Giáo án dạy học Lớp 3 - Tuần 10 - Năm 2014

i 
Tiếng Anh
(Giáo viên bộ môn dạy)
CHIỀU
Tự nhiên - Xã hội
CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA EM(tiết 1)
(Dạy theo Sách hướng dẫn)
Thủ công
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (TIẾT 2)
A/ Mục tiêu 
 - On tập, củng cố kiến thức, kĩ năng phối hợp gáp, cắt, dán để làm đồ chơi.
 - Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học .
 * Với HS khéo tay : Làm được ít nhất ba đồ chơi đã học hoặc có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
 - Giáo dục HS yêu thích môn học. 
B/ Chuẩn bị :1/ Đồ dùng :
 GV : Các hình mẫu gấp cắt ở các tiết trước: Gấp ngôi sao 5 cánh , gấp con ếch , gấp bông hoa 
 HS : bút chì, kéo thủ công, giấy nháp.
 2/ HTTC: Cá nhân , nhóm 
C/ Các hoạt dộng dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Gv nêu mục tiêu
b) Khai thác:
- Nêu mục đích , yêu cầu của bài kiểm tra. 
- Yêu cầu HS nhắc tên của các bài đã học ở chương I.
- GV lần lượt treo tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh; gấp, cắt, dán bông hoa.
- Yêu cầu HS nêu các bước thực hiện 
+ Em hãy nêu các bước thực hiện gấp, cắt, dán ngôi sao?
+ Để có bông hoa ta cần thực hiện qua những bước nào?
-Yêu cầu HSlàm bài kiểm tra theo nhóm.
- Cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV đánh giá xếp loại sản phẩm của từng em.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp cắt dán các chữ cái đơn giản. 
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài .
- Lần lượt nhắc lại tên các bài đã học trong chương I.
+ Gấp giấy, cắt ngôi sao 5 cánh, dán ngôi sao vào tờ giấy màu đỏ ta được Lá cờ đỏ sao vàng
+ Cắt gấp giấy hình vuông như gấp sao 5 cánh, vẽ đường lượn rồi cắt theo đường lượn đó ta có bông hoa.
- Lớp thực hiện làm bài kiểm tra.
- Trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm làm nhanh, đúng, đẹp. 
Tiếng Việt(LT)
Luyện viết :Bài 10.
I/MỤC TIÊU
-Hướng dẫn HS thực hành luyện viết chữ Gh hoa.Luyện viết tên riêng: Ghềnh Ráng. Viết câu ứng dụng: + Ai về đến huyện Đông Anh
 Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.
 Cổ Loa hình ốc khác thường
 Trải bao năm tháng nẻo đường là đây.
-Rèn cho HS kĩ năng viết chữ đúng mẫu,liền nét,thẳng dòng.
-Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II/ĐỒ DÙNG DẠY , HỌC.
-Mẫu chữ Gh trong khung chữ.Bảng phụ chép tên riêng, câu ứng dụng.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:Giới thiệu bài.
-GV nêu mục tiêu tiết học. Vào bài.
HĐ2:Hướng dẫn viết bảng con.
1/Hướng dẫn viết chữ hoa: Gh
-GV đưa chữ hoa Gh. YC HS nêu cấu tạo,cách viết chữ hoa: Gh
-GV theo dõi, bổ sung.
-YC HS viết chữ hoa : Gh vào bảng con .
-GV kết hợp sửa chữa cho HS .
2/HD viết tên riêng: Ghềnh Ráng.
-GV đưa bảng phụ.Gọi HS đọc tên riêng.
H:Em biết gì về Ghềnh Ráng ?
-Cho HS nhận xét cách viết.
-Cho HS viết vào bảng con.
3/Hướng dẫn viết câu ứng dụng:
 Ai về đến huyện Đông Anh,
Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương
 Cổ Loa hình ốc khác thường
 Trải bao năm tháng nẻo đường là đây.
-Gọi HS đọc câu ứng dụng.
-Cho HS nêu ý nghĩa câu trên.
H:Nếu có dịp đến thăm Cổ Loa Em cần làm gì để giữ được vẻ đẹp của nơi đây?
-Cho HS nhận xét cách viết câu ứng dụng.
-Cho HS viết bảng con: Ghé, Thục Vương.
