Giáo án dạy học Lớp 4 - Tuần 14 - Năm 2014

 lớp thành 4 nhóm – GV đàn câu hát trong 3 bài – HS nghe và hát lại cho chính xác – Nhóm hát nhiều câu đúng , chính xác thì thắng .
*Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-GV nhận xét tiết học. 
D/ Phần bổ sung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CHIỀU
Luyện từ & Câu:	Tiết 27
 LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI
 ( SGK / 137) -Tgdk: 35 phút
A. Mục tiêu: Đặt được câu hỏi cho bộ phận xác định trong câu (BT1); nhận biết được một số từ nghi vấn và đặt CH với các từ nghi vấn ấy (BT3, BT4); bước đầu nhận biết được một dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi (BT5).
B. Đồ dùng dạy học :
- Gv: sgk,Bảng phụ, bút dạ. - Hs:VBT,sgk
C .Các hoạt động dạy học: 
1. KTBC (Câu hỏi và dấu chấm hỏi)
- Hs trả lời câu hỏi: Thế nào là câu hỏi? Cho ví dụ - Gv nhận xét
2. Bài mới: GTB (Luyện tập về câu hỏi)
a. Hoạt động 1: Thực hành
Bài 1: Đặt được câu hỏi cho bộ phận xác định trong câu
-1Hs đọc yêu cầu bài tập
- Cả lớp làm bài tập - Gọi một số Hs nêu kết quả của BT:
+ Hăng hái nhất và khoẻ mạnh nhất là ai?
+ Trước giờ học em thường làm gì? 
 + Bến cảng như thế nào?
+ Bọn trẻ xóm em hay thả diều ở đâu?
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.- Gv nhận xét, sửa sai cho Hs.
Bài 3: Nhận biết được một số từ nghi vấn và đặt CH với các từ nghi vấn ấy
-Tìm các từ nghi vấn
-Học sinh làm việc cá nhân
-HS trả lời miệng nnhận xét –chốt 
a. Có phải – không b. Phải không c. à
Bài 4:Nhận biết được một số từ nghi vấn và đặt CH với các từ nghi vấn ấy
-1Hs đọc yêu cầu của đề bài, làm bài tập, nêu kết quả bài làm của mình:
+ Có phải hồi nhỏ Cao Bá Quát viết chữ rất xấu không?
+ Xi-ôn-cốp-xki ngày nhỏ bị ngã gãy chân phải không?
- Gv thống nhất kết quả, nhận xét -Giáo viên nhận xét và chấm điểm cho học sinh
Bài 5: Bước đầu nhận biết được một dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi
1Hs đọc yêu cầu của đề bài, 
- HS làm bài tập, 
- Nêu kết quả bài làm của mình: Cả lớp &GV nhận xét
3 Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà học bài và xem trước bài mới.
D. Phần bổ sung:
Lịch sử: Tiết 14
NHÀ TRẦN THÀNH LẬP
(Sgk/ 37) - Tgdk: 35 phút
A. Mục tiêu
Biết rằng sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô vẫn là Thăng Long, tên nước vẫn là Đại Việt:
- Đến cuối thế kỉ XII nhà Lý ngày càng suy yếu, đầu năm 1226, Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần được thành lập.
- Nhà Trần vẫn đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nước vẫn là Đại Việt.
B. Đồ dùng dạy học :
+ Gv: Bảng phụ, bút dạ. + Hs:SGK 
C .Các hoạt động dạy học:
 1 .KTBC (Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai 1075 - 1077)
- Hs nêu bài học. - Gv nhận xét
2. Bài mới: GTB (Nhà Trần thành lập)
a. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi
*. Mục tiêu: Nhà Trần ra đời 
- Gv giới thiệu và gợi ý một số câu hỏi, Hs trả lời bằng cách chọn ý đúng:
+ Đứng đầu nhà nước là vua
+ Vua đặt lệ nhường ngôi xớm cho con
+ Lập Hà đê sứ, Đồn điền sứ, Khuyến nông sứ
+ Đặt chuông lớn trước cung điện
- Gv nhận xét, chốt lại ý
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. 
*. Mục tiêu: Những việc làm của nhà Trần đối với nhân dân
-Hs thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi:
+ Những việc làm nào trong bài chứng tỏ giữa vua quan và nhân dân không có sự khác niệt quá xa?
- Các nhóm nhận xét, bổ sung.	
- Gv chốt lại ý
3 Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết học.
- Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà học bài, chuẩn bị bài mới
D.Phầnbổsung: 
Toán	(BS) 
CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
Thời gian dự kiến: 35 phút
A.Mục tiêu:
- Hs biết cách chia cho số có một chữ số
- Hs rèn luyện kỷ năng thực hiện phép chia
- Giáo dục học sinh tính cận thận, chính xác khi làm bài.
B. Lên lớp:
* Cả lớp làm bài vào vở
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
 51215 : 6 ; 61515 : 5 ; 71211 : 8
Bài 2: 4/Mỗi cửa hàng có 8 bao gạo , mỗi bao chứa 50 kg gạo . Cửa hàng đã bán được ¼ số gạo đó . Hỏi cửa hàng đó đã bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo ? 
Bài 3: Tìm X:
a. X x 4 = 21314 b. X x 3 = 75150
* Gv nhận xét 
 C. Nhận xét- Dặn dò:
* Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học
Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2014
SÁNG 
Tập đọc: 	Tiết 28
 CHÚ ĐẤT NUNG (TT)
 (SGK/ 138) -Tgdk: 35 phút
A. Mục tiêu: - Biết đọc trôi chảy ,rành mạch, với giọng kể chậm rãi, phân biệt được lời người kể với lời nhân vật (chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú Đất Nung).
- Hiểu ND: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đã trở thành người hữu ích, cứu sống đựoc người khác (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4 trong SGK).
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Thể hiện sự tự tin
B. Đồ dùng dạy học :	
+ Gv: SGK + HS:SGK
C .Các hoạt động dạy học:
1 . KTBC (Chú đất nung)
- Gv yêu cầu Hs đọc bài, trả lời một số câu hỏi.
+ Nêu ý nghĩa của bài học.
- Gv nhận xét, đánh giá 
2. Bài mới: GTB (Chú đất nung - TT)
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc bài.
*. Mục tiêu: Hs đọc trôi chảy toàn bài, giúp Hs hiểu nghĩa một số từ mới.
-Gv hướng dẫn Hs chia bài thành 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu  tìm công chúa
+ Đoạn 2: Tiếp theose bột lại + Đoạn 3: Còn lại
- Giáo viên gọi học sinh đọc nối tiếp 3 lượt.
- Lần 1: Hs đọc - rút từ khó - luyện đọc từ khó: buồn tênh, kỵ sĩ
-Lần 2: Hs đọc - rút từ mới - giải nghĩa một số từ sách giáo khoa.
- Lần 3: Hs đọc - Giáo viên nhận xét. 
- Hs đọc theo cặp. - Gọi 1 Hs đọc toàn bài. -Giáo viên đọc lại toàn bài.
b.Hoạt động2: Tìm hiểu bài.
*. Mục tiêu: Hs nắm được nội dung bài học và trả lời đúng các câu hỏi Sgk 
Câu 1: (Hai người bột sống trong lọ thuỷ tinhnhũn cả chân tay).
* / Các em phải biết sức khoẻ là vàng nên phải biết quý trong.
Câu 2: (Nhảy xuống nước, vớt họ lên bờ, phơi nắng cho se bột lại)
*/ Các em phải rà soát lại bản thân và rèn luyện lại.
Câu 4: (Vào đời mới biết ai hơn. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn)
- Gv chốt lại, nhận xét và sửa sai cho Hs.
* Hiểu nội dung: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đã trở thành người hữu ích, cứu sống đựoc người khác
*/ Các em phải mạnh dạn , tự tin trình bày ý của mình.
c. Hoạt động 3: Học sinh đọc diễn cảm.
*. Mục tiêu: Biết đọc trôi chảy ,rành mạch, với giọng kể chậm rãi, phân biệt được lời người kể với lời nhân vật 
- Giáo viên gọi học sinh đọc nối tiếp nhau toàn bài.
- G. viên cho học sinh luyện đọc theo cặp đoạn: “Hai người bột tỉnh dầnlọ thuỷ tinh”
- Học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp.
- Cả lớp nhận xét. - Gv nhận xét, đánh giá và tuyên dương
3 Củng cố - Dặn dò: - Gọi hs nhắc lại nội dung bài 
-1 hs đọc toàn bài 
- Về nhà học bài và xem bài mới.
 D. Phần bổ sung:
Toán: Tiết 68
LUYỆN TẬP
( Sgk /78) -Tgdk: 35 phút
A. Mục tiêu: - Thực hiện được phép chia một số có nhiều chữ số cho số có một chữ số.
- Biết vận dụng chia một tổng (hiệu) cho một số.
