Giáo án Đại số 7 tiết 34- Luyện tập

Tuần 16
Tiết 34
Ngày soạn: 23/12/2007
Ngày dạy: 26/12/2007
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Củng cố khái niệm của đồ thị hàm số, đặt biệt là đồ thị hàm số y=ax (a ¹ 0).
2. Kĩ năng: Rèn kỷ năng vẽ đồ thị hàm số của hàm số y=ax (a ¹ 0).
- Biết kiểm tra 1 điểm thuộc đồ thị hay không thuộc đồ thị hàm số.
- Biết cách xác định hệ số a của hàm số khi biết đồ thị của nó.
3. Thái độ: Thấy được ứng dụng của đồ thị hàm số trong thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: bảng phụ, thước thẳng.
2. HS: thước thẳng.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (10’)
Câu 1: Đồ thị hàm số y=f(x) là gì ?
Vẽ đồ thị hàm số sau trên cùng 1 hệ trục toạ độ: y=2x; y=x
Câu 2: Đồ thị của hàm số y= ax là đường như thế nào? Vẽ trên cùng 1 hệ trục toạ độ các đồ thị hàm số sau: y= -2x; y=-3x
- GV nhận xét đánh giá.
HS thực hiện.
 y
 4 - y = 2x	4 -
 3 - 3 -
 2 - 2 -
 1 - y = 1/3x 1 -
 œ œ - œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -2 -1 O - 1 2 3 4 5
 -2 -	
 -3 - y = -2x
 y = -3x
Hoạt động 2: Luyện tập (30’)
1. Bài 41/72 SGK
Điểm M(xm,ym) thuộc đồ thị hàm số y=f(x) nếu ym = f(xm).
- Thay x=xa vào công thức hàm số tính y= ?
So sánh y vừa tìm được với yA kết luận A thuộc đồ thị hàm số.
Nếu y ¹ yA thì A không thuộc đồ thị hàm số đã cho.
Tương tự yêu cầu 2 HS xét 2 điểm B và C.
Cả lớp cùng làm.
Nêu cách giải: Xét điểm M(xM;yM)có thuộc đồ thị h/s y=f(x) hay không ?
Bài 42/72 SGK.
- Cho HS đọc đề.
- Đồ thị hàm số y=ax có đặt điểm gì?
Bài 44/73 SGK.
- Cho HS làm bài theo nhóm.
- GV theo dõi các nhóm hoạt động.
Khi y dương thì x nhận dược giá trị như thế nào? y âm thì x nhận giá trị như thá nào?
HS lắng nghe.
Thay x=vào y=-3x
 =>y= -3()=1 y=yA
2 HS lên bảng xét điểm B và C
- Thay x=xM vào y=f(x). tính y, so sánh y vừa tính được với y trong tọa độ M.
+ y=yM M Ỵ đồ thị hàm số.
+ y ¹ yM M Ï đồ thị hàm số.
HS đọc và phân tích đề bài.
Là đường thẳng đi qua gốc toạ độ và điểm A ; A(2,1)
Đồ thị hàm số đi qua A(2;1) nên toạ độ điểm A thoả mãn công thức y=ax.
Thay toạ độ điểm A vào công thức ta tính được a.
- HS lên thực hiện các câu b, c. 
HS hoạt động nhóm 
Đại diện của các nhóm trả lời.
y>0 =>x<0
yx>0
a/ f(2)= -1; f(-2)=1; f(4)=2 f(0)=0
b/ y= -1 => x= 2
y=0 =>x=0
y=2.5 =>x= -5 
c/ y dương x âm .
 y âm x dương.
Bài 41/72 SGK :
Cho hàm số y= -3x xét điểm A(,1)thay x=vào công thức y= -3x ta được 
 =>y= -3()=1= y=yA vậy A thuộc đồ thị h/s y= -3x.
Xét điểm B(,-1) thay x=vào công thức y= -3x ta được: 
 y= -3()=1 =>y ¹ yA 
Vậy điểm B không thuộc đồ thị hàm số y= -3x.
Xét điểm C(0;0) thay x= 0 vào y=-3x =>y= -3*0=0 ; y=yC 
Vậy điểm C thuộc đồ thị hàm số y= -3x
Bài 42/72 SGK :
 A 1 
 B 
 0 1 2 
 a/ Xác định hệ số a . 
Đồ thị đi qua A(2;1) nên yA=axA. thay số xA=2; yA=1 =>1=2.a =>a= vậy h/s có dạng y=x
b/ Điểm B(, ) 
c/ Điểm C(-2;1)
Bài 44/73 SGK. 
 y 
 2.5 
 1
 1 2 3 4 
-5 -2 0 x
 -1 
 -2
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (5’)
Đọc bài đọc thêm trang 74 SGK.
BTVN: 45, 46, 47/73, 74 SGK.
Soạn câu hỏi ôn tập chương II và bài tập 48, 49, 50/76, 77 SGK.