 HĐ3:Hướng dẫn luyện viết vào vở. 
- Cho HS mở vở viết theo bài 10.
-GV theo dõi, uốn nắn cho HS.
-GVchấm bài , chữa bài cho HS.
HĐ3:Củng cố,dặn dò.
-GV nhận xét giờ học.D2: viết bài phần ở nhà.
-HS theo dõi.
-HS nêu trước lớp.
-HS dưới lớp theo dõi, bổ sung.
-HS viết bảng con.
-1 vài HS đọc.
-HS nêu ý kiến.
-HS nhận xét.
-HS viết bảng con.
-1 vài HS đọc.
-HS nêu ý nghĩa.
-HS liên hệ bản thân.
-HS nêu cách viết.
-HS viết bảng con.
-HS viết bài vào vở.
-HS thu bài , chấm. 
Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2014
(Đ/c Thuỷ dạy)
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2014
Luyện từ và câu
SO SÁNH - DẤU CHẤM
A/ Mục tiêu :
 - Biết thêm một kiểu so sánh : so sánh âm thanh với âm thanh . ( BT1, BT2)
 - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong đoạn văn. ( BT3)
B/ Chuẩn bị :
 1/ Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn BT1, bảng lớp viết đoạn văn ở BT3
 - 3 tờ phiếu to kẻ bảng để HS làm bài tập 2.
 2 / HTTC : Cá nhân , nhóm ...
C/ Các hoạt động dạy - học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS làm BT2 và BT3 của tiết 1 (ôn tập giữa kì).
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: ghi bảng
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1:
- Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu cả lớp làm vào giấy nháp.
- Gọi HS nêu kết quả trước lớp.
- Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
 Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao?
 - Treo tranh cây cọ, giới thiệu hình ảnh cây cọ, lá cọ.
* GV chốt : Lá cọ to, tròn, xoè rộng, khi mưa rơi vào rừng cọ, đập vào lá cọ tạo nên âm thanh rất to và vang.
- Yêu cầu cả lớp viết bài vào VBT.
 Bài 2 :
 - Yêu cầu một học sinh đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp. 
- Mời 3 em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn .
- Giáo viên và học sinh cả lớp theo dõi nhận xét. 
* Chốt : Kiểu so sánh so sánh âm thanh với âm than
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài học .
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. 
- 2HS lên bảng làm bài tập.
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Cả lớp theo dõi giới thiệu bài.
- 2 em đọc yêu cầu ,lớp đọc thầm bài tập.
- Thực hành làm bài tập vào nháp.
- 1 vài HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét 
+ Tiếng mưa trong rừng được so sánh với tiếng thác, tiếng gió.
+ Qua đó cho thấy tiếng mưa trong rừng cọ rất to và rất vang động.
- HS chữa bài vào vở BT TV .
- Một em đọc bài tập 2. lớp theo dõi và đọc thầm theo.
- Các cặp trao đổi hoàn thành bài tập.
- 3 em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn đã treo sẵn.
Âm thanh 1
Từ ss 
Âm thanh 2
a/ Tiếng suối
b/Tiếng suối 
c/ Tiếng chim 
như
như
như
Tiếng đàn cầm
Tiếng hát xa
Tiếng xóc của rổ tiền đồng 
- Lớp theo dõi nhận xét và nhận xét. 
Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I
( KT theo đề của trường 
Tiếng Anh
(Giáo viên bộ môn dạy)
Chiều:
Toán (LT)
ÔN TẬP GIỮA KÌ I
 A/ Mục tiêu :
- Kĩ năng,thực hiện phép nhân , chia nhẩm trong phạm vi các bảng 6 , 7 .
- Kĩ năng thực hiện nhân số có hai chữ số với số co một chữ số , chia số có hai chữ số với số có một chữ số 
- Nhận biết mỗi quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng . Đo độ dài đoạn thẳng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Kĩ năng tìm một trong các phần bằng nhau của một số , giải bài toán liên quan đến gấp một số lên nhiều lần .
B/ Chuẩn bị : 1/ Đồ dùng: Đề bài kiểm tra
 2/ HTTC : Cá nhân , cả lớp, ....
