Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 19

ể học bài sau.
- 1 hs lên đếm 
- 10 còn gọi là một chục
- 1 hs vẽ các số vào tia số từ 1à10
- HS nhắc lại tên bài
........11 que tính
- hs thực hiện theo GV và báo cáo kết quả
- 10 que tính và 1 que tính là 11 que tính
- 1 chục và 1 đơn vị
- 2 chữ số 1 viết liền nhau chữ số 1 trước chỉ 1 chục, chữ số 1 sau chỉ 1 đơn vị
HS ghép, đọc, viết số 11
- hs nhận biết số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị, hs đọc và viết được số 12 
- hs trả lời miệng
- hs biết đém số ngôi sao và sô thích hợp
 mười một ngôi sao viết số 11, mười hai ngôi sao viết số 12... 
- hs đếm chấm tròn ở hàng chục rồi đọc số ở hàng đơn vị, vẽ thêm chấm tròn ở hàng đơn vị tưong ứng với số đã cho 
- hs đếm và tô màu vào 11 hình tam giác và 12 hình vuông
- Đếm nhẩm rồi điền số thích hợp vào
dưới mỗi vạch của tia số
 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
------
Tiết 3+4: Tiếng việt
Bài: UC _ ƯC
I/ Mục tiêu:
- Đọc được uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ, các câu ứng dụng .
- Viết được : uc, ưc, cần trục, lực sĩ 
- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất ?
- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp: 
Gv cho hs hát
2.Kiểm tra bài cũ: 
-Đọc bài : ăc - âc
-Viết : màu sắc
GV nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới: 
3.1/Giới thiệu bài:
- Yêu cầu HS nhắc lại đề bài
3.2:Nhận diện vần: 
uc
-GV viết lại vần uc
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu uc
+ Đánh vần: 
-Ghép tiếng: trục
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: cần trục
ưc
-GV viết lại vần ưc
-Hãy so sánh vần uc và vần ưc?
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ưc
+ Đánh vần: 
-Ghép tiếng: lực
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: lực sĩ
Giải lao:
Đọc từ ngữ ứng dụng:
-Đính từ lên bảng:
 Máy súc lọ mực
 Cúc vạn thọ nóng nực
-Giải nghĩa từ ứng dụng.
3.2.HDHS viết:
- Treo mẫu
- Y/c nhận xét
- GV viết mẫu, hướng dẫn hs viết
-Nhận xét
Tiết 2
3.3: Luyện tập:
Luyện đọc
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
-Luyện đọc câu ứng dụng
Luyện viết
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét
	Luyện nói
+ Yêu cầu quan sát tranh 
Trong tranh vẽ gì ?
- GV nêu câu hỏi cho hs trả lời theo chủ đề
4. Củng cố, 
-Nhận xét tiết học
5. Dặn dò.
-Viết các từ vừa học vào vở
-Chuẩn bị bài mới
-2 HS lên bảng
-1 HS viết 
- Lắng nghe
-HS đọc cá nhân
-Đánh vần 
-Cả lớp ghép
- Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
+ Giống nhau: âm c ở cuối
+ Khác nhau: Vần uc có âm u ở trước, vần ưc có âm ư ở trước.
-Đọc cá nhân
-Đánh vần 
-Cả lớp ghép tiếng
-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa âm vừa học.
-Nghe hiểu
-Viết bảng con
-Thảo luận, trình bày.
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
+ Tìm tiếng chứa vần vừa học
-Viết bảng con: 
-HS viết vào vở: 
-HS nói tên theo chủ đề: 
- Chuẩn bị bài sau
****************
Thứ 4:
Tiết 1: Toán
 Bài: MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM
I Mục tiêu: 
 Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gồm 1 chục và một số đơn vị ( 3, 4, 5)
 Biết đọc, viết các số đó.
II Đồ dùng dạy học:
 Các bó que tính và các que tính rời 
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 
 Đọc các số từ 0 à11
 Đọc các số từ 0 à12
2. Bài mới :
HĐ1: Giới thiệu số 13
Yêu cầu hs lấy 1thẻ 1chục que tính và 3 que tính rời.Trên tay các em có tất cả mấy que tính ?
