Giáo án Đại số 6 tuần 28

a chữa bài giải 
Bài 3 Điền vào chỗ trống :
Khi nhân một số nguyên với một phân số ta có thể:
-Nhân số đó với….rồi lấy kết quả …..hoặc
-Chia số đó cho ….rồi lấy kết quả …..
Bài 4: 
- Hướng dẫn HS tính biếu thức  A
a, 
b, 
- Gọi HS lên bangt tính giá trị biểu thức B
- Gọi HS nhận xét, bổ sung bài làm của bạn
- Ta nhân tử với tử ……….
- Ta nhân số nguyên với tử và …….
- HS.TB# lên bảng thực hiện. Các em còn lại làm trên giấy nháp và nhận xét .
- Ta thực hiện phép nhân trước 
- HS lên bảng giải bài 71a.Các HS còn lại làm trên giấy nháp 
- Nhận xét kết quả và sửa chữa 
- Nhân số đó với tử rồi lấy kết quả chia cho mẫu hoặc:
- Chia số đó cho mẫu rồi lấy kết quả nhân với tử.
- HS ;theo dõi , ghi chép
- HS.KG lên bảng tính giá trị biểu thức B, cả lớp cùng làm bài vào vở
- Vài HS nhận xét, bổ sung bài làm của bạn
Bài tập 69 SGK: 
Bài tập 71SGK:
Bài 4*
 4. Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo .2ph
 a- Bài tập về nhà: 
 - Làm các bài 70, 72, ( SGK tr 34 )
 - HSG :Làm các bài tập 87 , 88 SBT 
 b- Chuẩn bị bài mới 
 - Học thuộc quy tắc và công thức. tổng quát của phép nhân phân số.
 - Nghiên cứu kĩ các bài tập để tiết sau luyện tập .
IV .RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG: 
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 07-03-2014	 
Tiết:87 
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : - Củng cố quy tắc nhân phân số , nhân số nguyên với phân số và ngược lại .
 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết 
 3. Thái độ: - GD học sinh tính tư duy , vận dụng kiến thức
.II. CHUẨN BỊ :
 1. Chuẩn bị của giáo viên: 
 - Phương tiện dạy học :Thước kẻ , phấn màu ;bảng phụ.
 - Phương án tổ chức lớp học: học theo nhóm ; cá nhân 
 2. Chuẩn bị của học sinh :Thước ; bảng nhóm 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 1. Ổn định tình hình lớp( 1p): Điểm danh số học sinh trong lớp
 2. Kiểm tra bài cũ: (5ph)
 Câu hỏi kiểm tra
 Dự kiến phương án trả lời của học sinh
Điểm
1. Nêu quy tắc nhân hai phân số ? Viết công thức dạng tổng quát 
2 . Tính :
a. b . 
1. Muốn nhân phân số với phân số ta nhân tử với tử và mẫu với mẫu.
2 
 a. b. 
2
2
6
 - Gọi HS nhận xét, bổ sung – GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, ghi điểm
 3. Giảng bài mới : 
 a.Giới thiệu bài (1ph): Để giúp các em vận dụng thành thạo quy tắc dấu ngoặc vào giải các dạng bài tập . Hôm nay chúng ta qua tiết luyện tập
 b. Tiến trình tiết dạy :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG
29’
HĐ1 .LUYỆN TẬP
Bài 1 (Bài 70 SGK ) .
- Treo bảng phụ : Phân số có thể viết dưới dạng tích của hai phân số có tử và mẫu là các số nguyên dương có một chữ số . 
Chẳng hạn : 
- Yêu cầu HS đọc đề 
- Cho HS thảo luận nhóm nhỏ và xung phong trả lời .
Bài2 . Tính :
 a. 
b. 2 
c. 
- Nêu cách làm từng câu ?
 -Yêu cầu 3 HS lên bảng thực hiện 
- Gọi HS nhận xét kết quả và sửa chữa bài giải 
Bài 3 . Tính :
a. 
b. 
c. 
- Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong câu a,b ,c ?
- Lưu ý : cần rút gọn phân số trong mọi trường hợp . 
- Gọi HS nhận xét kết quả và sửa chữa bài giải 
Bài 4 . (Bài 71 SGK ) 
Tìm x biết 
a. ; b. 
- Trước khi tìm x trong mỗi câu ta cần thực hiện phép tính nào ?
- Sau đó đưa về dạng tìm x quen thuộc .
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm theo dãy :
Dãy 1 câu a , dãy 2 câu b .
- Nhận xét kết quả hoạt động nhóm và giới thiệu bài giải mẫu .
Bài 5 * 
Cho hai phân số và 
( nZ , n > 0 ) . Chứng tỏ rằng tích của hai phân số này bằng hiệu của chúng .
- Để chứng tỏ tích bằng hiệu ta làm thế nào ?
-Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện 2 phép tính 
- HS quan sát , đọc đề 
- HS thảo luận nhóm nhỏ sau đó xung phong lên bảng 
- HSTB : câu a ta nhân tử với số nguyên , giữ nguyên mẫu 
- HSK : Câu b viết luỹ thừa dưới dạng tích của 2 phân số giống nhau rồi thực hiện phép nhân 
- HSTB : Câu c thực hiện phép cộng trừ trong ngoặc trước sau đó nhân 
- HSY : câu a,b thực hiện phép nhân trước , câu c thực hiện trong ngoặc trước
- HS lên bảng thực hiện 
- Nhận xét kết quả và sửa chữa bài giải 
- Ta cần thực hiện phép tính nhân ở vế phải trước 
- Hoạt động nhóm và trình bày kết quả trên bảng nhóm 
- Nhận xét kết quả và sửa chữa 
- Ghi bài vào vở 
- Ta tính tích và hiệu rồi so sánh 
- HSK lên bảng thực hiện 
Bài1 . ( Bài 70 SGK )
Bài 2 . 
a. 
b. 2 = 
c. 
Bài 3 .
a. 
 = 
 b. 
 = 
 c. 
Bài 4 . (Bài 71 SGK ) 
a. 
b. 
Bài 5 . 
Ta có : .= 
 -=
Vậy = 
7’
HĐ2. Củng cố
- Muốn nhân hai phân số ta làm thế nào ?
- Muốn nhân một phân số với môït số nguyên ta thực hiện như thế nào ? 
- Đưa bảng phụ ghi bài tập:
Chỉ ra đáp án sai . 
Số là tích của hai phân số :
A. ; B. 
C. ; D. 
- HSY nhắc lại :Ta nhân tử với tử và nhân mẫu với mẫu 
- Ta nhân tử với số nguyên , giữ nguyên mẫu .
- Đáp án sai là B
 4. Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (2ph)
 a- Bài tập về nhà: 
 - Làm các bài 72 SGK ; 85 , 86 SBT .
 - Làm lại các bài tập đã giải đặt biệt là các dạng bài tập 2,3,4
 b- Chuẩn bị bài mới 
 - Nắm vững quy tắc nhân phân số để áp dụng vào bài tập . 
 - Ôn lại tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên .
 - Đọc trước bài “Tính chất cơ bản của phép nhân phân số”.
IV . RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG .
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 07-03-2014	 
Tiết:88 
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU :
 1. Kiến thức - HS biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số .
 2. Kĩ năng: - Có kĩ năng vận dụng tính chất của phép nhân phân số để thực hiện phép tính hợp lí nhất . 
 3. Thái độ: - Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số, vận dụng tính chất cơ bản của phép nhân phân số .II. CHUẨN BỊ :
 1. Chuẩn bị của giáo viên: 
 - Phương tiện dạy học : Thước kẻ , phấn màu ;bảng phụ.
 - Phương án tổ chức lớp học: học theo nhĩm ; cá nhân 
 2. Chuẩn bị của học sinh :Thước ; bảng nhĩm 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 1. Ổn định tình hình lớp( 1p):Điểm danh số học sinh trong lớp
 2. Kiểm tra bài cũ: 5ph	
Câu hỏi kiểm tra
Dự kiến phương án trả lời của học sinh
Điểm
1. Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? Viết dạng tổng quát .
2. Tìm x biết :
Hỏi thêm : Phép nhân các số nguyên có những tính chất gì ?
1. ta nhân tử với tử và nhân mẫu với mẫu 
Công thức : 
2. 
- Nêu được các tính chất của phép nhân số nguyên
2
2
2
3
1
 - Gọi HS nhận xét, bổ sung – GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, ghi điểm
 3. Giảng bài mới : 
 a - Giới thiệu bài (1ph) : . Ta đã biết phép nhân số nguyên có 4 tính chất như trên , vậy phép nhân phân số có những tính chất gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu trong tiết học hôm nay .
 b - Tiến trình tiết dạy :
Tg
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG
10’
HĐ1 . Các tính chất
- Hãy viết dạng tổng quát tính chất phép nhân các số nguyên ?
- Ta đã biết mỗi số nguyên là một phân số có mẫu bằng 1 và vậy phép nhân phân số cũng có tính chất tương tự phép nhân các số nguyên
 - Giới thiệu lần lượt các tính chất và ghi bảng
- Sau mỗi tính chất yêu cầu HS lấy ví dụ minh hoạ 
Aùp dụng các tính chất trên , giải các bài tập nhân nhiều phân số hợp lí như thế nào ?
a.b = b.a
(a.b).c = a.(b.c )
a.1 = 1.a =a 
a.(b+c) = a.b + a.c
- HS lắng nghe 
- Ghi các tính chất vào vở 
- Lấy ví dụ minh hoạ cho mỗi tính chất 
1. Các tính chất :
a. Tính chất giao hoán :
b. Tính chất kết hợp :
c. Nhân với 1 . 
d. Tính chất p