Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình thân yêu

trong lành thoả mãn nhu cầu vận động vui chơi.
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật.
2. chuẩn bị : Khu vực sân sạch sẽ, phấn vẽ
3. Tiến hành: 
 Hoạt động 1: * Dặn dò trẻ trước khi ra sân: nhắc trẻ không được chen lấn nhau, không chạy xa, khi nghe hiệu lệnh cần tập trung nhanh.
 Hoạt động 2:
+ QSCCĐ: Cho trẻ kể về các thành viên nhà bé, công việc của từng người vị trí của bé trong gia đình.
-So sánh giữa gia đình bạn và gia đình mình.
- Giới thiệu tranh gia đình đông con và gia đình ít con
 Đàm thoại về các thành viên:
- Hỏi trẻ thích quy mô gia đình nào
- Giáo dục trẻ biêt yêu quý người thân biết tôn trọng lễ phép với người lớn
Hoạt động 3: * TCVĐ: Mèo đuổi chuột 
- Cô giới thiêu tên trò chơi , hỏi trẻ cách chơi và luật chơi
- Cô khái quát lại cách chơi, luật chơi, 
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần 
Hoạt động 4: * Chơi tự do: Cho trẻ lựa chọn một trong các nội dung sau: xếp sỏi vẽ theo ý thích, chơi với đồ chơi ngoài trời... cô quan sát, xử lý tình huống khi cần thiết.
 * Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ, cho trẻ vệ sinh vào lớp.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Đọc đồng dao về gia đình
1. Mục đích yêu cầu: 
Trẻ đọc thuộc bài đồng dao.
Giúp phát triển ngôn ngữ, khả năng vận động.
2. Chuẩn bị: 
Co đọc thuộc bài đồng dao.
3.Tiến hành: 
Cô giới thiệu bài đồng dao
Đọc cho trẻ nghe
Cho trẻ đọc cùng cô. 
Cho trẻ đọc , vận động nhẹ theo lời bài đồng dao.
* Tô màu tranh ngôi nhà.
1. Mục đích yêu cầu: 
- Trẻ biết sử dụng các màu cơ bản để vẽ và tô màu bức tranh cho đẹp
- Phát triển cảm xúc thẩm mỹ, khả năng nhận biết màu sắc
2. Chuẩn bị: 
Bàn ghế cho cô và trẻ
Giấy bút màu đủ cho tất cả các trẻ
3.Tiến hành: 
 Cô cùng trẻ trò chuyện về ngôi nhà
 Cô cho trẻ xem tranh vẽ mẫu của cô 
+ Tranh vẽ về cái gì?
+ Trong tranh tô những màu gì?
Cho trẻ tô màu bức tranh. 
Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm .
Vệ sinh, trả trẻ.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 ******************
 Thứ 4 ngày 27 tháng 10 năm 2010
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Dán ngôi nhà
1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết xé giấy dán thành ngôi nhà của mình ẳng
- Rèn luyện kỹ năng xé giấy thành các hình khác nhau.
- Giáo dục trẻ biết thương yêu mọi người trong gia đình 
2. Chuẩn bị :
- Giấy màu, hồ dán
4. Tiến hành:
 Hoạt động1: Cô cho trẻ hát bài : Cả nhà thương nhau
Đàm thoại: Hát bài gì?
Cô cho trẻ kể về các thành viên trong gia đình.
 Hoạt động 2: Cô cho trẻ quan sát tranh ngôi nhà
- Hỏi trẻ: Ngôi nhà có các phần nào ? ( Mái nhà, thân nhà ).
- Mái nhà có dạng hình gì ? ( Tam giác)
- Thân nhà có dạng hình gì ? ( Hình vuông ) 
- Cô hướng dẫn trẻ cách xé dán từng phần của ngôi nhà.
+ Cô huớng dẫn trẻ xé hình tam giác tạo thành mái nhà.
+ Cô hướng dẫn trẻ xé hình vuông ( hình chữ nhật ) tạo thành thân nhà.
- Cô gợi ý cho cho trẻ nói lên ý tưởng của mình.
- Cô tổ chức hướng dẫn trẻ xé dán ngôi nhà của mình
+ Quan sát và tập cho trẻ chưa xé được.
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm và nhận xét về sản phẩm của mình và bạn.
Hoạt động 3: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ . Chuyển hoạt động
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát cây trong vườn
1. Mục đích yêu cầu: 
- Trẻ biết được một số loại cây thường trồng trong gia đình.
