Giáo án Đại số 9 - Tiết 26: Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b - Hà Văn Việt

Ngày soạn: 06 –11 - 2014
Ngày dạy: 13 –11 - 2014
Tuần: 13
Tiết: 26
§5. HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG y = ax + b
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
 - HS hiểu các khái niệm: “góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b và trục Ox”. Hiểu được hệ só góc
 của đường thẳng y = ax + b và hiểu được sự liên quan của hệ số góc với góc tạo bởi đường thẳng
 y = ax + b và trục Ox.
2. Kỹ năng:
 - HS có kĩ năng tính được góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b và trục Ox.
3. Thái độ:
 - Rèn tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt cho HS.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Bảng phụ vẽ sẵn hình 10, 11 SGK.
- HS: SGK, SBT, thước thẳng.
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, phương php trực quan.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A3:............/...............................
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc học bài mới.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Khái niệm hệ số góc của đường thẳng y = ax + b: (15’)
 Khi vẽ đường thẳng y = ax + b trong Oxy thì trục Ox và đường thẳng này tạo thành 4 góc. Như vậy, ta cần xác định đó là góc nào?
	GV đưa ra hình vẽ sẵn treo lên bảng rồi nêu khái niệm về góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b với trục Ox.
	 nhọn khi a > 0
	 tù khi a < 0
	GV đưa hình 11 lên bảng và cho HS trả lời.
	GV chốt lại vấn đề về hệ số góc như trong SGK.
 	HS chú ý theo dõi.
1 < 2 < 3
0,5 < 1 < 2
1 < 2 < 3
2 < –1 < – 0,5 
HS chú ý và nhắc lại
1. Khái niệm hệ số góc của đường thẳng y = ax + b: 
a) Góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b và trục Ox: 
	a > 0 	a < 0
	 = 
b. Hệ số góc:
	a > 0	a < 0
Chú ý: (SGK/57)
Hoạt động 2: Ví dụ: (20’)
	GV cho HS tự vẽ đồ thị hàm số y = 3x + 2
	Trong gtam giác vuông OAB thì tg = ?
	HS vẽ đồ thị.
	tg = 
2. Ví dụ: 
VD 1: (SGK) y = 3x + 2
Ta lập bảng: 
x
0
y = 3x + 2
2
0
b) 	Ta có: tg = 2 : = 3
	 71034’
 	4. Củng Cố: (3’)
 	- GV cho HS nhắc lại cách tính góc .
 	5. Hướng dẫn về nhà: (6’)
 	- Về nhà xem lại các VD. Làm các bài tập 27, 28, 29.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
 .......................................................................................................................................................................................................................
 ........................................................................................................................................................................................................................
 ........................................................................................................................................................................................................................