Giáo án các môn lớp 3 học kì I - Tuần 9

Ai là gì?
- Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi theo mẫu.
II. Chuẩn bị: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Giới thiệu bài 
2. Kiểm tra tập đọc 
Hỏi về nội dung bài học 
Đánh giá từng HS
3. Bài 2: nêu yêu cầu, nhắc HS “cần đặt mẫu câu Ai là gì?”
Theo dõi, gợi ý
Chấm bài, hướng dẫn sửa bài
4. Bài 3: 
Hướng dẫn: SGV-179
Nhận xét về nội dung điền và hình thức trình bày đơn.
5. Củng cố - Dặn dò: 
Nhận xét tiết học, tuyên dương HS. 
Bốc thăm bài (khoảng 4 đến 5 HS), chuẩn bị khoảng 2 phút
Đọc, TLCH
Lớp theo dõi và nhận xét 
Làm bài vào VBT
Đọc kết quả nối tiếp
Đọc yêu cầu, mẫu đơn 
Tự điền vào mẫu VBT
Đọc đơn 
Chuẩn bị bài Ôn tập 
Tự nhiên và xã hội 
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh.
- Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu.
II. Chuẩn bị: câu hỏi viết sẵn từng phiếu
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
A/ Kiểm tra bài cũ: bài 16 
Nhận xét, đánh giá
B/ Ôn tập: 
* Hoạt động 1: Chơi trò chơi Ai nhanh? Ai đúng?
@Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống kiến thức về:
- Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh 
- Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh.
Phổ biến cách chơi, luật chơi
Tổ chức HS chơi
Nhận xét, đánh giá
* Hoạt động 2: Vẽ tranh
@ Mục tiêu: HS vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất động hại như thuốc lá, rượu, ma tuý 
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn 
Yêu cầu mỗi nhóm chọn một nội dung để vẽ tranh vận động. Ví dụ: Nhóm 1 chọn đề tài vận động không sử dụng ma tuý. Nhóm 2: vận động không uống rượu. Nhóm 3: vận động không hút thuốc lá
Bước 2: Thực hành 
Tới các nhóm KT, giúp đỡ, đảm bảo rằng mọi HS đều tham gia 
Bước 3: Trình bày và đánh giá
Theo dõi, nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm
C/ Củng cố - Dặn dò: 
Liên hệ GD
Nhận xét tiết học, tuyên dương HS
Nêu nội dung Bạn cần biết, TLCH
Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa ra các ý tưởng nên vẽ như thế nào và ai đảm nhiệm phần nào 
Trình bày sản phẩm, cử đại diện nêu ý tưởng của tranh.
Các nhóm khác có thể bình luận, đóng góp ý kiến.
Chuẩn bị bài Các thế hệ trong một gia đình
Toán 
THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết sử dụng ê ke để KT, nhận biết góc vuông, góc không vuông.
- ø Vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản
- Bài tập cần làm: 1, 2, 3
II. Chuẩn bị: Ê ke, thước 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A/ Kiểm tra bài cũ: tiết 41
Nhận xét, đánh giá
B/ Thực hành
Bài 1: hướng dẫn cách vẽ góc vuông đỉnh O.
Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke trùng với điểm O và một cạnh ê ke trùng với cạnh cho trước (chẳng hạn OM)
Dọc theo cạnh kia của ê ke vẽ tia ON. Ta được g/vuông đỉnh O; cạnh OM, ON
Bài 2: gợi ý
Nhận xét
Bài 3:
Bài 4: 
Lưu ý: có thể lấy góc vuông này thay ê ke để kiểm tra nhận biết góc vuông trong trường hợp không có ê ke.
C/ Củng cố - Dặn dò: 
Nhận xét giờ học, tuyên dương HS
Làm lại bài 2
Quan sát thao tác mẫu
Tự vẽ góc vuông đỉnh A , đỉnh B vào SGK, 2HS vẽ bảng lớp 
Nhận xét cách vẽ 
Quan sát, tưởng tượng, trả lời 
Dùng ê ke KT lại
- hình bên trái có 4 góc vuông, hình bên phải có 2 góc vuông.
Quan sát, tưởng tượng rồi chỉ ra hai miếng bìa có đánh số 1 và 4 hoặc 2 và 3 có thể ghép lại để được góc vuông như hình A hoặc hình B.
Thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn theo hình trong SGK.
Lấy tờ giấy tập gấp thành một góc vuông. 
Thi đua 
Chuẩn bị bài Đề-ca-mét. Héc-tô-mét
Thủ công 
KIỂM TRA CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HIØNH(tt)
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm trò chơi.
- Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học.
- HS thích gắp hình.
II. Chuẩn bị: Các mẫu của bài 1, 2, 3, 4; dụng cụ thực hành
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.
Nhận xét, đánh giá
B/ Bài mới:
* Giới thiệu bài 
* Ôn gấp, cắt, dán hình
Đề kiểm tra: Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học ở chương I.
Nêu mục đích, yêu cầu của bài KT: Biết cách làm và thực hiện các thao tác để làm được một trong những sản phẩm đã học. Sản phẩm phải được làm theo quy trình. Các nếp gấp phải thẳng, phẳng. Các hình phối hợp gấp, cắt, dán như ngôi sao năm cánh, lá cờ đỏ sao vàng, bông hoa phải cân đối 
Quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra 
* Đánh giá 
Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh theo 2 mức độ:
Hoàn thành (A):
- Nếp gấp thẳng, phẳng 
- Đường cắt thẳng, đều, không bị mấp mô, răng cưa 
- Thực hiện đúng kĩ thuật, đúng quy trình và hoàn thành sản phẩm tại lớp 
Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, sáng tạo: A+.
Chưa hoàn thành (B): 
- Thực hiện chưa đúng quy trình kĩ thuật 
- Không hoàn thành sản phẩm 
Đánh giá các sản phẩm
C/ Củng cố - Dặn dò: 
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và bài kết quả kiểm tra của HS. 
Nhắc lại tên các bài đã học trong chương I
Quan sát các mẫu đã học: tàu thuỷ 2 ống khói, con ếch, lá cờ đỏ sao vàng, hoa 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh 
Thực hành một trong những sản phẩm đã học 
Luyện tập làm nhiều lần. 
Chuẩn bị bài Cắt, dán chữ cái đơn giản.
Tiếng việt 
ÔN TẬP
I. Mục đích, yêu cầu: 
Giúp HS:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; TLCH về nội dung đoạn, bài.
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai làm gì?
- Nghe-viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT; tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
II. Chuẩn bị: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1. Giới thiệu bài 
2. Kiểm tra tập đọc:
Viết phiếu tên từng bài TĐ (không có yêu cầu HTL) tuần 1 - 8
Hỏi về nội dung bài học 
Đánh giá từng HS
3. Bài 2: 
- Hai câu này được cấu tạo theo mẫu câu nào?
4. Nghe - viết:
Đọc đoạn văn 
Theo dõi, hướng dẫn HS viết các từ khó 
Đọc bài 
Chấm, sửa bài 
Nhận xét 
5. Củng cố - Dặn dò: 
Nhận xét tiết học, tuyên dương HS 
Bốc thăm bài (khoảng 4 đến 5 HS), chuẩn bị khoảng 2 phút
Đọc, TLCH
Lớp theo dõi và nhận xét 
Đọc yêu cầu 
- Ai làm gì?
Làm nhẩm viết VBT cá nhân
Nêu, nhận xét
Đọc lại 2 câu đúng:
- Ở câu lạc bộ các em làm gì?
 Ai thường đến  ngày nghỉ?
Đọc lại, theo dõi ở SGK
Viết từ khó: làn gió, nắng, giữa trưa, dìu dịu,
Nghe đọc, viết bài 
Sửa bài 
HTL những bài đọc có yêu cầu
Chuẩn bị bài Ôn tập 
Tiếng việt 
ÔN TẬP
I. Mục đích, yêu cầu: 
Giúp HS:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; TLCH về nội dung đoạn, bài.
- Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật.
- Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì?
II. Chuẩn bị: phiếu viết tên các bài văn, thơ có nội dung HTL
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Giới thiệu bài 
2. Kiểm tra HTL
Viết phiếu tên từng bài văn, thơ và mức độ yêu cầu HTL) tuần 1 - 8
Đánh giá từng HS
3. Bài 2: chỉ bảng lớp (viết bài sẵn), nhắc nhở
Theo dõi, nhận xét, chốt ý: 
- xinh xắn, khéo léo, tinh tế
4. Bài 3: nêu yêu cầu, nhắc nhở mẫu câu
Chấm bài, hướng dẫn sửa bài
5. Củng cố, dặn dò: 
Nhận xét giờ học, tuyên dương HS
Bốc thăm bài (khoảng 7 đến 8 HS), chuẩn bị khoảng 2 phút
Đọc, lớp theo dõi và nhận xét 
Đọc yêu cầu, đọc kĩ đoạn văn
Đọc thầm lại đoạn văn, trao đổi theo cặp, làm VBT, 1 cặp làm bảng lớp
Nhận xét, sửa bài
Đọc lại bài hoàn chỉnh
Làm vào vở
Đổi vở KT chéo, sửa
Nêu nối tiếp
Tiếp tục luyện đọc các bài HTL
Chuẩn bị bài Ôn tập
Âm nhạc 
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của ba bài hát.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Tập biểu diễn bài hát.
II. Chuẩn bị: máy nghe 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A/ Kiểm tra bài cũ: bài Gà gáy 
Nhận xét, đánh giá 
B/ Bài mới:
* Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bài ca đi học 
Theo dõi, đánh giá
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Đếm sao 
Trò chơi kết hợp bài hát:
Từng đôi bạn quay mặt vào nhau, miệng đếm 1, 2, 3 nhịp nhàng. Bàn tay chạm vào bàn tay người đối diện, lần lượt tay phải rồi tay trái theo trình tự như sau:
- Khi đếm 1 từng người tự vỗ tay một cái.
- Khi đếm 2, 3 hai bạn cùng giơ tay phải của mình vỗ nhẹ 2 cái vào lòng bàn tay phải người đối die