 13 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
Số 13 gồm mấy chữ số ?
GV ghi vào cột bảng : mười ba
HĐ2: Giới thiệu số 14, 15 
(Gv Hướng dẫn tương tự như với giới thiệu số 13 )
HĐ3: Thực hành 
Bài 1- GV gọi HS đọc yêu cầu của đề
 Yêu cầu hs viết số 
Bài 2 -GV gọi HS đọc yêu cầu của đề
Yêu cầu hs đếm số ngôi sao rồi viết số vào ô trống. 
Bài 3 - GV gọi HS đọc yêu cầu của đề
 - Yêu cầu hs nối mỗi tranh với số thích hợp 
Bài 4- GV gọi HS đọc yêu cầu của đề
 - Dành cho HS khá, giỏi.
 - Yêu cầu hs viết số vào dưới mỗi vạch của tia số
3. củng cố - dặn dò
- Yêu cầu hs nêu cấu tạo số 13,
14, 15
- Nhận xét tiết học
-Dặn dò hs về nhà viết các số 13, 14, 15 tiết sau học đem 19 que tính 
- 1 hs đọc
- 1 hs đọc
 hs thực hiện theo GV và báo cáo kết 
quả
- 10 que tính và 3 que tính là 13 que tính
- 1 chục và 3 đơn vị
- 2 chữ số viết liền nhau chữ số 1 trước chỉ 1 chục, chữ số 3 sau chỉ 3 đơn vị
HS ghép, đọc, viết số 13
a. HS viết số vào bảng con
b.HS viết số vào vở theo thứ tự tăng dần
- viết theo thứ tự giảm dần
- HS đếm số ngôi sao viết số thích hợp vào ¨ của mỗi nhóm 
- Mười ba ngôi sao viết số 3, mười bốn ngôi sao viết số 4, ... 
- HS đếm số lượng các con vật từng tranh rồi nối số thích hợp (làm vào vở ) 
 HS nhẩm rồi điền số thích hợp ( vở ) 
- Hình thức chơi tiếp sức
-----
Tiết 2: Tiếng việt
Học vần : ÔC- UÔC
I Mục tiêu : 
- Đọc được ôc , uôc , thợ mộc , ngọn đuốc; từ, các câu ứng dụng 
- Viết được : ôc , uôc , thợ mộc , ngọn đuốc
- Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc 
- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp: 
Gv cho hs hát
2.Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc bài uc -ưc
- Viết : máy súc, lọ mực
- GV nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới: 
3.1/Giới thiệu bài:
- Yêu cầu HS nhắc lại đề bài
3.2:Nhận diện vần: 
ôc
-GV viết lại vần ôc
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ôc
+ Đánh vần: 
-Ghép tiếng: mộc
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: thợ mộc
uôc
-GV viết lại vần uôc
-Hãy so sánh vần ôc và vần uôc?
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu uôc
+ Đánh vần: 
-Ghép tiếng: đuốc
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: ngọn đuốc
Giải lao:
Đọc từ ngữ ứng dụng:
-Đính từ lên bảng:
 Con ốc đôi guốc
 Gốc cây thuộc bài
-Giải nghĩa từ ứng dụng.
3.2.HDHS viết:
- Treo mẫu
- Y/c nhận xét
- GV viết mẫu, hướng dẫn hs viết
-Nhận xét
Tiết 2
3.3: Luyện tập:
Luyện đọc
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
-Luyện đọc câu ứng dụng
Luyện viết
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét
	Luyện nói
+ Yêu cầu quan sát tranh 
Trong tranh vẽ gì ?
- GV nêu câu hỏi cho hs trả lời theo chủ đề
4. Củng cố, 
-Nhận xét tiết học
5. Dặn dò.
-Viết các từ vừa học vào vở
-Chuẩn bị bài mới
-2 HS lên bảng
-2 HS viết 
- Lắng nghe
-HS đọc cá nhân
-Đánh vần 
-Cả lớp ghép
- Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
+ Giống nhau: âm c ở cuối
+ Khác nhau: Vần ôc có âm ô ở trước, vần uôc có âm ghép uô ở trước.
