Giáo án dạy học Lớp 1 - Bài 60: om, am

TIẾT 2+3:HỌC VẦN 
BÀI 60: OM,AM 
I. MỤC TIÊU: 
-Kiến Thức: 
+ Đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm ; từ và các câu ứng dụng 
+ Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm 
-Kỹ năng: 
+Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn 
-Thái độ: 
+Giáo dục học sinh yêu thích môn học,chịu khó học bài 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1. GV: Bộ đồ dùng tiếng việt, vật thật: trái cam 
2. HS: SGK, bảng, phấn, Bộ ghép chữ, vở TV 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC: 
Thêi 
gian 
Néi dung c¸c ho¹t 
®éng 
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 
1’ 
4’ 
10’ 
1.Ổn định 
2.KTBC 
3.Bài mới 
HĐ1: Nhận diện chữ, 
đánh vần 
- Cho HS hát 
- Cho HS viết và đọc: bình minh, nhà rông, 
nắng chang chang 
- Gọi HS đọc các câu ứng dụng 
- Giới thiệu bài: om, am 
- Viết lên bảng: om 
- Gọi HS phân tích vần om 
- Cho HS so sánh vần om với vần on 
- Cho HS ghép vần om 
- Gọi HS đánh vần : om 
- H: Có vần om muốn có tiếng xóm ta làm 
sao? 
- Cho HS ghép tiếng xóm 
- Gọi HS phân tích tiếng xóm 
- Viết lên bảng: xóm 
- Gọi HS đánh vần: xóm 
- Cho HS xem tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh 
gì? 
- Viết lên bảng: làng xóm ; gọi HS đọc 
- Gọi HS đánh vần, đọc: om, xóm, làng xóm 
- Dạy vần am, quy trình tương tự vần om 
- Cả lớp hát 
- Cả lớp viết vào bảng 
con, 3 HS lần lượt đọc 
- 2 HS lần lượt đọc 
- Lắng nghe 
- Theo dõi 
- Âm o ghép âm m 
- Giống nhau âm đầu 
o, khác nhau âm cuối 
n, m 
- Ghép vào bảng cài 
- o – m – om 
- Thêm âm x và dấu 
sắc 
- Ghép vào bảng cài 
- Âm x ghép vần om, 
dấu sắc trên o 
- Theo dõi 
- xờ - om – xom- sắc – 
xóm 
- Tranh vẽ cảnh làng 
xóm 
10’ 
10’ 
5’ 
10’ 
15’ 
5’ 
4’ 
HĐ2: Đọc từ ứng 
dụng 
HĐ3: Tập viết 
HĐ1: Luyện đọc 
HĐ2: Luyện nói 
HĐ3: Luyện viết 
4. Củng cố 
5. Nhận xét, dặn dò 
 + So sánh vần am với vần om 
- Đính lên bảng các từ ứng dụng 
- Cho HS tìm tiếng có chứa vần om, am 
- Gọi HS đọc từ ứng dụng 
- Hướng dẫn HS viết: om, làng xóm ; am , 
rừng tràm 
Tiết 2 
- Gọi HS đọc lại bài ở T 1 
- Cho HS xem tranh và hỏi: Tranh vẽ những 
gì? 
- Gọi HS đọc câu ứng dụng dưới tranh 
- Gọi HS đọc tên bài luyện nói 
- Cho HS xem tranh và hỏi: 
 + Tranh vẽ những gì? 
 + Tại sao em bé lại cảm ơn chị? 
 + Em đã bao giờ nói “ Em xin cảm ơn ” 
chưa? 
 + Khi nào ta phải cảm ơn? 
- Cho HS viết: om, am, làng xóm, rừng tràm 
- Gọi HS đọc lại bài 
- Cho HS tìm tiếng mới có chứa vần mới học 
- Nhận xét tiết học 
 Dặn HS về nhà học lại bài, xem trước bài 61: 
ăm - âm 
- Theo dõi 
- Lần lượt đọc 
- Giống nhau âm cuối 
m, khác nhau âm đầu 
a, o 
- Theo dõi 
- chòm, đom đóm, 
trám, cam 
- Lần lượt đọc 
- Viết trên bảng con 
- Cá nhân, từng tổ 
- Mưa, cành trám bị 
gãy, cây bông 
- Lần lượt đọc 
- Nói lời cảm ơn 
- Chị, em, 3 bong bóng 
- Chị cho em 1 quả 
bóng 
- Suy nghĩ, trả lời 
- Khi được người khác 
quan tâm, giúp đỡ 
- Viết trong vở Tv 
- 3 HS lần lượt đọc 
- Thi đua 
- Lắng nghe