Giáo án Đại số 8 - Tiết 34: Biến đổi các biểu thức hữu tỉ - Lương Mỹ Quỳnh Lam

Ngày Soạn: 01 – 12 – 2014
Ngày Dạy: 04– 12 – 2014
Tuần: 16
Tiết: 34
§9. BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
 - HS có khái niệm về biểu thức hữu tỉ, biết rằng mỗi phân thức và mỗi đa thức đều 
 là những biểu thức hữu tỉ
	 - HS biết cách biểu diễn một biểu thức hữu tỉ dưới dạng một dãy những phép toán
 trên những phân thức và hiểu rằng biến đổi một biểu thức hữu tỉ là thực hiện 
 các phép toán trong biểu thức để biến nó thành một phân thức đại số.
	2. Kỹ năng:
 	 - HS có kĩ năng thực hiện thành thạo các phép toán trên các phân thức đại số
	 - Biết cách tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định 
3. Thái độ:	
	 - Rèn tính cẩn thận, chính xác, tư duy.
II. Chuẩn bị:
	Giáo Viên
 Học Sinh
Giáo án; SGK. 
Thước thẳng; bảng phụ.
SGK; chuẩn bị bài mới
Thước thẳng, bảng nhóm.
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 
8A1:/27
8A2:/26
HS vắng: ..................................
HS vắng: ........................................
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc học bài mới.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (5’)
	GV giới thiệu cho HS biết: các phân thức cùng với phép cộng, trừ, nhân, chia tạo nên các biểu thức, các biểu thức đó được gọi là biểu thức hữu tỉ.
	GV cho VD.
Hoạt động 2: (15’)
	GV giới thiệu VD1 và biến đổi chậm từng bước cho HS theo dõi.
 HS chú ý theo dõi.
 HS theo dõi và cho VD
1. Biểu thức hữu tỉ:
Là những biểu thức hữu tỉ.
2. Biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức: 
VD1: Biến đổi A = thành phân thức
Giải: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG
GV cho HS làm btập ?1.
Hoạt động 3: (15’)
	GV giới thiệu VD 2 và trình bày cụ thể, rõ ràng cho HS theo dõi.
	Một phân số thì điều kiện của mẫu số là gì?
	Giá trị của phân thức xác định khi nào?
	, hãy tìm x.
	Với hãy rút gọn phân thức trên và thay giá trị x = 2004 vào và tính.
	GV cho HS thảo luận ?2.
	HS chú ý theo dõi
 HS làm bài tập ?1.
 HS chú ý theo dõi	
	mẫu khác 0
	Khi 
	HS rút gọn
	HS thảo luận
?1:
3. Giá trị của phân thức: 
VD 2: Cho phân thức 
a) Tìm điều kiện của x để giá trị của phân thức được xác định.
b) Tính giá trị của phân thức tại x = 2004.
Giải:
a) Giá trị của phân thức 
xác định 
b) 
Với x = 2004 ta có: .
?2: Cho phân thức 
a) tìm điều kiện của x để giá trị phân thức sau được xác định
b) Tính giá trị phân thức tại x = – 1 và x = 1000000
 4. Củng Cos: (5’)
 	- GV cho HS làm bài tập 46 a SGK/57.
	5. Hướng Dẫn Về Nhà: (5’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 47 SGK/57.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
.......................................................