Giáo án Đại số 9 tuần 25 Trường THCS xã Hiệp Tùng

Tuần: 25
Tiết : 47
	 Ngày soạn: 20/ 2/ 2014
Ngày dạy: / 2 / 2014
HÀM SỐ y = ax2 (a 0)
I. Mục tiêu : Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng :	
- Kiến thức : Nêu được trong thùc tÕ cã nh÷ng hµm sè d¹ng y = ax2 (a 0). Trình bày ®­îc các tÝnh chÊt vµ nhËn xÐt vÒ hµm sè y = ax2 (a 0).
- Kỹ năng : Vận dụng được kiến thức để tÝnh gi¸ trÞ cña hµm sè t­¬ng øng víi gi¸ trÞ cho tr­íc cña biÕn sè.
- Thái độ : Hình thành tính cẩn thận, chính xác, suy luận lôgic .Nhận thức được sự liªn hÖ hai chiÒu cña to¸n häc vµ thùc tÕ.
II. Chuẩn bị của GV và HS :
1.GV: GA,SGK, thước thẳng ,bảng phụ ghi ?1; ?4. 
 2.HS: SGK,vở ghi, xem trước bài, dcht.
III.Phương pháp : Vấn đáp gợi mở, giải quyết vấn đề, vấn đáp, thuyết trình, …
IV. TiÕn tr×nh giờ dạy- Giáo dục : 
Ổn định lớp: ( 1p)
2.Kiểm tra bài cũ: (3 p) GV giới thiệu chương IV
3.Giảng bài mới : (37p)
ĐVĐ: Thế nào là hàm số y = ax2 (a 0)?
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung 
Hoạt động 1 (10 p)
GV yªu cÇu HS ®äc vÝ dô
HS: mét HS ®äc to, râ rµng: T¹i ®Ønh th¸p nghiªng Pi-da ...
GV: Nh×n vµo b¶ng trªn, h·y cho biÕt S1=5 ®­îc tÝnh nh­ thÕ nµo?
HS: S1= 5.12 = 5
? S4= 80 ®­îc tÝnh nh­ thÕ nµo?
HS: S4= 5.42 = 80
Sau ®ã ®äc tiÕp b¶ng gi¸ trÞ t­¬ng øng cña t vµ S.
? Trong c«ng thøc S = 5t2, nÕu thay S bëi y, thay t bëi x, thay 5 bëi a th× ta cã c«ng thøc nµo?
HS: y = ax2.
1. Ví dụ mở đầu: (sgk)
Qu¶ng ®­êng chuyÓn ®éng S cña vËt r¬i tù do ®­îc tÝnh b»ng c«ng thøc S = 5t2
t
1
2
3
4
S
5
20
45
80
c«ng thøc trªn biÓu thÞ hµm sè y = ax2 (a 0)
Hoạt động 2 (27 p)
GV cho HS giải ?1. 
GV ghi đề bảng phụ.
GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện.
GV cho HS làm ?2 SGK/29.
GV ghi đề bảng phụ.
GV gọi 1 HS trả lời.
GV: đối với 2 hàm số cụ thể ta có các kết luận trên. Tổng quát người ta chứng minh được hàm số y = ax2 ( a 0 ) có tính chất sau:
GV cho HS đọc tính chất hàm số y = ax2 (a 0)
GV cho HS làm ?3.
2 HS đứng tại chỗ phát biểu.
GV cho HS đọc phần nhận xét.
GV cho HS làm ?4 theo nhóm (4’).
½ lớp thực hiện với hàm số y =x2
½ lớp thực hiện với hàm số y =x2
2. Tính chất của hàm số y = ax2 (a0)
 ?1
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y =2x2
18
8
2
0
2
8
18
x 
-3
-2
-1
0
1
2
3
y =-2x2
-18
-8
-2
0
-2
-8
-18
?2
Với hàm số y = 2x2 khi x tăng nhưng luôn âm thì y tương ứng giảm; x tăng luôn dương thì y tương ứng tăng.
Với hàm số y = -2x2 khi x tăng nhưng luôn âm thì y tương ứng tăng; x tăng luôn dương thì y tương ứng giảm.
 a) Tính chất: (sgk)
* Tổng quát: Hàm số y = ax2 (a 0)
- TXĐ: R.
- Tính biến thiên:
 + a > 0: Hàm số nghịch biến khi x 0.
 + a 0.
?3
Với hàm số y = 2x2 khi x y luôn dương. Khi x = 0; y = 0.
Với hàm số y = -2x2 khi x y luôn âm. Khi x = 0; y = 0.
b) Nhận xét: (sgk)
?4
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y=
2
0
2
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y=
-2
0
2
4. Củng cố: (3 p) GV yêu cầu HS nhắc lại tính chất của hàm số.
5. Hướng dẫn HS: (1 p)
-Học kỹ tính chất hàm số y = ax2 ( a 0).
-Giải các bài tập 2, 3 SGK/31.
