Giáo án Đại Số 11 - Ban KHTN - Tiết 67: Các dạng vô định

Tiết số: 67

CÁC DẠNG VÔ ĐỊNH

I. MỤC TIÊU

 1. Kiến thức: Giúp Hs

• Nhận biết được một số dạng vô định khi giải toán tìm giới hạn và nắm được các kĩ thuật để giải các bài toán đó.

2. Kỹ năng: Rèn luyện các cách khử dạng vô định

• Giản ước hoặc tách các thừa số.

• Nhân với biểu thức liên hợp cảu một biểu thức đã cho.

• Chi cho xp (khi x  + hoặc x  )

 3. Tư duy và thái độ:

• Tư duy logic, nhạy bén.

• Biết quy lạ về quen.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

 1. Chuẩn bị của học sinh: Bài cũ, xem trước bài mới.

 2. Chuẩn bị của giáo viên: Bài giảng.

 

doc2 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 558 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại Số 11 - Ban KHTN - Tiết 67: Các dạng vô định, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 18/ 03/ 08
Tiết số: 67
CAÙC DAÏNG VOÂ ÑÒNH
I. MỤC TIÊU
	1. Kiến thức: Giúp Hs
Nhận biết được một số dạng vô định khi giải toán tìm giới hạn và nắm được các kĩ thuật để giải các bài toán đó.
2. Kỹ năng: Rèn luyện các cách khử dạng vô định
Giản ước hoặc tách các thừa số.
Nhân với biểu thức liên hợp cảu một biểu thức đã cho.
Chi cho xp (khi x à + hoặc x à )
	3. Tư duy và thái độ: 
Tư duy logic, nhạy bén.
Biết quy lạ về quen.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
	1. Chuẩn bị của học sinh: Bài cũ, xem trước bài mới.
	2. Chuẩn bị của giáo viên: Bài giảng.
III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
	1. Ổn định tổ chức (1’): kiểm tra vệ sinh, tác phong, sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ (6’): Tìm: a) b) 
	3. Bài mới:
Thời lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
19’
Hoạt động 1: Khử dạng vô định 
1. Dạng 
Cho HS nhận biết các dạng vô định.
- Có bao nhiêu dạng vô định? Đó là những dạng nào? Mỗi dạng vô định kể trên xảy ra trong những trường hợp nào?
Khi gặp dạng vô định ta có thể áp dụng ngay các định lí về giới hạn hữu hạn và các qui tắc tìm giới hạn ở vô cực để tìm giới hạn được không?
- Nhận xét các câu trả lời của hs, chính xác hóa nội dung.
- Dẫn vào nội dung chính: Khử các dạng vô định.
Giới thiệu ví dụ 1, yêu cầu Hs xem và trả lời.
H1: Dạng vô định gì?
 H2: Hãy tìm cách biến đổi làm mất dạng vô định:
 + Nhân lượng liên hợp của tử
+ Rút gọn( câu b) 
Cho Hs hoạt động nhóm thảo luận giải H1.
Bài toán: Tìm: , 
H: Dạng vô định gì?
Hướng dẫn: Hãy rút gọn tử và mẫu.
- Nghe và hiểu nhiệm vụ.
- Theo dõi trong SGK.
- Trả lời câu hỏi .
Phát biểu điều mình biết được.
TL1: Dạng 
TL2: a)
TL: Dạng 
Ví dụ 1. (SGK)
Ví dụ 2. (SGK)
8’
Hoạt động 2: Khử dạng vô định 
2. Dạng 
Giới thiệu ví dụ 3 bài toán: Tìm 
H: Dạng vô định gì?
Hướng dẫn: để ý mẫu có thể biến đổi để rút gọn với tử làm mất dạng vô định.
TL: Dạng 0.
Ví dụ 3. (SGK)
8’
Hoạt động 3: Khử dạng vô định 
3. Dạng 
Giới thiệu ví dụ 4 SGK. Bài toán: Tìm: 
*Cho nhận xét dạng vô định
Hướng dẫn: Hãy nhân và chia lượng liên hợp được gọi là biểu thức liên hợp của 
Khắc sâu dạng toán.
Ví dụ 4. (SGK)
	4. Củng cố và dặn dò (3’): GV nhấn mạnh lại để khử dạng vô định, ta có thể: giản ước hoặc tách các thừa số, nhân với biểu thức liên hợp của 1 biểu thức đã cho, chia cho xp khi x , x.
	5. Bài tập về nhà: 38 à 41 SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM

File đính kèm:

  • docTiet 67DS11tn.doc
Giáo án liên quan