- Bài 1, bài 2 (a), bài 4 (a)
B. Đồ dùng dạy học :
+ Gv: sgk ,bảng phụ . + Hs: Vở làm bài
C .Các hoạt động dạy học
1. KTBC (Chia cho số có một chữ số)
- Gọi Hs lên bảng làm bài tập: Bài 1 (dòng 3), bài 3/77
- Gv nhận xét bài làm của Hs.
2. Bài mới: GTB (Luyện tập) 
a. Hoạt động 1: Thực hành
* Bài 1: Học sinh thực hiện được phép chia một số có nhiều chữ số cho số có một chữ số 
-1Hs đọc yêu cầu bài tập.
-Cả lớp làm bài tập, đặt tính rồi tính, kết quả:
- Gọi 4 em lên bảng làm bài tập -Cả lớp nhận xét, sửa sai.
* Bài 2a: Học sinh biết vận dụng chia một tổng (hiệu) cho một số.
-Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó 
-Cho 2 HS tính bảng –HS khác tính vở 
-Nhận xét –tuyên dương
*Bài 4 a : Học sinh biết vận dụng chia một tổng (hiệu) cho một số.
-Biết vận dụng chia một tổng (hiệu) cho một số
- Cả lớp làm bài tập – 2HS lên bảng làm - Nhận xét – tuyên dương 
- Giáo viên chấm điểm, nhận xét, sửa sai
3 Củng cố-dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét tiết học. 
 - Về nhà làm BT và xem trước bài mới 
D. Phần bổ sung:
Kể chuyện:	 Tiết 14
BÚP BÊ CỦA AI?
(Sgk / 138) -Tgdk: 35 phút
A. Mục tiêu: - Dựa theo lời kể của GV, nói được lời thuyết minh cho từng tranh minh hoạ (BT1), bước đầu kể lại được câu chuyện bằng lời kể của búp bê (BT2).
- Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết gìn giữ, yêu quí đồ chơi.
B.Đồ dùng dạy học :
+ Gv: Chuẩn bị câu chuyện ,bảng phụ + Hs: Chuẩn bị câu chuyện .. 
C.Các hoạt động dạy học 
 1.KTBC: (Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia)
- Hs kể lại câu chuyện, nêu ý nghĩa câu chuyện - Gv nhận xét
2. Bài mới: GTB (Búp bê của ai?).
a. Hoạt động 1: Học sinh nghe và hiểu nội dung câu chuyện.
*. Mục tiêu: Hs hiểu và nhớ được nội dung câu chuyện.
-Giáo viên kể chuyện:
+ Lần 1: Giáo viên kể, giải thích một số từ ngữ.
+ Lần 2: Giáo viên kể, minh hoạ tranh.
- Gv gợi ý cho Hs trả lời một số câu hỏi tìm hiểu nội dung câu chuyện.( không hỏi câu hỏi 3 )
- Giáo viên chốt lại, giúp Hs hiểu nội dung của câu chuyện.
b. Hoạt động 2: Học sinh thực hành kể chuyện.
a. Mục tiêu: Học sinh nhớ lại câu chuyện và kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- Gv hướng dẫn Hs sắp xếp tranh cho đúng với nội dung của bài.
- Giáo viên treo tranh cho Hs nhận xét, rút ra ý cho từng bức tranh.
- Gọi 1 em Hs đọc lại. -Học sinh kể theo nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- Học sinh tập kể từng đoạn, cả bài.
- Thi kể chuyện trước lớp. - Cả lớp nhận xét.
-Gv nhận xét và chốt ý. Cả lớp bình chọn giọng kể hay, tuyên dương 
- Nêu ý nghĩa câu chuyện.
3 Củng cố - dặn dò
- Giáo viên nhận xét và đánh giá chung tiết dạy. yêu cầu học sinh về nhà tập kể chuyện.
 D. Phần bổ sung:
Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2014
SÁNG
Toán:	 	Tiết 69
CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH
(SGK/ 79) -Tgdk: 35 phút
Mục tiêu: 
- Thực hiện được phép chia một số cho một tích.
- Bài 1, bài 2
B. Đồ dùng dạy học :
+ Gv: sgk , Bảng phụ + Hs: SGK ,Vở làm bài
C Các hoạt động dạy học:
1. KTBC :(Luyện tập)
- Gv gọi Hs lên bảng làm bài tập - Giáo viên nhận xét. 
2 Bài mới: GTB (Chia một số cho một tích) 
a. Hoạt động 1: Giới thiệu cách chia một số cho một tích
*. Mục tiêu: Học sinh hiểu bài, làm được các bài tập
- Gv giới thiệ