V/ Rút kinh nghiệm : 
Tuần: 25
Tiết : 48
	 Ngày soạn: 20 / 2/ 2014
 Ngày dạy: / 2 / 2014
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng :	
 - Kiến thức : Nhắc lại được tÝnh chÊt cña hµm sè y = ax2 (a 0) vµ 2 nhËn xÐt sau khi häc tÝnh chÊt. Vận dụng kiến thức vào giải bài tập.
 - Kỹ năng : TÝnh được gi¸ trÞ cña hµm sè khi biÕt gi¸ trÞ cho tr­íc cña biÕn sè vµ ng­îc l¹i.
 - Thái độ : Hình thành tính cẩn thận, chính xác trong trình bày bài toán.
II. Chuẩn bị của GV và HS :
 1.GV: GA,SGK, thước thẳng, m¸y tÝnh bá tói.
 2.HS: SGK,vở ghi, dcht,bài tập về nhà.
III.Phương pháp : Vấn đáp gợi mở, giải quyết vấn đề, vấn đáp, đánh giá, …
IV. TiÕn tr×nh giờ dạy- Giáo dục : 
1.Ổn định lớp: ( 1p)
 2.Kiểm tra bài cũ: (15p)
ĐỀ BÀI:
Phần I: Trắc nghiệm (3,0 đ)
 Câu 1: (3,0 đ) Em hãy chọn từ thích hợp trong ngoặc để hoàn thành các câu sau: (a > 0; a 0 ; x0; y<0).
Cho hàm số y = ax2 ( a 0) :
a) Nếu ……………..thì hàm số đồng biến khi x > 0.
b) Nếu a < 0 thì hàm số nghịch biến khi ………………..
c) Nếu a > 0 thì ........... với mọi x khác 0.
Phần II: Tự luận (7,0 đ)
 Câu 2: (7,0 đ) 
 Cho hàm số y = f(x) = 2x2
Tính f(-2); f(-1); f(0) ; f (1) f(1,5); f(2).
Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số.
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
Phần I: Trắc nghiệm (3,0 đ)
Câu 1: Mỗi ý đúng 1,0 điểm
a) a > 0; b) x > 0 c) y>0.
Phần II: Tự luận (7,0 đ)
Câu 2: 
a) HS tính đúng mỗi kết quả 0,75 đ x 6 = 4,5 điểm
f(-2) = 8 ; f(-1) = 2 ; f(0) = 0 ; f (1) = 2; f(1,5) = 4,5 ; f(2) = 8.
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số là y = 0. (2,5đ)
3.Giảng bài mới : (25p)
ĐVĐ: Tiết này chúng ta sẽ làm 1 số bài tập về hàm số y = ax2 (a 0).
	Hoạt động của thầy - trò
Nội dung 
Ho¹t ®éng 1 (15p) 
GV yªu cÇu HS gi¶i bµi tËp
GV ®­a b¶ng phô lªn b¶ng 
HS1 lªn b¶ng ®iÒn
GV dïng l­íi kÎ s½n « vu«ng yªu cÇu HS lªn b¶ng biÓu diÔn c¸c ®iÓm.
HS2 lµm c©u b, trªn b¶ng kÎ s½n hÖ trôc täa ®é Oxy víi l­íi « vu«ng.
HS c¶ líp lµm vµo vë.
GV gäi HS nhËn xÐt, GV chèt l¹i
Bµi 2 ( SBT- 36 )
x
-2
-1
0
1
2
y =3x2
12
3
0
3
12
C
B
A
O
A’
B’
C’
C
C’
y
12
B
B’
A
A’
O
3
-2
-1
1
2
x
Ho¹t ®éng 2 (10 p) 
GV yªu cÇu HS ho¹t ®éng nhãm lµm bµi 5 tr37 SBT ( 5 phót)
HS ho¹t ®éng nhãm, viÕt vào nháp
GV thu bµi cña c¸c nhãm vµ ch÷a sau 5 phót.
HS: mét ®¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy.
HS nhËn xÐt vµ bæ sung
Bµi 5 (SBT - 37)
a) 
XÐt c¸c tØ sè: 
. VËy lÇn ®o ®Çu tiªn kh«ng ®óng.
b) Thay y = 6,25 vµo c«ng thøc 
ta cã: 
V× thêi gian lµ sè d­¬ng nªn t = 5 gi©y.
t
0
1
2
3
4
5
6
y
0
0,25
1
2,25
4
6,25
9
4. Cñng cè: (3 p) GV cho HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt vµ phÇn nhËn xÐt vÒ hµm sè.
5. H­íng dÉn HS (1 p) 
	- ¤n l¹i tÝnh chÊt hµm sè y = ax2 (a 0) vµ c¸c nhËn xÐt.
	- ¤n l¹i kh¸i niÖm ®å thÞ hµm sè y = f(x)
	- Lµm bµi 1, 2, 3 (36-SBT)
	- ChuÈn bÞ th­íc kÎ, compa, bót ch× cho tiÕt sau.
V/ Rút kinh nghiệm : 
 ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hiệp Tùng, ngày.....tháng....năm 2014
Tổ trưởng
Đỗ Ngọc Hải