-Đọc cá nhân
-Đánh vần 
-Cả lớp ghép tiếng
-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa âm vừa học.
-Nghe hiểu
-Viết bảng con
-Thảo luận, trình bày.
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
+ Tìm tiếng chứa vần vừa học
-Viết bảng con: 
-HS viết vào vở: 
-HS nói tên theo chủ đề: tiêm chủng, uống thuốc
- Chuẩn bị bài sau
-----
Tiết 3: Âm nhạc
-----
Tiết 4: Thủ công
***************
Thứ 5
Tiết 1+2: Tiếng việt
Học vần : IÊC - ƯƠC
I Mục tiêu : 
- Đọc được : iêc,ươc, xem xiếc, rước đèn ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : iêc,ươc, xem xiếc, rước đèn.
- Luyện nói từ 1 – 2 câu theo chủ đề : Xiếc, múa rối, ca nhạc.
- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp: 
Gv cho hs hát
2.Kiểm tra bài cũ: 
-Đọc bài : ôc - uôc
-Viết : con ốc, đôi guốc
GV nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới: 
3.1/Giới thiệu bài:
- Yêu cầu HS nhắc lại đề bài
3.2:Nhận diện vần: 
iêc
-GV viết lại vần iêc
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu iêc
+ Đánh vần: 
-Ghép tiếng: xiếc
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: xem xiếc
ươc
-GV viết lại vần ươc
-Hãy so sánh vần iêc và vần ươc?
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ươc
+ Đánh vần: 
-Ghép tiếng: rước
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khóa: rước đèn
Giải lao:
Đọc từ ngữ ứng dụng:
-Đính từ lên bảng:
 Cá diếc cái lược
 Công việc thước kẻ
-Giải nghĩa từ ứng dụng.
3.2.HDHS viết:
- Treo mẫu
- Y/c nhận xét
- GV viết mẫu, hướng dẫn hs viết
-Nhận xét
Tiết 2
3.3: Luyện tập:
Luyện đọc
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
-Luyện đọc câu ứng dụng
Luyện viết
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét
	Luyện nói
+ Yêu cầu quan sát tranh 
Trong tranh vẽ gì ?
- GV nêu câu hỏi cho hs trả lời theo chủ đề
4. Củng cố, 
-Nhận xét tiết học
5. Dặn dò.
-Viết các từ vừa học vào vở
-Chuẩn bị bài mới
-2 HS lên bảng
-2 HS viết 
- Lắng nghe
-HS đọc cá nhân
-Đánh vần 
-Cả lớp ghép
- Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
+ Giống nhau: âm c ở cuối
+ Khác nhau: Vần iêc có âm kép iê ở trước, vần ươc có âm kép ươ ở trước.
-Đọc cá nhân
-Đánh vần 
-Cả lớp ghép tiếng
-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa âm vừa học.
-Nghe hiểu
-Viết bảng con
-Thảo luận, trình bày.
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
+ Tìm tiếng chứa vần vừa học
-Viết bảng con: 
-HS viết vào vở: 
-HS nói tên theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc
- Chuẩn bị bài sau
-----
Tiết 3: Mĩ thuật
-----
Tiết 4: Toán
Bài: MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN
I Mục tiêu : 
- Nhận biết được mỗi số ( 16, 17, 18, 19) gồm 1 chục và một số đơn vị( 6, 7, 8, 9 )
- Biết đọc, biết viết các số đó.
- Điền được các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 17, 18, 19 trên tia số.
II Đồ dùng dạy học : 
 Các bó que tính và một số que tính rời 
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ : yêu cầu hs đọc và viết các số từ 0 đến 15 
yều cầu một số hs đọc bất kỳ số do GV chỉ định 2. Bài mới :
HĐ1 : Giới thiệu số 16
Yêu cầu hs lấy 1thẻ 1chục que tính và 6 que tính rời.Trên tay các em có tất cả mấy qu