một số đạc điểm rõ nét của thời tiết
- Chỗ quan sát phù hợp
- HĐCMĐ: Cho trẻ quan sát thời tiết
- Trò chơi vận động: Cáo ơi ngủ à
- Chơi tự do: Cho trẻ chơi xít đu ( cô bao quát trẻ chơi)
Hoạt động chiều
PTNN: Tập tô chữ cái: u, ư
* Kiến thức: Trẻ biết cách tô chữ cái u, ư in mờ trên dòng kẻ. Tô trùng khít, tô đúng quy định. Trẻ ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng.Nhận biết chữ cái trong từ nhanh
* Kỹ năng: Luyện kỹ năng tô chữ theo nét hình mờ. Luyện cách cầm bút, cách ngồi đúng tư thế.
* Thái độ: Trẻ chú ý trong giờ học, tính cẩn thận. Chơi và phối hợp cùng bạn.
- 3 tranh mẫu của cô
- Các chữ cái u, ư cắt rời các nét dính được lên bảng
- Thẻ chữ cái u, ư in thường, viết thường
- Vở, bút chì
1. Tập tô chữ cái u, ư
* Hoạt động 1: Ôn luyện ( 3-5 phút)
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Ghép chữ”, 
- Trò chơi “ Hái hoa có chữ cái u, ư tặng cô”
- Cho trẻ chơi trò chơi “Tìm chữ cái đã học trong từ”
- Chơi tô chữ trên không
* Hoạt động 2: Tô chữ (15- 20 phút)
- Tô chữ cái u:
+ Cô đưa tranh mẫu “Hoa cúc” cho trẻ đọc từ dưới tranh
+ Cho trẻ tìm chữ cái u
+ Cô giới thiệu chữ u in thường, viết thường
+ Cô tô mẫu kết hợp giải thích ( Cô tô 2- 3 chữ)
+ Cho trẻ nhắc lại cách tô
+ Cho trẻ tô chữ u
- Tô chữ cái ư:
+ Cô đưa tranh mẫu “ Bưu thiếp” cho trẻ đọc từ dưới tranh
+ Chotrẻ tìm chữ cái ư
+ Cô giới thiệu chữ cái in thường, viết thường
+ Cô tô mẫu kết hợp giải thích ( Cô tô 2-3 chữ)
+ Cho trẻ nhắc lại cách tô
+ Cho trẻ tô chữ cái ư
- Cô chú ý nhắc trẻ tư thế ngồi, cách cấm bút, hướng dẫn trẻ tô cho đúng
* Hoạt động 3: Trưng bày vở, nhận xét( 3- 5 phút)
- Cô cho trẻ đưa bài lên trưng bày
- Mời một số bạn có bài đẹp cho cả lớp xem. Cô nhận xét chung
 Kết thúc: Cả lớp hát bài “ Nào chúng ta cùng tập thể dục”
2. Cho trẻ chơi tự do ở các góc:
Thứ 3 ngày 18/11/2008
tên đề tài: bé thích khối nào nhất
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Nội dung hoạt động
Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ
- Trẻ biết trong lớp trẻ có những đồ vật, đồ chơi có dạng khối cầu, khối trụ
- Một số đồ vật, đồ chơi có dạng khối cầu, khối trụ
- Cô gợi ý cho trẻ tìm các nhóm đồ dùng, đồ chơi có dạng giống khối cầu, khối trụ có ở xung quanh lớp
Hoạt động có chủ định
- Kiến thức: - Trẻ biết ten gọi khối cầu, khối trụ
Trẻ biết phân biệt khối cầu, khối trụ
- Kỹ năng: Luyện kỹ năng quan sát, so sánh, phân biệtgiữa các khối
- Thái độ: Dạy trẻ chú ý học, giữ gìn đồ dùng của mình
- Khối cầu, khối trụ có kích