Giáo án các môn lớp 3 học kì I - Tuần 7

1, 28, 35, 42 
b) 56, 49, 42, 35, 28
HTL các bảng nhân, chia đã học
Chuẩn bị Gấp một số lên nhiều lần 
Thủ công 
GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa.
- Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau.
- Hứng thú với giờ học gấp, cắt, dán hình
II. Chuẩn bị: 
- Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu. - - Tranh qui trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh 
- Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nền, kéo thủ công, hồ dán, bút màu 
III. Hoạt động dạy học:
Tiết 1
 Hoạt động HS
 Hoạt động HS
A/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập 
B/ Bài mới: 
* Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
Giới thiệu một số bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu 
- Các bông hoa có màu sắc như thế nào? 
- Các cánh hoa của bông hoa có giống nhau không? 
- Khoảng cách giữa các cánh ra sao?
- Có thể áp dụng cách gấp, cắt ngôi sao để gấp, cắt bông hoa 5 cánh được không?
- Em cần làm thế nào để được hình dạng các cánh hoa như mẫu?
- Phải gấp tờ giấy ban đầu làm mấy phần để cắt được bông hoa 4 cánh? 8 cánh?
Liên hệ thực tế: SGV-207
* Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.
a) Gấp, cắt bông hoa 5 cánh: 
Hướng dẫn gấp, cắt bông hoa 5 cánh giống như gấp giấy để cắt ngôi sao 5 cánh. 
Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 5 cánh có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhuỵ hoa 
Mở rộng: SGV-208
b) Gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh.
Hướng dẫn gấp, cắt bông hoa 4 cánh:
- Cắt tờ giấy HV: kích thước khác nhau 
- Gấp thành 4 phần bằng nhau rồi gấp đôi tiếp được 8 phần bằng nhau
- Vẽ đường cong
- Cắt theo đường vẽ, cắt lượn làm nhụy hoa
Hướng dẫn gấp, cắt bông hoa 8 cánh: như cách gấp hoa 4 cánh rồi gấp đôi 1 lần nữa
c) Dán các hình bông hoa 
Hướng dẫn dán các bông hoa trên tờ giấy trắng theo vị trí tùy thích. Vẽ thêm cành, lá trang trí tạo thành bó hoa, lọ hoa, giỏ hoa.
C/ Củng cố - Dặn dò:
Liên hệ
Nhận xét giờ học, tuyên dương HS 
Giấy màu, kéo, hồ,
Quan sát, trả lời
- giống nhau. 
- giống nhau.
- đều nhau.
2HS gấp, cắt như gấp, cắt ngôi sao
Vẽ đường cong
Cắt theo đường vẽ
Quan sát 
Thao tác gấp, cắt bông hoa 4, 5, 8 cánh
Nhận xét, bổ sung
Xem lại các bước thực hiện ở Vở Thực hành
Chuẩn bị bài Gấp, cắt dán bông hoa (Tiết 2)
Tiết 2
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
A/ Kiểm tra bài cũ: tiết 1
Nhận xét, đánh giá
B/ Bài mới:
* Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Thực hành gấp, cắt, dán bông hoa
Nhận xét, treo tranh quy trình, nhắc lại: SGV-210, 211
Nhắc HS có thể cắt các bông hoa kích thước khac nhau để trình bày cho đẹp
Quan sát, uốn nắn, giúp HS còn lúng túng
Nhận xét, đánh giá sản phẩm, rút kinh nghiệm
C/ Củng cố, dăn dò:
Liên hệ
Nhận xét giờ học, tuyên dương HS
Nêu các bước gấp, cắt bông hoa 4, 5, 8 cánh
Nhắc lại và thực hine65 các thao tác gấp, cắt để được bông hoa 4, 5, 8 cánh
Quan sát quy trình
Thực hành và trang trí sản phẩm
Trưng bày sản phẩm, tự đánh giá
Tự làm thêm và trang trí cho góc học tập ở nhà
Ôn lại các bài đã học, chuẩn bị bài Phối hợp gấp, cắt, dán hình
Tạâp đọc 
BẬN
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Đọc đúng, rành mạch; bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi nổi.
- Hiểu ND: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào c/đời (TLCH 1, 2, 3; thuộc được 1 số câu thơ trong bài).
II. Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
A/ Kiểm tra bài cũ: bài 13
Nhận xét, đánh giá
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài 
2. Luyện đọc 
a) Đọc diễn cảm bài thơ 
b) Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. 
Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa của các từ: sông Hồng, vào mùa, đánh thù.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
1) Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận việc gì? 
2) Bé bận những việc gì? 
Nói thêm: SGV-153
3) Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui? 
Chốt lại: SGV-154 
4. Học thuộc lòng bài thơ 
Đọc diễn cảm bài thơ 
Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ, cả bài thơ 
Nhận xét, đánh giá
5. Củng cố - Dặn dò: 
Nhận xét tiết học, tuyên dương HS
Kể một đoạn câu chuyện theo lời một nhân vật
Đọc từng dòng thơ 
Đọc từng khổ thơ trước lớp 
Tìm hiểu từ ở Chú giải
Đọc từng khổ thơ trong nhóm
3 nhóm tiếp nối đọc ĐT 3 khổ thơ
Lớp ĐT bài thơ
- trời thu - bận xanh, sông Hồng -bận chảy, xe - bận chạy, me ï- bận hát ru, bà - bận thổi nấu,
- bú, ngủ, chơi, tập khóc, cười, nhìn ánh sáng 
P/biểu: Vì những công việc có ích luôn mang lại những niềm vui/Vì bận rộn luôn chân luôn tay, con người sẽ khoẻ mạnh hơn/Vì làm được việc tốt, người ta sẽ thấy hài lòng với mình
Đọc lại 
Thi đọc thuộc 
HTL bài thơ
Chuẩn bị bài Các em nhỏ và cụ già
Luyện từ và câu 
ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI. SO SÁNH
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người (BT1)
- Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bìa TĐ Trận bóng dưới lòng đường, trong bài TLV cuối tuần 6 của em (BT2, 3).
- HS hiểu nghĩa từ.
II. Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
A/ Kiểm tra bài cũ: bài 6
Viết bảng:
- Bà em mẹ em và chú em đều là công nhân xưởng gỗ.
- Hai bạn nữ học giỏi nhất lớp em đều xinh xắn dễ thương và rât khéo tay.
- Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân.
Nhận xét, đánh giá
B/ Bài mới: 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn làm bài tập 
a) Bài 1:
Nhận xét, chốt ý: 
- Trẻ em như búp trên cành.
- Ngôi nhà như trẻ nhỏ.
- Cây Pơ-mu im như người lính canh. 
- Bà như quả ngọt chín rồi.
b) Bài 2: 
- Các em tìm các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ ở đoạn nào?
- Cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ của Quang và các bạn khi vô tình gây ra tai, nạn cho cụ già ở đoạn nào? 
Nhắc HS: Các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ là những từ ngữ chỉ hoạt động chạm vào quả bóng, làm cho nó chuyển động 
Theo dõi, gợi ý
Nhận xét chốt ý:
- cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, dốc bóng, chơi bóng, sút bóng.
- hoảng sợ, sợ tái người 
c) Bài 3 
Giải thích: Trong bài viết kể lại buổi đầu đi học của mỗi em, chắc chắn có nhiều từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái. Mỗi em cần đọc thầm bài viết của mình, viết lại những từ ngữ đó.
Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố - Dặn dò: 
Liên hệ
Nhận xét giờ học, tuyên dương HS
3HS thêm dấu phẩy vào chỗ trống cho thích hợp.
Đọc nội dung, theo dõi ở SGK 
4HS làm bảng, lớp làm VBT
Nhận xét, sửa bài
Đọc yêu cầu 
- Đoạn 1 và gần hết đoạn 2 
- Cuối đoạn 2, đoạn 3 
Đọc thầm bài văn, trao đổi theo cặp để làm bài 
Viết bảng lớp
Nhận xét, đọc lại
Viết vào vở.
Đọc yêu cầu 
Đọc lại yêu cầu của bài TLV cuối tuần 6:
1. Kể lại buổi đầu của em đi học 2. Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu )
1 HS (K, G) đọc bài viết 
Làm bài cá nhân vào VBT
Đọc từng câu trong bài viết của mình, đọc đến đâu nêu đến đó từ ngữ chỉ hoạt động, chỉ trạng thái có trong câu văn. 
Nhắc lại những nội dung vừa học: so sánh sự vật với con người; ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái
Làm đầy đủ các bài tập chưa hoàn thành vào VBT 
Chuẩn bị bài Mở rộng vốn từ: Cộng đồng – Ôn tập câu Ai là gì? 
Âm nhạc - Bài 7
GÀ GÁY
 I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết đây là bài dân ca.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Lòng yêu quý đối với dân ca 
II. Chuẩn bị: bản đồ Việt Nam
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
A/ Kiểm tra bài cũ: bài Đếm sao
Nhận xét, đánh giá
B/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy hát bài Gà gáy 
a) Giới thiệu bài 
Giới thiệu tỉnh Lai Châu trên bản đồ.
Mở máy hát
b) Dạy hát.
Dạy hát từng câu:
 Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!
 Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi!
 Nắng sáng lên rồi, dậy lên nương đã sáng rồi ai ơi! 
 Rừng và nương xanh đã sáng rồi ai ơi!
Dạy hát từng câu với tốc độ vừa phải. Khi hát mẫu cần nhấn rõ để giúp HS phân biệt cao độ của 4 lần kết câu.
Luyện tập nhiều lần để HS hát đúng, hát đều 
* Hoạt động 2: Gõ đệm và hát nối tiếp 
Chia lớp thành 4 nhóm, tổ chức hát
C/ Củng cố - Dặn dò: 
Nhận xét giờ học, tuyên dương HS
Hát 
Nghe băng hát 
Đọc lời ca 
Tập hát từng câu 
Tập hát nhiều lần: hát theo dãy bàn, nam-nữ,
Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp 2
Hát nối tiếp từng câu, từng nhóm vừa hát vừa gõ nhịp. 
Mỗi nhóm hát một câu 
Lớp hát cả bài
HTL bài hát
Chuẩn bị bài 8
Toán 
GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần).
- Bài tập cần làm: 1, 2, 3 (dòng 2)
- Rèn tính cẩn thận 
II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
A/ Kiểm tra bài cũ: tiết 32
Nhận xét, đánh giá
B/ Bài mới:
1. Giới thie