Giáo án Công nghệ 7 - Tiết 3: Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất
Hđ1: Tìm hiểu vì sao phải sử dụng đất hợp lí 14’
? Vì sao diện tích đất xấu ngày càng gia tăng.
Vì sử dụng không hợp lý, dân số tăng, lạm dụng phân hoá học và thuốc bảo vệ thực vật.
GV yêu cầu HS đọc sgk
? Vì sao phải sử dụng đất hợp lí?
→ HS dựa vào sgk
? Thâm canh tăng vụ trên diện tích đất trồng có tác dụng gì?
→ HS trả lời theo hiểu biết
? Tại sao không bỏ đất trống giữa 2 vụ?
→ HS theo hiểu biết cá nhân
? Trồng cây phù hợp với đất có tác dụng như thế nào?
→ HS theo hiểu biết cá nhân
? Vì sao vừa sử dụng vừa cải tạo đất? Lấy vd minh hoạ.
→ HS theo hiểu biết cá nhân
? Mục đích của biện pháp sử dụng đất?
→ HS dựa vào sgk
Hđ2: Tìm hiểu biện pháp cải tạo và bảo vệ đất 22’
? Tại sao đất cần được cải tạo và bảo vệ?
→ HS: đất mặn, phèn, đất chua, đất bạc màu,
Tuần 02 Ngày soạn: 20/08/10 Tiết 3: Bài 6: BIỆN PHÁP SỬ DỤNG, CẢI TẠO VÀ BẢO VỆ ĐẤT I. Mục tiêu: Sau bài này, HS phải: - Hiểu được ý nghĩa của việc sử đất hợp lí - Biết được các biện pháp sử dụng và cải tạo đất. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ tài nguyên môi trường đất II Phương tiện: - Sgk, giáo án, tài liệu tham khảo - Bảng phụ, phiếu học tập (HS chuẩn bị PHT). III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 3’ Nêu tính chất của đất? Vì sao đất giữ được nước và chất dinh dưỡng. 3. Giảng bài mới: a. Giới thiệu bài mới: 1’ Đất là tài nguyên quý báu của quốc gia, là cơ sở sản xuất nông lâm nghiệp. Vì vậy chúng ta phải biết cách sử dụng cải tạo,bảo vệ đất. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu: Tại sao phải sử dụng đất hợp lí? Làm gì để bảo vệ và cải tạo đất. b. Hoạt động: Hoạt động thầy trò Nội dung Hđ1: Tìm hiểu vì sao phải sử dụng đất hợp lí 14’ ? Vì sao diện tích đất xấu ngày càng gia tăng. Vì sử dụng không hợp lý, dân số tăng, lạm dụng phân hoá học và thuốc bảo vệ thực vật... GV yêu cầu HS đọc sgk ? Vì sao phải sử dụng đất hợp lí? → HS dựa vào sgk ? Thâm canh tăng vụ trên diện tích đất trồng có tác dụng gì? → HS trả lời theo hiểu biết ? Tại sao không bỏ đất trống giữa 2 vụ? → HS theo hiểu biết cá nhân ? Trồng cây phù hợp với đất có tác dụng như thế nào? → HS theo hiểu biết cá nhân ? Vì sao vừa sử dụng vừa cải tạo đất? Lấy vd minh hoạ. → HS theo hiểu biết cá nhân ? Mục đích của biện pháp sử dụng đất? → HS dựa vào sgk Hđ2: Tìm hiểu biện pháp cải tạo và bảo vệ đất 22’ ? Tại sao đất cần được cải tạo và bảo vệ? → HS: đất mặn, phèn, đất chua, đất bạc màu, GV giới thiệu 1số loại đất cần cải tạo ở nước ta. GV: 5 HS/nhóm qs hình 3,4,5/14 thảo luận 5' và ghi vào phiếu học tập: 1. Mục đích của từng biện pháp? 2. Áp dụng cho loại đất nào? → HS thảo luận → Đại diện → nhóm trình bày → nhóm nhận xét, bổ sung → HS ghi biện pháp cải tạo từ phiếu học tập vào vở Ở địa phương em thường sử dụng những biện pháp nào để cải tạo đất? HS liên hệ thực tế trả lời. GV tổng kết câu trả lời của hs và nhấn mạnh cần áp dụng biện pháp cải tạo đúng với từng loại đất. I. Vì sao phải sử dụng đất hợp lí - Để duy trì độ phì nhiêu và luôn cho cây trồng có năng suất cao. - Biện pháp: sgk II. Biện pháp cải tạo và bảo vệ đất - Cày bừa kĩ kết hợp bón phân hữu cơ → đất bạc màu - Làm ruộng bậc thang → đất đồi dốc - Trồng xen cây nông nghiệp giữa các băng cây phân xanh → đất dốc và các vùng khác. - Cày nông, bừa sục, giữ nước liên tục, thay nước thường xuyên → đất phèn, mặn - Bón vôi → đất chua 4. Củng cố: 2’ Đọc ghi nhớ và trả lời câu hỏi sgk 5. Dặn dò: 2’ Chuẩn bị bài 4+5 thực hành: các mẫu đất và dụng cụ cần thiết RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:
File đính kèm:
- tiet 3.doc