- Giúp trẻ thoả mãn nhu cầu vận động vui chơi.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây. 
2. Chuẩn bị : Khu vực sân sạch sẽ. 
3. Tiến hành:
 Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân không xô lấn chen đẩy nhau. Nghe theo hiệu lệnh của cô.
Hoạt động 2: HĐCĐ: Quan sát cây trong vườn
- Hướng trẻ quan sát một số loại cây khu vườn bên cạnh.
- Đàm thoại với trẻ:
+ Có cây gì? Như thế nào? 
+ Trồng ở đâu ?. Trong gia đình các con có những loại cây gì ?
 Hoạt động 2
*. TCVĐ: “chạy tiếp sức” 
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần 
* Chơi : Chi chi chành chành
- Trong khi trẻ chơi cô theo dõi, quan sát và động viên trẻ 
Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ lựa chọn một trong các nội dung sau: xếp sỏi vẽ theo ý thích, chơi với đồ chơi ngoài trời... cô quan sát, xử lý tình huống khi cần thiết.
* Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ, cho trẻ vệ sinh vào lớp.
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
*Làm quen bài thơ:Thăm nhà bà
1. Mục đích yêu cầu:- Trẻ biết tên bài thơ,nội dung bài thơ
- Rèn kỹ năng đọc thơ 
2. Chuẩn bị: - Tranh về nội dung bài thơ
3. Tiến hành:
 - Trò chuyện với trẻ dẫn dắt vào bài thơ, giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
 - Cô đọc cho trẻ nghe 3 lần 
- Cô tập cho trẻ đọc thơ theo cô.
*Chơi ở góc
 1.Mục đích yêu cầu: Trẻ chơi, hoàn thành vai chơi.
2. Chuẩn bị: đồ chơi trang trí ở các góc
 2.Tiến hành:
- Cho trẻ về góc chơi.
Trong khi trẻ chơi, cô quan sát, theo dõi thái độ chơi của trẻ và giúp đỡ trẻ khi cần thiết
 Nhận xét cuối ngày, vệ sinh trả trẻ.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 *******************
 Thứ 5 ngày 28 tháng 10 năm 2010
HOẠT ĐỘNG LQVH
Thơ ‘Thăm nhà bà”
1. Mục đích yêu cầu: 
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, trẻ hát thuộc bài thơ 
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm. Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ
-Giáo dục trẻ biết thương yêu bà và mọi người trong gia đình 
2. Chuẩn bị : - Mũ chóp, tranh về bài thơ 
3. Tiến hành:
Hoạt động1: - Cho trẻ hát bài hát “cháu yêu bà” 
 - Trò chuyện về nội dung bài hát
Hoạt động 2: 
- Cô giới thiệu tên bài thơ và tên tác giả “thăm nhà bà”
- Lần 1: cô đọc thơ diễn cảm cho tre nghe
- Lần 2: cô đọc kết hợp tranh minh hoạ
-Đàm thoại- trích dẫn:
+ Tên bài thơ?
+ Nhà bà có gì?
+ Đàn gà đang làm gì?
+ Khi nghe tiếng gọi đàn gà như thế nào?
+ Cháu đã làm gì với đàn gà?
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các con vật nuôi
* Dạy trẻ đọc thơ theo cô dưới các hình thức, đọc theo tổ nhóm, cá nhân,
- Đọc theo chỉ dẫn của cô.
Hoạt động 3
Chơi trò chơi ghép tranh
Cô nêu cách chơi, luật chơi.
Nhận xét, chuyển hoạt động.
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát một số đồ vật trong gia đình
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ được ra ngoài trời, được tắm nắng và hít thở không khí trong lành thoả mãn nhu cầu vận động vui chơi.
- phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định 
2. Chuẩn bị :	
- Một số đồ dùng trong gia đình 
4. Tiến hành:
Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân: nhắc trẻ không được chen lấn nhau, không chạy xa, khi nghe hiệu lệnh cần tập trung nhanh.
 Hoạt động 2: - Cô dẫn trẻ dạo chơi quanh sân trường, gọi ý để trẻ hít thở không khí trong lành,
- Cho trẻ quan sát cái ly, cái quạt và hỏi trẻ : 
- Đây là cái gì ? Những đồ vật này các con thấy ở đâu ? .
 - Và chúng dùng để làm gì ?
- Cho trẻ biết công dụng của một số đồ vật trong gia đình
- Giáo dục trẻ biết biết giữ gìn các đồ vật trong gia đình .
