Giáo án Công nghệ 6 (Kết nối tri thức) - Tiết 2, Bài 1: Khái quát về nhà ở (Tiếp) - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Mai

 GV: Trần Thị Mai Môn Công nghệ 6 
Ngày soạn:3/09/2023 
 TIẾT 2. BÀI 1- KHÁI QUÁT VỀ NHÀ Ở (TIẾP) 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức 
 - Nhận biết được một số kiến trúc nhà ở đặc trưng của Việt Nam 
2. Năng lực 
2.1. Năng lực công nghệ 
 - Nhận thức công nghệ:. Nhận biết được một số kiến trúc nhà ở đặc trưng của Việt 
Nam. 
 - Sử dụng công nghệ: Phân biệt được các kiến trúc nhà ở đặc trưng của Việt Nam. 
2.2. Năng lực chung 
 - Năng lực tự chủ, tự học. 
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn 
đề liên quan đến khái quát về nhà ở, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động 
nhóm 
 - Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra. 
3. Phẩm chất 
 - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. 
 - Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
 1. Chuẩn bị của giáo viên 
 - Giấy A4, A5. Phiếu học tập. Bài tập. 
 - Ảnh, power point. 
 2. Chuẩn bị của HS 
 - Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm 
 - Học bài cũ. Đọc trước bài mới. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
 1. Ổn định lớp 
 2. Tiến trình bài dạy 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới 
a.Mục tiêu: Dẫn dắt vào bài mới; 
b. Nội dung: Giới thiệu nôi dung bài học 
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm. 
d. Tổ chức hoạt động 
 GV: Trần Thị Mai Môn Công nghệ 6 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến 
 * Chuyển giao nhiệm vụ : GV yêu cầu HS quan sát hình Trả lời được câu hỏi. 
 ảnh sau: 
 Em hãy xác định tên gọi các kiểu kiến trúc nhà ở trên 
 GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, 
 trả lời câu hỏi trên. 
 HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. 
 * Thực hiện nhiệm vụ :HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, 
 trả lời câu hỏi. 
 * Báo cáo, thảo luận : GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, 
 nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
 Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
 * Kết luận và nhận định : GV nhận xét trình bày của HS. 
 GV chốt lại kiến thức. 
 GV vào bài mới: Để biếtđược kiến trúc nhà ở đặc trưng của 
 Việt Nam thì chúng ta tìm hiểu bài hôm nay. 
 HS định hình nhiệm vụ học tập. 
 GV: Trần Thị Mai Môn Công nghệ 6 
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
Nội dung 1: Tìm hiểu kiến trúc nhà ở nông thôn 
a.Mục tiêu: Nhận biết được kiến trúc nhà ở vùng nông thôn 
b. Nội dung: Nhà ở vùng nông thôn 
c. Sản phẩm: Báo cáo nhóm 
d. Tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến 
 * Chuyển giao nhiệm vụ : GV yêu cầu HS quan III. Kiến trúc nhà ở đặc trưng 
 sát hình ảnh sau của Việt Nam 
 1. Nhà ở nông thôn truyền thống 
 - Các khu vực chức năng trong 
 nhà thường được xây dựng tách 
 biệt. 
 - Tùy điều kiện của từng gia đình 
 mà khu nhà chính có thể được xây 
 ? Nhà ở nông thôn có kiến trúc như thế nào 
 dựng ba gian hai chái, hay năm 
 GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi 
 gian hai chái. 
 nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên. 
 - Các gian nhà được phân chia 
 HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. 
 bằng hệ thống tường hoặc cột nhà. 
 * Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát, trao đổi 
 nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi. 
 GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn. 
 * Báo cáo, thảo luận :GV yêu cầu đại diện nhóm 
 trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
 Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và 
 bổ sung. 
 * Kết luận và nhận định : GV nhận xét trình bày 
 của HS.GV chốt lại kiến thức. 
 HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở. 
Nội dung 2: Tìm hiểu kiến trúc nhà ở thành thị 
a.Mục tiêu: Nhận biết được một số kiến trúc nhà ở thành thị 
b. Nội dung: Nhà ở thành thị 
c. Sản phẩm: Hoàn thành phiếu học tập. Hoàn thành nhiệm vụ cá nhân 
d. Tổ chức hoạt động 
 GV: Trần Thị Mai Môn Công nghệ 6 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến 
 * Chuyển giao nhiệm vụ : GV đưa ra PHT1 và 2. Nhà ở thành thị 
 yêu cầu HS hoàn thành trong thời gian 5 phút. a. Nhà mặt phố 
 HS nhận nhiệm vụ. - Nhà ở thường được thiết kế nhiều 
 * Thực hiện nhiệm vụ :HS nhận PHT1 và hoàn tầng. 
 thành phiếu. - Nhà mặt phố được thiết kế để có 
 GV yêu cầu HS trao đổi PHT1 cho nhau. thể vừa ở vừa kinh doanh 
 HS đổi phiếu cho nhau. b. Nhà chung cư 
 GV chiếu đáp án và yêu cầu HS chấm điểm - Nhà chung cư được xây dựng để 
 PHT1 của bạn. HS chấm điểm PHT1 của bạn. phục vụ nhiều gia đình. 
 * Báo cáo, thảo luận : GV yêu cầu HS nhận xét - Nhà được tổ chức thành không 
 bài của bạn. HS nhận xét bài của bạn. gian riêng dành cho từng gia đình 
 * Kết luận và nhận định : GV nhận xét phần được gọi là các căn hộ và không 
 trình bày HS. gian chung như khu để xe, khu mua 
 GV chốt lại kiến thức. bán, khu sinh hoạt cộng đồng,... 
 HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở. 
Nội dung 3: Tìm hiểu kiến trúc nhà ở khu vực đặc thù 
a.Mục tiêu: Nhận biết được một số kiến trúc nhà ở khu vực đặc thù 
b. Nội dung: Nhà ở khu vực đặc thù 
c. Sản phẩm: Báo cáo nhóm 
d. Tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến 
 * Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan 2. Nhà ở các khu vực đặc thù 
 sát hình ảnh sau: a. Nhà sàn 
 - Nhà sàn là kiểu nhà được dựng trên 
 các cột phía trên mặt đất, phù hợp 
 với các đặc điểm về địa hình, tập 
 quán sinh hoạt của người dân. - Nhà 
 sàn được chia thành hai vùng không 
 gian sử dụng: 
 + phần sàn là khu vực sinh hoạt 
 chung, để ở và nấu ăn 
 + phần dưới sàn thường là khu vực 
 chăn nuôi và nơi cất giữ công cụ lao 
 GV: Trần Thị Mai Môn Công nghệ 6 
 Nhà nổi động 
 GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm b. Nhà nổi 
 tiến hành thảo luận nhóm và mô tả cấu trúc của - Nhà nổi là kiểu nhà được thiết kế 
 nhà sàn và nhà nổi Thời gian là 10 phút. có hệ thống phao dưới sàn giúp nhà 
 HS nhận nhóm và nhiệm vụ. có thể nổi trên mặt nước. 
 * Thực hiện nhiệm vụ : HS nhận nhóm, phân - Nhà có thể di động hoặc cố định 
 chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận 
 nhóm và trả lời được câu hỏi. 
 GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh. 
 * Báo cáo, thảo luận : GV yêu cầu đại diện 
 nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
 Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và 
 bổ sung. 
 * Kết luận và nhận định : GV nhận xét trình 
 bày của HS. GV chốt lại kiến thức. 
 HS ghi nhớ và ghi nội dung vào trong vở. 
Hoạt động 3: Luyện tập 
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về khái quát về nhà ở 
b. Nội dung: Khái quát về nhà ở 
c. Sản phẩm: Hoàn thành bài tập 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến 
 * Chuyển giao nhiệm vụ : GV yêu cầu HS quan sát hình Hoàn thành bài tập 
 ảnh sau 
 c d 
 GV: Trần Thị Mai Môn Công nghệ 6 
 GV yêu cầu HS trao đổi cặp bàn, hoàn thành bài tập trong 
 thời gian 3 phút. Bài tập:Hãy xác định các kiểu kiến trúc 
 nhà ở trong hình a, b, c, d? 
 * Thực hiện nhiệm vụ :HS nhận nhóm, phân chia nhiệm 
 vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm và trả lời được 
 câu hỏi. GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh. 
 * Báo cáo, thảo luận : GV yêu cầu đại diện nhóm trình 
 bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
 Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
 * Kết luận và nhận định : GV nhận xét, đánh giá trình 
 bày của HS. GV khen bạn có kết quả tốt nhất. 
 HS nghe và ghi nhớ. 
Hoạt động 4: Vận dụng 
a.Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn. 
b. Nội dung: Khái quát về nhà ở 
c. Sản phẩm: Bản ghi trên giấy A4. 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến 
 * Chuyển giao nhiệm vụ :GV yêu cầu HS về nhà xác định Bản ghi trên giấy A4. 
 kiểu nhà em đang ở thuộc kiến trúc nào. Mô tả đặc điểm 
 kiến trúc đó. Ghi trên giấy A4. Giờ sau nộp lại cho GV. 
 * Thực hiện nhiệm vụ :HS thực hiện nhiệm vụ của GV tại 
 nhà 
 * Báo cáo, thảo luận : HS trình bày kết quả của mình, HS 
 khác nhận xét và bổ sung. 
 * Kết luận và nhận định :GV nhận xét, đánh giá trình bày 
 của HS. GV khen bạn có kết quả tốt nhất.HS nghe và ghi 
 nhớ. 
PHỤ LỤC 1. Phiếu học tập 1. Cho các hình ảnh sau: 
 Nhà mặt phố Nhà chung cư 
Em hãy hoàn thành bảng sau thể hiện kiến trúc nhà mặt phố và nhà chung cư 
 Kiến trúc nhà ở thành thị 
 GV: Trần Thị Mai Môn Công nghệ 6 
 Nhà mặt phố Nhà chung cư 
*Bổ sung - Rút kinh nghiệm