Giáo án Đại số giải tích 11 cơ bản - Chương V - Bài 5: Đạo hàm cấp hai

Tuần 31 CHƯƠNG V: 	 Ngày soạn: 03/01/08
Tiết : 73 	 	 ĐẠO HÀM 	 Ngày dạy: 
§5: ĐẠO HÀM CẤP HAI
----&----
I/ Mục tiêu bài dạy :
1) Kiến thức :
- Biết được định nghĩa đạo hàm cấp hai.
2) Kỹ năng :
	- Tính được đạo hàm cấp hai của một hàm số .
 - Chứng minh được bằng phương pháp quy nạp toán học.
 - Tính được gia tốc tức thời của một chuyển động có phương trình S = f(t) cho trước. 
3) Tư duy : 
- Hiểu được định nghĩa đạo hàm cấp hai.
- Hiểu được ý nghĩa cơ học của đạo hàm cấp hai.
4) Thái độ : Cẩn thận trong tính toán và trình bày . 
II/ Phương tiện dạy học :
- Giáo án , SGK , thước kẽ , phấn màu.
- Bảng phụ
- Phiếu trả lời câu hỏi
III/ Phương pháp dạy học :
- Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở.
- Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐ
IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-Cho hàm số . Tính .
-Leân baûng trình baøy 
-Taát caû caùc HS coøn laïi traû lôøi vaøo vôû nhaùp
-Nhaän xeùt 
Hoaït ñoäng 2 : Định nghĩa.
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
-HĐ 1: sgk? 
-VD:sgk.
-Đọc HĐ 1 sgk , suy nghĩ trả lời
-Trình bày bảng
-Nhận xét, ghi nhận.
-Xem sgk
-Nhận xét,ghi nhận.
Định nghĩa:sgk.
Hoaït ñoäng 3 : YÙ nghóa cô hoïc cuûa ñaïo haøm caáp hai:
HÑGV
HÑHS
NOÄI DUNG
-HĐ 2:sgk?
-HĐ 3:sgk?
-Xem sgk, suy nghĩ trả lời
-Trình bày bảng 
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
-Đọc HĐ3 sgk, nhận xét, ghi nhận 
-Trình bày bài giải 
-Nhận xét 
-Chỉnh sửa hoàn thiện
-Ghi nhận kiến thức 
-Xem sgk, nhận xét,ghi nhận.
1. ý nghĩa cơ học: sgk.
2. Ví dụ:sgk.
Hoaït ñoäng 4 : Baøi taäp 1.
HÑGV
HÑHS
NOÄI DUNG
a/ Cho . Tính .
b/ Cho Tính 
-HS suy nghó traû lôøi
-Trình baøy baûng 
-Nhaän xeùt
-Ghi nhaän kieán thöùc
-HS suy nghó traû lôøi
-Trình baøy baøi giaûi 
-Nhaän xeùt 
-Chænh söûa hoaøn thieän
-Ghi nhaän kieán thöùc 
1/174:Tính ñaïo haøm theo caáp ñaõ cho.
Cuûng coá :
-
Dặn dò : Xem bài và VD đã giải 
	 BT43->BT49/SGK
	 Xem trước bài làm bài luyện tập và ôn chương .
Trả lời các câu sau:
1/ Trình bày bảng đạo hàm .
2/ Trình bày các quy tắc tính đạo hàm.
3/ Trình bày cách viết phương trình tiếp tuyến của hàm số tại điểm cho trước.
4/ Trình bày cách viết phương trình tiếp tuyến của hàm số tại điểm có hoành độ cho trước.
5/ Trình bày cách viết phương trình tiếp tuyến của hàm số tại điểm có tung độ cho trước.