 Hoạt động 3: *. TCVĐ: Mèo đuổi chuột 
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi 
- tổ chức cho trẻ chơi 3-4 ghế cho cô và trẻ lần 
 Hoạt động 4: * Chơi tự do: 
 * Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ, cho trẻ vệ sinh vào lớp.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
*Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Chọn nhà cho gia đình”
1. MĐYC:
 - Trẻ biết cách chơi: Nêu được một số đặc điểm của ngôi nhà khi cô chỉ tay .
 - Rèn luyện sự nhanh nhẹn.
2. Chuẩn bị : Một số tranh về kiểu nhà.
3. Tiến hành:
Cô giới thiệu trò chơi: Chọn nhà cho gia đình
Nêu cách chơi - luật chơi.
Tổ chức cho trẻ chơi.
Nhận xét quá trình chơi.
* Xem đoạn phim về gia đình bạn Mai
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được vai trò của những người trong gia đình
- Giáo dục trẻ ý thức kỷ luật trong giờ học
2. Chuẩn bị : Đĩa về gia đình
3. Tiến hành:
- Cô giới thiệu đoạn phim về gia đình bạn Mai
- Cho trẻ xem đoạn phim
- Đàm thoại cùng trẻ về những người trong gia đình bạn mai qua đoạn phim
- Vai trò của những người trong gia dình
Kết thúc nhận xét. Dặn dò, trả trẻ.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
*******************
 Thứ 6 ngày 29 tháng 10 năm 2010
HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG
Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô, lăn bóng
1/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển chung cùng cô theo bài hát: “ Cả nhà thương nhau”. Biết chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô, và cầm bóng lăn trên đường thẳng.
- Rèn và phát triển các nhóm cơ, đặc biệt là cơ tay. Rèn kĩ năng vận động nhanh, khéo, bền. Rèn và phát triển chú ý, ghi nhớ.
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật.
 2/ Chuẩn bị:
* Địa điểm: Sân rộng, sạch sẽ, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ, bóng.
 3/ Tiến hành:
 * Hoạt động 1: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi, chạy nhanh, chạy chậm và về 2 hàng ngang để tập BTPTC
* Hoạt động 2: a. BTPTC : Tập theo nhịp bài: Cả nhà thương nhau
- Động tác tay: Hai tay đưa ngang và đưa lên cao 4 lần x 4n
- Động tác chân: Khiểng gót chân 6l x4n
- Động tác lườn: Cúi gập người tay chạm mũi chân 4l x4n
- Động tác bật: Bật tại chỗ 6l x4n
b. VĐCB: - Cô giới thiệu bài tập vận động: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô, lăn bóng
 + Lần 1: Cô làm mẫu toàn phần
+ Lần 2: Làm mẫu: + Phân tích , giải thích miêu tả động tác: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của xắc xô và đến đích cầm bóng lăn trên đường thẳng.
 - Cho 1-2 trẻ làm thử, cô quan sát sửa sai
 - Cho trẻ luyện tập 2-3 lần theo nhiều hình thức.
c. TCVĐ: " Chuyền bóng qua đầu"
Hoạt động 3:Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng
HOẠT ĐỘNG TRỜI
Quan sát bầu trời
I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết bầu trời có mây, ông mặt trời và biết một số hiện tượng tự nhiên.
- Rèn trẻ kỹ năng quamn sát khả năng quan sát phối hợp các giác quan.
II. Chuẩn bị: - Sân bãi an toàn sạch sẽ.
III. Tiến hành:
Hoạt động 1: Dặn dò trẻ trước khi ra sân không xô lấn chen đẩy nhau.
Hoạt đông 2: Dẫn trẻ ra sân hướng dẫn trẻ quan sát: + Con thấy trời hôm nay thế nào? ( nắng ); + Nền trời như thế nào ? ( Mây xanh, mây trắng ); + Nhìn lên bầu trời các con thấy thế nào ? 
T/c vận động: Lộn cầu vồng
Cô tổ chức cho trẻ chơi.
Hoạt động 3: * Chơi tự do: Cho trẻ lựa chọn một trong các nội dung sau: xếp sỏi vẽ theo ý thích, chơi với đồ chơi ngoài trời... cô quan sát, xử lý tình huống khi cần thiết.
* Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ, cho trẻ vệ sinh vào lớp.
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
*Đọc thơ về gia đình
1. Yêu cầu:
- Trẻ đọc thuộc một số bài thơ có nội dung về gia đình. 
- Rèn kỷ năng đọc diễn cảm.
2. Chuẩn bị : 
Một số bài thơ.