Giáo án Đại số 7 - Tiết 25: Luyện tập - Đỗ Thừa Trí

Ngày Soạn: 07 – 11 – 2014
Ngày dạy: 10 – 11 – 2014
Tuần: 13
Tiết: 25
LUYỆN TẬP §2
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
	- Củng cố về đại lượng tỉ lệ thuận.
	2. Kĩ năng:
	- Rèn kĩ năng giải được một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận.
	3. Thái độ:
	- Học tập tích cực, có ý thức liên hệ các kiến thức đã học với thực tế cuộc sống.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Giáo án, SGK.
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	7A4:..../................................................; 7A5:...../...............................................
	2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
 	GV cho hai HS lên bảng giải bài tập 5.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
	GV cho HS đọc đề bài
	1 mét dây nặng 25g. Vậy, x mét dây nặng bao nhiêu gam?
	Vậy ta có hệ thức nào giữa x và y?
	4,5 kg ta giữ nguyên đơn vị hay phải đổi ra gam?
	4500 là giá trị của x hay giá trị của y?
	Hãy thay y = 4500 vào y = 25x và tính x.
Hoạt động 2: (8’)
	GV cho HS đọc đề.
	Lượng đường và lượng dâu là hai đại lượng như thế nào với nhau?
	Cứ 2 kg dâu thì cần 3 kg đường. Vậy, 2,5 kg dâu thì cần x kg đường. Vậy, ta suy ra được tỉ lệ thức nào?
	GV cho HS tìm x.
	HS đọc đề bài.
	x mét dây có khối lượng là 25x.
	y = 25x
	4,5 kg = 4500 gam.
	y = 4500
	HS thay vào tính x và cho GV biết kết quả.
	HS đọc kĩ đề bài.
	Là hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau.
	HS tìm x và trả lời.
Bài 6: 
a) 	1 mét dây nặng 25 gam.
	x mét dây có khối lượng là 25x.
Ta có:	y = 25x
b) Ta có: 	4,5 kg = 4500 gam
Như vậy: 	4500 = 25x
	x = 4500:25
	x = 180
Vậy, cuộn dây dài 180 mét.
Bài 7: 
Cứ 2 kg dâu thì cần 3 kg đường.
Vậy, 2,5 kg dâu thì cần x kg đường.
Suy ra: 	
	2.x = 2,5.3
	2x = 7,5
	x = 7,5:2
	x = 3,75
Vậy, bạn Hạnh đã đúng.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 3: (10’)
	GV cho HS đọc kĩ đề.
	Gọi số cây xanh của lớp 7A, 7B, 7C phải trồng và chăm sóc lần lượt là a, b, c. Vì số cây xanh tỉ lệ với số học sinh nên ta có dãy tỉ số nào bằng nhau?
	Đến đây, GV cho HS thảo luận theo nhóm để tìm ra số cây xanh phải trồng và chăm sóc của các lớp.
	Sau khi HS thảo luận xong, GV cho đại diện các nhóm lên trình bày, GV cho cả lớp nhận xét và GV chốt lại cuối cùng.
	HS đọc kĩ đề bài.
	HS thảo luận theo nhóm trong 7 phút.
	Đại diện nhóm lên trình bày, các em khác theo dõi và nhận xét bài làm của các nhóm.
Bài 8: 
Gọi số cây xanh của lớp 7A, 7B, 7C phải trồng và chăm sóc lần lượt là a, b, c.
Vì số cây xanh tỉ lệ với số học sinh nên ta có:	
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:
Suy ra:	
Vậy:	Lớp 7A, 7B, 7C phải trồng và chăm sóc số cây xanh lần lượt là 8, 7, 9
 	4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập. 
 	5. Hướng dẫn về nhà: (10’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS làm bài tập 9, 10.
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................