Giáo án Đại số và giải tích 11 cơ bản tiết 69: Đạo hàm của hàm số lượng giác

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Lớp:
Tiết 69	§3. ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC 
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Giúp cho học sinh: 
 -Nắm vững các bước tính đạo hàm bằng định nghĩa 
 -Nắm vững các công thức tính đạo hàm của các hàm số lượng giác 
 2. Kỹ năng: Rèn cho học sinh: 
 -Biết vận dụng định nghĩa đạo hàm để chứng minh công thức tính đạo hàm của các hàm số lượng giác 
 -Áp dụng thành thạo các công thức tính đạo hàm của các hàm số lượng giác
 3. Thái độ: Rèn cho học sinh: 
 Khả năng vận dụng , tính toán nhanh chính xác .
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học.
2. Học sinh: Nắm vững các bước tính đạo hàm bằng định nghĩa và các quy tắc tính đạo hàm đã học .
III. Phương pháp:
 - Đàm thoại, hoạt động nhóm
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp:
Kiếm tra bài cũ:
Tính đạo hàm của các hàm số 
 1/ 	 2/ 	3/ tại bằng định nghĩa 
Bài mới:
 Hoạt động 1: Giới hạn của 
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV
HS làm HĐ 1 – Sgk / 163 : 
HS ghi nhớ : 
HS luyện tập việc áp dụng định lí : 
1/ 
2/ 
GV yêu cầu HS làm HĐ 1 : 
Tính bằng máy tính bỏ túi 
GV nêu định lí 1 
GV cho ví dụ áp dụng : Tìm giới hạn : 
1/ 
2/ 
Hoạt động 2: Đạo hàm của hàm số 
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV
HS ghi nhớ : 
HS thực hiện các bước : 
-Tính 
-Lập tỉ số 
-Tìm 
HS ghi nhớ : 
HS làm các ví dụ 
ĐS : 1/ 
 2/ 
GV giới thiệu định lí 2 
GV gọi HS thực hiện các bước tính đạo hàm của hàm số bằng định nghĩa 
GV nêu công thức tính đạo hàm của hàm hợp 
GV cho ví dụ áp dụng : Tính đạo hàm của hàm số : 
1/ 
2/ 
Hoạt động 3: Đạo hàm của hàm số 
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV
HS làm HĐ 2 – Sgk / 165 : 
 = 
HS 
HS ghi nhớ : 
GV tổ chức cho HS làm HĐ 2 : 
Tính đạo hàm của hàm số 
GV gọi HS nhắc lại công thức cung phụ 
à nêu công thức tính đạo hàm của hàm số 
GV nêu công thức tính đạo hàm của hàm hợp 
Củng cố:
	-Nêu công thức tính đạo hàm của hàm số , ? Suy ra đạo hàm của hàm hợp ? 
	-Nêu 1 vài công thức lượng giác cơ bản ? 
GV giao nhiệm vụ cho HS : 
	-Xem lại các công thức lượng giác đã học ở lớp 10. 
	-Làm BT 1, 2 , 8 – Sgk / 168 , 169 và học thuộc các công thức tính đạo hàm . 
Kút kinh nghiệm:
Tiết 70
IV. Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp:
Kiếm tra bài cũ:
Tính đạo hàm của hàm số : 
 ĐS : 
Bài mới:
Hoạt động 1: Đạo hàm của hàm số 
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV
HS làm HĐ 3 – Sgk / 166 : 
HS ghi nhớ : 
GV tổ chức cho HS làm HĐ 3 : Tính đạo hàm của hàm số 
à nêu công thức tính đạo hàm của hàm số suy ra công thức tính đạo hàm của hàm hợp 
Hoạt động 2: Đạo hàm của hàm số 
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV
HS làm HĐ 4 – Sgk / 166 : 
HS ghi nhớ : 
GV tổ chức cho HS làm HĐ 4 : Tính đạo hàm của hàm số 
à nêu công thức tính đạo hàm của hàm số suy ra công thức tính đạo hàm của hàm hợp 
Hoạt động 3: Luyện tập tính đạo hàm của hàm số lượng giác.
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV
HS làm các ví dụ 
ĐS : 1/ 
GV cho ví dụ áp dụng : Tính đạo hàm của hàm số : 
Củng cố:
	-Nêu công thức tính đạo hàm của , ? Suy ra công thức tính đạo hàm của hàm hợp ? 
	-Hãy lập bảng tóm tắt lại các công thức tính đạo hàm đã học ? 
GV giao nhiệm vụ cho HS : 
	-Ghi nhớ các công thức tính đạo hàm đã học 
	-Làm BT 3, 4, 5, 6 , 7 – Sgk / 169 và chuẩn bị làm bài Kiểm tra 45’.
Kút kinh nghiệm: