Giáo án chuyên đề Toán 11 NC tiết 7: Phương trình và hệ phương trình lượng giác

Tiết soạn: 07

 PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC.

I, MỤC TIÊU:

1, Về kiến thức:

 - Tổng kết về PT và Hệ PT lượng giác.

2, Về kỹ năng:

 - Vận dụng giải các bài tập tổng hơpj

3, Về tư duy

 - Phát triển khả năng tư duy lôgic, tính sáng tạo trong học tập.

4, Về thái độ:

 - Nghiêm túc, tích cực và tự giác.

II, CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

 

doc3 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 603 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án chuyên đề Toán 11 NC tiết 7: Phương trình và hệ phương trình lượng giác, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày sọan:21/10/2007 Ngày giảng: 24/10/2007
Tiết soạn: 07
 phương trình và hệ phương trình lượng giác.
I, Mục tiêu:
1, Về kiến thức:
	- Tổng kết về PT và Hệ PT lượng giác.
2, Về kỹ năng:
	- Vận dụng giải các bài tập tổng hơpj
3, Về tư duy
	- Phát triển khả năng tư duy lôgic, tính sáng tạo trong học tập.
4, Về thái độ:
	- Nghiêm túc, tích cực và tự giác. 
II, Chuẩn bị phương tiện dạy học:
1, Thực tiễn:
	-
2, Phương tiện:
	- 
3, Phương pháp:
	- Đàm thoại, gợi mở kết hợp hoạt động nhóm HT. 
III, Tiến trình bài dạy và các hoạt động.
A, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Tổng kết PP giải PTLG.
Hoạt động 2: Bài tập tổng hợp.
Hoạt động 3: Củng cố và HDHS học ở nhà.
	B, Tiến trình bài dạy:
	Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Tổng kết PP giải PTLG (15’).
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Yêu cầu HS điền các thông tin vào phiếu học tập.
Chú ý tới yêu cầu của HĐ.
Thực hiện nhiệm vụ.
Hoàn thành bảng tổng kết sau:
STT
Phương trình
Cách giải
Trường hợp riêng
1.
.
2.
Phương trình bậc nhất và bậc hai đối với một HSLG.
3. 
4.
5.
Hoạt động 2: Bài tập tổng hợp (25’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Từ việc nx góc, hàm, hãy nêu phương pháp đưa phương trình về dạng chuẩn mực?
HS:
công thức nhân đôi + nhóm ị phương trình có dạng đối xứng đối với sin và cos.
học sinh giải?
GV cho HS nhận xét về PT cần giải.
HS phân tích lựa chon PP giải và thực hiện giải PT.
GV nhận xét lời giải.và sửa lỗi
Hs nhận dạng và nêu phương pháp giải?
học sinh trình bày?
Bài 1: Giải phương trình 
sin2x + 3 sinx = -3 cosx (1)
Giải
Vậy phương trình đã cho có nghiệm là:
X=p/4±a+k2p (kẻZ) với 
Bài 2: Giải PT sau
Giải
Vậy phương trình đã cho có nghiệm là:
X=kp/2; x=lp; x=p/6 +lp/3 (k,lẻZ)
Bài 3: Giải PT sau
Giải : TXĐ:
Ta có:
Vậy phương trình đã cho có nghiệm là:
X=kp; x=-p/3+kp (kẻZ)
Hoạt động 3 (5’):
	3, Củng cố toàn bài:
- Nhắc lại các PP giải PTLG đã dùng trong tiết học.
- Một số chú ý khi giải các PT và HPT lượng giác.
	4, Hướng dẫn HS học ở nhà:
	- Ôn lại các PP giải PTLG.
	- Chuẩn bị kiến thức về Tổ hợp và xác suất.

File đính kèm:

  • docTiet_07.doc