C/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 GV giao bài tập
1. Khoanh vào chữ cái đặt trước kết quả đúng: a ) Chu vi hình tam giác có độ dài các cạch là 30 cm, 15 cm và 7 cm là : A. 45 cm B. 8 cm C. 52 cm D. 52 m 
b ) 6 km = ......... A. 60 m B. 6000 m C. 606 m D. 66 m c ) Trong các phép chia có dư với số chia là 6, số dư lớn nhất của các phép chia đó là : A. 6 B. 5 C. 4 D. 1 
d) của 54 phút là...........phút
 A. 6 phút B. 30 phút C. 9 phút D. 10 phút
Bài 2 . Đếm thêm rồi viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:
 56 ; 49 ; 42 ; . . . ; . . . ; . . . . 
 18 ; 21 ; 24 ; . . . ; . . . ; . . . . 
Bài 3 . Đặt tính rồi tính: 
 65 x 4 	 18 x 5	 84 : 7	 75 : 5 
Bài 4. Tìm y 
 64 : y = 2 
Bài 5. Huệ cắt được 25 bông hoa, Huệ cắt được nhiều hơn Lan 16 bông hoa . Hỏi Lan cắt được bao nhiêu bông hoa?
 Bài 6. Đoạn thẳng AB có độ dài 60 cm, đoạn thẳng CD bằng độ dài của đoạn thẳng AB .
 Hỏi đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm ? 
Bài 7 : Tìm một số biết rằng nếu số đó giảm đi 3 lần, được bao nhiêu lại gấp lên 5 lần . thì được kết quả là 40.
2. Chấm bài- nhận xét
-Học sinh thực hiện vào vở 
*Câu 1: 2 điểm 
a) D. 52 cm
b) B. 6000km
c) B. 5
d) C.9 phút	
*Câu 2 : 1 điểm 
	- Điền đúng các số vào mỗi dãy cho 0,5 điểm. Sai 1 số không cho điểm
56, 49, 42, 35, 28, 21
18, 21, 24, 27, 30, 33
*Câu 3: 3 điểm -Đặt tính và tính đúng mỗi phép tính nhân cho 0.5 điểm -Đặt tính và tính đúng mỗi phép tính chia cho 1 điểm 
 65	 18 84 7 75 5
x 4 x 5 14 12 25 15
260 90 0 0
*Câu 4: 1 điểm
 64 : y = 2
 y = 64 : 2
 y = 32
*Câu 5: 1 điểm Lan cắt được bao số bông hoa là:
 25 – 16 = 9 (bông )
 ĐS : 9 bông hoa.
*Câu 6: 1 điểm Đoạn thẳng CD dài là : 
 60 : 3 = 20 (cm )
 ĐS : 20 cm *Câu 7: 1 điểm Gọi số cần tìm là x theo bài ta có:
 x : 3 x5 = 40
x : 3 = 40 : 5 x : 3 = 8
 x = 8 x 3
 x = 24 Vậy số cần tìm là 24
Thể dục
ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”
A/ Mục tiêu: 
-Ôn 4 động tác vươn thở và động tác tay, chân và lườn. Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở , tay, chân, lườn của bài thể dục triển chung . 
-Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
B/ Địa điểm phương tiện :
 - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ. 
 - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
C/ Các hoạt động dạy học 
Nội dung và phương pháp dạy học
T.G
Đội hình luyện tập
 1/Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học. 
- Giậm chân tại chỗ , vỗ tay theo nhịp và hát. 
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 
- Chơi trò chơi : Đứng, ngồi theo hiệu lệnh. 
 2/Phần cơ bản :
* Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, luờn. :
 GV đếm nhịp và làm mẫu cho lớp tập. 
+ Tập liên hoàn 2 động tác vươn thở và tay.
+ Ôn động tác chân.
+ Ôn động tác lườn.
+ Tập liên hoàn 2 động tác chân và lườn.
+ Tập liên hoàn cả 4 động tác.
- Lớp trưởng điều khiển GV theo dõi.
-Nhận xét sửa động tác sai cho học sinh 
-Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển. 
-Cho các tổ thi đua trình diễn. 
-Nhận xét tuyên dương. 
- Cả lớp tập đồng loạt theo nhịp hô của GV.
* Chơi trò chơi : “Chạy tiếp sức “ 
- GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi 
- Học sinh thực hiện chơi trò chơi :