Giáo án Đại số lớp 11 (cơ bản) tiết 60, 61: Ôn chương IV
Tên bài dạy: Ôn chương IV.
Tiết: 60-61
Mục đích:
* Về kiến thức:
+ Củng cố lý thuyết về giới hạn.
* Về kỹ năng:
+ HS biết tính giới hạn của dãy số, tính tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.
+ HS biết tính giới hạn của hàm số.
+ HS biết xét tính liên tục của một số hàm số, biết chứng minh phương trình có nghiệm.
Chuẩn bị:
* Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu.
* Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà theo sự hướng dẫn của GV.
Phương pháp: Đàm thoại gợi mở.
Tên bài dạy: Ôn chương IV. Tiết: 60-61 Mục đích: * Về kiến thức: + Củng cố lý thuyết về giới hạn. * Về kỹ năng: + HS biết tính giới hạn của dãy số, tính tổng của cấp số nhân lùi vô hạn. + HS biết tính giới hạn của hàm số. + HS biết xét tính liên tục của một số hàm số, biết chứng minh phương trình có nghiệm. Chuẩn bị: * Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu. * Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà theo sự hướng dẫn của GV. Phương pháp: Đàm thoại gợi mở. Tiến trình lên lớp: * Ổn định lớp. * Kiểm tra bài cũ: + Tính . + Tính . + Xét tính liên tục của tại . * Bài mới: 1. Bài tập 1 Hoạt động 1: Tính . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Áp dụng công thức tính tổng của n số tự nhiên đầu tiên ? . 2. Bài tập 2 Cho xác định bởi . Hoạt động 2: Chứng minh với mọi n. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiểm tra khi ? Đặt giả thiết quy nạp ? Xác định ? Kết luận ? Khi ta có . Giả sử với mọi . Ta cần chứng minh . vì . với mọi n. Hoạt động 3: Tìm . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giả sử . Xác định ? Tính ? Xác định a từ các điều trên ? Xác định dấu của a ? . . . . 3. Bài tập 3 Hoạt động 4: Tính Hoạt động của GV Hoạt động của HS Chứng tỏ là cấp số nhân lùi vô hạn ? Tính S ? Vì và . . 4. Bài tập 5 SGK trang 142 Hoạt động 5: Tính . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới hạn của tử và mẫu ? Kết luận ? Tử tiến đến 5, mẫu tiến đến 10. . Hoạt động 6: Tính . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới hạn của tử và mẫu ? Chia tử và mẫu cho ? Tử, mẫu cùng tiến đến 0. . 5. Bài tập 7 SGK trang 142 Hoạt động 7: Xét tính liên tục của hàm số. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập xác định ? Xét tính liên tục của hàm khi ? Xét tính liên tục của hàm khi ? Kết luận ? . Hàm liên tục vì là hàm đa thức hoặc phân thức hữu tỷ. Hàm liên tục tại vì . Hàm số liên tục trên . 1. Bài tập 5 SGK trang 142 Hoạt động 8: Tính . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tử và mẫu tiến đến giá trị nào ? Đặt x làm thừa số chung ? Tử và mẫu cùng tiến đến . . Hoạt động 9: Tính . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tử và mẫu tiến đến giá trị nào ? Lấy x ra khỏi căn ? khi ? Đặt x làm thừa số chung ? Tử và mẫu cùng tiến đến . . . . 2. Bài tập 12 SGK trang 144 Hoạt động 10: Tìm . Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tử tiến đến giá trị nào ? Mẫu tiến đến giá trị nào ? Dấu của mẫu ? Kết luận ? Tử tiến đến . Mẫu tiến đến 0. khi . . 3. Bài tập 14 SGK trang 144 Hoạt động 11: Xác định m. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tính ? Tính ? Điều kiện để hàm liên tục tại ? . . . 4. Bài tập Cho . Xét tính liên tục của hàm trên tập xác định của nó. Hoạt động 12: Xét tính liên tục. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập xác định ? Xét tính liên tục khi ? Xét tính liên tục khi ? Kết luận ? . Liên tục vì là hàm phân thức hữu tỷ. Liên tục vì . liên tục trên . 5. Bài tập Chứng minh phương trình có ít nhất hai nghiệm trong . Hoạt động 13: Chứng minh phương trình có nghiệm. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tính ? Tính ? Tính ? Xét tính liên tục trên ? Kết luận trên ? Tương tự, xét trên ? . . . liên tục trên ? có ít nhất một nghiệm trên . . * Củng cố: + Điều kiện để hàm số liên tục tại . + Cách chứng minh phương trình có nghiệm. * Dặn dò: Làm các bài tập trắc nghiệm SGK trang 143.
File đính kèm:
- DS11-t60,61.doc