Giáo án Chủ đề: “Thế giới động vật"

 gáy le te”(tt)
DH: “Gà trống mèo con và cún con”
 Tuần 2
Như tuần 1
Dạy hát(TT)
 Thơ
Tuần 1
“Tìm ổ” (lần1)
 Tuần 2
“Tìm ổ”(lần2)
Hoạt động ngoài trời
-Quan sát một số con vật nuôi trong gia đình, lăng nghe âm thanh trong tự nhiên, tự chọn.
-Trò chơi vận động: “Gà trong vườn rau” “Gà con tìm mồi”
-Chơi tự do: chơi với các đồ chơi ngoài trời
Hoạt 
 động
 góc
-Góc gia đình:T/C “Bác chăn nuôi”
-Góc bé khéo tay:T/C: “Xâu vòng bằng các con vật”
 “Xếp đường đi cho gà vịt”
 “Nặn con giun”
 Chơi góc mở: “Gắn hình các con vật”
-Góc bé vui bé khoẻ:T/C “Đến thăm trang trại chăn nuôi”
 Vui hát về các con vật
Trả trẻ
- ễn lại bài học
- Nờu gương cắm cờ
- trả trẻ.
ĐểN TRẺ
I. mục đích yêu cầu:
 - Trẻ ham thích đi học,thích chơi với bạn trong lớp, gúp trẻ hiểu biết thêm về các con vật nuôi trong gia đình.
 - Rèn cho trẻ thói quen đi học chăm, phát triển tính mạnh dạn, rèn luyện thói quen chọn góc, chơi xong biết cất đồ chơi lên giá.
 - Giáo dục trẻ đi học biết chào hỏi mọi người biét giữ gìn đồ dùng bố mẹ mua cho .
II chuẩn bị:
 - Tranh cỏc con vật nuụi trong gia đỡnh.
III tiến hành:
1. HĐ1: Giới thiệu hướng trẻ vào bài:
- Cụ cho trẻ hỏt bài “Gà trống, mốo con và cỳn con”
2. HĐ2: Cung cấp kiến thức:
Chủ đề: “Một số con vật nuôi trong gia đình’’
Tuần 1: Từ 13/12 - 17/12/2010
Hoạt động
Nội dung
Đón trẻ
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Cho trẻ quan sát “Các con vật nuôi trong gia đình”.
- Thể dục sáng:Hô hấp3, tay6, chân2, bụng4, bật2
- Điểm danh
- Chuẩn bị các hoạt động trong ngày.
Hoạt động học có chủ đích
Thứ hai
16/03/2009
+Âm nhạc: 
- Dạy hát + vận động: “ Một con vịt”
 - Nghe hát: “Đàn gà con”
- Trò chơi âm nhạc: “ Gà gáy- vịt kêu”
- Đọc thơ: “Đàn gà con”
Thứ ba
17/03/2009
+ LQMTXQ: 
- Cho trẻ làm quen với con gà trống, gà mái, con vịt.
+Dạy trẻ gọi tên , phân biệt một số bộ phận chính của các con vật đó và tiếng kêu của chúng.
+Thức ăn của các con vật.
+Bắt chước tiếng kêu của gà trống , gà mái, gà con, vịt mẹ, vịt con
- Trò chơi: “Bắt chước dáng đi của con vật”
- Hát: “Gà trống- mèo con- cún con”.
- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ – Kể tên các món ăn
Thứ tư
18/03/2009
+Thể dục: 
- Vận động cơ bản:- Bò cao - Chui qua cổng
- Bài tập phát triển chung: Tay6,Chân 3, (Bụng3),Bật2
- Hát: “ Gà trống- mèo con –cún con”
 Thứ năm
29/03/2009
+PTNT: 
- Tạo nhóm con vật
- Đếm con vật theo nhóm
- Hát: “Gà trống- mèo con- cún con”
Thứ sáu
20/03/2009
+Tạo hình: 
- Dạy trẻ vẽ con gà con.
- Đếm số chân, cánh, mỏ của gà
- Hát – vận động: “Đàn gà con”
Hoạt động
Nội dung
Hoạt động góc
- Góc tạo hình:
 +Tô màu, dán con gà, con vịt, con chó, con mèo.
 +Rèn luyện kỹ năng di màu, chấm hồ, dán
 +Nhận biết màu.
Góc thư viện:
 +Xem truyện tranh.
 +Tìm các con vật ở trong truyện.
 +Gọi tên , kể về các con vật ở trong sách, truyện.
Góc xây dựng:
 +Xây dựng trang trại chăn nuôi.
Góc đóng vai:
+Chơi : Nấu các món ăn từ thịt vịt, gà.
+Chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình.
Hoạt động ngoài trời
- Đi dạo, quan sát tranh vẽ các con vật nuôi trong gia đình( Chó, mèo, gà, lợn....và trò chuyện với trẻ về các con vật đó.
- Trò chơi: “Bắt chước dáng đi của các con vật”.
- Trò chơi: “Mèo và chim sẻ”, “Mèo đuổi chuột” 
Nờu gương
- ễn lại bài
- Nờu gương cấm cờ
- Trả trẻ.
ĐểN TRẺ - TRề CHUYỆN
I. mục đích yêu cầu:
 - Trẻ ham thích đi học, hoạt động tích cực các góc,thích chơi với bạn trong lớp, gúp trẻ hiểu biết thêm về các con vật nuôi trong gia đình.
 - Rèn cho trẻ thói quen đi học chăm, phát triển tính mạnh dạn ,rèn luyện thói quen chọn góc ,chơi xong biết cất đồ chơi lên giá.
 - Giáo dục trẻ đi học biết chào hỏi mọi người biét giữ gìn đồ dùng bố mẹ mua cho .
II chuẩn bị:
 - Đồ chơi các góc: Các đồ chơi con vật màu xanh, đỏ, các khối gỗ, đồ chơi góc gia đình
III tiến hành:
1. HĐ1.
 - Cô cho trẻ hỏt bài “Gà trống, mốo con và cỳn con”
+ Cỏc bạn vừa hỏt bài gỡ
 +Nhà cháu nuôi những con vật gì?
 + Kêu như thế nào?
 + Nó làm nhiệm vụ gì?
+ Cháu phải làm gì khi nuôi các con vật?
-Cô gởi ý cho trẻ vào các góc chơi.Cô chú ý quan sát trẻ chơi ,gởi ý tham gia chơi cùng trẻ. Nhắc trẻ không dành đò chơi của nhau.
6.kế hoạch Tuần thứ 27
 chủ đề : “Một số vật nuôi trong gia đình’’: 
Tuần 2 - Từ 23/03 - 27/03/2009
Hoạt động
Nội dung
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Gợi ý trẻ vào các nhóm chơi.
- Cho trẻ quan sát góc chơi đặc trưng cho chủ đề “Các con vật nuôi trong gia đình”.
- Cho trẻ xem các tranh vẽ, sản phẩm nặn về chủ đề trong tuần (Có thể cho trẻ tự kể về sản phẩm của mình).
- Thể dục sáng: Hô hấp3, tay6, chân2, bụng4, bật2
- Điểm danh
- Dự báo thời tiết
Hoạt động học có chủ đích
Thứ hai
23/03/2009
+ Âm nhạc:
- Dạy hát- vận động minh hoạ: “Ai cũng yêu chú mèo”.
- Nghe hát: “ Gà gáy le te”.
- Trò chơI âm nhạc: “Gà gáy- vịt kêu”
- Đoán con vật qua tiếng kêu.
- Cho trẻ kể về cách chăm sóc mèo.
Thứ ba
24/03/2009
LQMTXQ:
- Làm quen với con chó, mèo, thỏ.
 - Chơi trò chơi: Chọn tranh lô tô con vật
- Bắt chước tiếng kêu của một số con vật.
- Hát: “Gà trống, mèo con, cún con”
- Nghe kể chuyện :“Nhổ củ cải”
Thứ tư
25/03/2009
Thể dục:
-Vận động cơ bản: Ném xa
-Trò chơI vận động: “ Bắt chước dáng đi các con vật”
- Bài tập phát triển chung: (Tay2), chân2,Bụng4,Bật2 
- Hát: “ Ai cũng yêu chú mèo”
Tạo hình: 
- Nặn thức ăn cho con vật.
- Hát: “Gà trống –mèo con và cún con”
- Đếm số lượng 
Thứ năm
26/03/2009
 HTBTTSĐ:
- Phân biệt nhiều hơn, ít hơn về số lượng giữa 2 nhóm con vật
- Đếm số lượng các con vật.
- Hát- múa: “Một con vịt”
Thứ sáu
27/03/2009
Văn học: 
- Kể chuyện: “Chú thỏ tinh khôn”
- Hát: “Trời nắng- trời mưa”
-Trò chơi: “Thỏ tìm chuồng”
hoạt động
nội dung
Hoạt động góc
- Góc tạo hình:
 + Dạy trẻ kỹ năng lăn dọc, chia đất nặn.
 +Nặn củ cà rôt, giun cho gà, vịt ăn, nặn theo ý thích.
 +Dán con thỏ.
 +Vẽ con gà.
- Góc âm nhạc:
 +Hát, vận động minh hoạ những bài hát về con vật nuôi trong gia đình( “Gà trống, mèo con và cún con”, “Con gà trống’, “Trời nắng-trời mưa”...
- Góc thư viện:
 +Tìm các con vật trong tranh.
 +Kể chuyện về các con vật
- Góc xây dựng:
 +Xây trại chăn nuôi.
 +Lắp ráp chuồng trại.
- Góc đóng vai:
 +Mẹ con
 +Người đầu bếp (nấu ăn các món thịt gà, thịt vịt, lợn).
 +Bác sỹ thú y.
Hoạt động ngoài trời
 - Quan sát cây và các con vật nuôi
 - Chơi : “Mèo đuổi chuột”, “Thỏ về chuồng”, “Cây cao cây thấp”
 - Chơi tự do.
Hoạt động chiều
- Hoạt động có chủ đích: Ôn kiến thức đã học: 
+ Hát- múa minh hoạ: “Ai cũng yêu chú mèo”
+ Đọc thơ: “Thỏ bông bị ốm”
+ Kể chuyện: “Chú thỏ tinh khôn”.
Chơi vận động, trò chơi học tập: “ Mèo đuổi chuột”, “Con gì biến mất’, 
- Giải các câu đố về con vật
- Chơi ở các góc.
- Nêu gương cuối tuần.
- Chuẩn bị cho trẻ ra về.
Chủ đề nhanh: Một số con vật sống trong rừng
Thời gian thực hiện:1 tuần ( Từ 30/03/2009 - 03/04/2009)
1.Yêu cầu:
- Biết tên và đặc điểm nổi bật của một số con vật sống trong rừng( voi, khỉ, gấu, hổ…)
- Trẻ biết các con vật sống trong rừng cần được bảô vệ.
2.Mạng nội dung
Một số con vật sống trong rừng
Bảo vệ các con vật và cách đảm bảo an toàn khi muốn quan sát con vật
Tên gọi và đặc điểm nổi bật của một số con vật
- Không săn bắt.
- Không phá rừng.
- Không trêu chọc và đến gần các con vật
- Tên gọi.
- Cấu tạo.
- Hình dạng.
- Vận động.
- Thức ăn.
- Nơi sống
3.Mạng hoạt động
 - chủ đề; một số con vật sống trong rừng
Thời gian thực hiện: 1 tuần ( Từ 30/03/2009- -03/04/2009)
+Làm quen MTXQ:
- Trò chuyện, quan sát về các con vật.
- Gọi tên và nhận xét về một vài đặc điểm nổi bật của một số con vật sống trong rừng như:Voi(to lớn, có ngà, có vòi.Khỉ(bé nhỏ, nhanh nhẹn, 2 chân khéo léo hay leo trèo.
- Thảo luận những việc cần làm để bảo vệ con vật
+Làm quen với toán:
- Đếm – phân loại.
- Nhận biết to- nhỏ, cao – thấp, nhiều – ít.
-Kể chuyện: “Bác gấu đen và hai chú thỏ”.
- Cung cấp từ mới.
Tập nhận xét các con vật và kể lại.
+ Tạo hình:
- Nặn con vật.
- In hình con vật.
- Tô màu các con vật.
- Dán các con vật
+ Âm nhạc:-
 Dạy hát: “Voi làm xiếc” hoặc “thật là hay”
- Nghe hát: “Lý hoài nam”, “Chú voi con ở bản đôn”.
- 
Một số
 con vật sống trong rừng
Phát triển tình cảm- xã hội
Phát triển thể chất
Tạo hình
Phát triển ngôn ngữ
- Chạy 10m
- Bắt chước dáng đi của một số con vật.
Phát triển nhận thức
- Con gì biến mất
- Gấu và ong.
- Bắt chước dáng đi của các con vật.
- Đi thăm rạp xiếc, vườn bách thú, xây vườn thú.
- Đoán câu đố. 
4.Xây dựng kế hoạch tuần thứ 28
Chủ đề: một số con vật sống trong rừng
Thời gian thực hiện; 1 tuần ( Từ30/03/2009- -03/04/2009)
Hoạt động
Nội dung
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng, đồ chơi.
- Cho trẻ vào các góc chơi.Gợi ý trẻ chơi các trò chơi theo chủ đề.
- Cho trẻ xem tranh về con vật sống trong rừng – trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm, nơi sống của con vật.
- Thể dục buổi sáng
-Điểm danh
-Dự báo thời tiết.
- Chuẩn bị cho các hoạt động trong ngày.
Hoạt động học có chủ đích
Thứ hai
30/03/2009
+Âm nhạc: 
- Dạy hát + vận động: “ Thật là hay”
- Nghe hát: “ Chú voi con ở bản Đôn”
 - Trò chơi âm nhạc: “ Tai ai tinh”
Thứ ba
31/04/2009
+ LQMTXQ: Cho trẻ quan sát tranh hoặc con vật bằng nhựa. Giới thiệu với trẻ về tên gọi và một vài đặc điểm nổi bật của các con vật đó
- Thảo luận về nơi sống của chúngvà sự cần thiết phải bảo vệ chúng.
- Nghe hát: “Đố bạn”- Kết hợp làm động tác minh hoạ
- Chơi trò chơi với lô tô.
- Giải một số câu đố về con vật
Thứ tư
01/04/2009
+Thể dục: 
- Vận động cơ bản:- Chạy với sóc – thỏ(Chạy nhanh 10m)
- Trò chơi vận động: “Bắt chước dáng đi của một số con vật”
- Bài tập phát triển chung: Tay2, (chân1),Bụng4, Bật1
- Hát: Đố bạn.
+Tạo hình: 
- Tô tranh con vật sống trong rừng
- Giải câu đố về con vật.
- Đếm con vật, so sánh to- nhỏ
Thứ năm
02/04/2009
+HTBTTSĐ:
- Dạy trẻ đếm đến 5. Nhận biết các nhóm con vật có 5 đối tuợng
- Đếm số chân của các con vật
-Trò chơi: “Tìm nhà”
- Hát các bài hát về các con vật.
Thứ sáu
03/04/20