Giáo án các học môn lớp 3 - Tuần 21

leo, thân bò trong các hình. Trong đó cây nào có thân gỗ cứng, cây nào có thân gỗ mềm?
- Gv hướng dẫn Hs điền kết quả làm việc vào bảng phụ chuẩn bị sẵn 
Bước 2: Làm việc cả lớp 
- Yêu cầu một số Hs lên trình bày kết quả làm việc theo cặp 
- Gv đặt câu hỏi? Cây su hào có gì đặc biệt?
- Gv kết luận 
Hoạt động 2: Chơi trò chơi BINGO
Bước 1: Gv chức và hướng dẫn cách chơi
- Gv chia lớp thành 2 nhóm phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rời và yêu cầu các nhóm làm theo mẫu 
Bước 2: Gv hướng dẫn cách chơi và luật chơi
Bước 3: Hs chơi
-Gv nhận xét, đánh giá 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Đại diện trình bày 
- Hs trả lời 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát và thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs chơi
- Hs lắng nghe 
Hướng dẫn Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi biết tham gia thảo luận 
_______________________________________________________________________
Thứ Tư ngày 22 tháng 01 năm 2014
Tiết 1	Tập đọc
Bàn tay cô giáo 
I.Mục tiêu:
- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ
- Hiểu ND: Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo(trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ)
II.Đồ dùng dạy học:	
- KHBD, tranh minh họa tập đọc 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC: 
- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài “Ông tổ nghề thêu”
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới :
- Gv giới thiệu tranh và vào bài mới
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Gv đọc diễn cảm bài thơ 
- Gv đọc yêu cầu Hs đọc theo
- Gv yêu cầu Hs đọc nối tiếp 2 dòng thơ 
- Gv theo dõi giúp Hs đọc từ đọc sai và giải nghĩa các từ mới 
- Gv yêu cầu Hs nối nhau đọc nối tiếp 5 khổ thơ trong nhóm
- Gv yêu cầu các nhóm đọc
- Gv yêu cầu cả lớp đọc lại bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
 - Gv yêu cầu cả lớp đọc thành tiếng từng khổ thơ và trả lời câu hỏi 
+Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì? 
- Gv yêu cầu Hs trao đổi nhóm câu hỏi
+Hãy tả bức tranh cắt dán của cô giáo?
- Gv yêu cầu đại diện các nhóm trình bày 
- Gv nhận xét 
- Yêu cầu 1 Hs đọc lại 2 dòng thơ cuối và trả lời câu hỏi 
+Em hiểu hai dòng thơ cuối bài như thế nào?
- Gv nhận xét, chốt lại 
Hoạt động 3: HD đọc thuộc lòng bài thơ 
 - Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs đọc 
- 3Hs nối tiếp nhau thi đọc thuộc lòng cả bài thơ
- Gv nhận xét và ghi điểm 
Củng cố , dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học
- Xem trước bài mới ở nhà
- 2Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc
- Mỗi Hs đọc tiếp nối nhau hai dòng thơ cho đến hết bài 
- Hs đọc đồng thanh và lắng nghe
- Hs đọc lần lượt 
- Các nhóm đọc đồng thanh
- Hs đọc 
- Cả lớp đọc và trả lời câu hỏi 
- Hs trả lời 
- Hs thảo luận 
- Đại diện trình bày 
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc 
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc
- Hs thi đọc 
- Hs lắng nghe 
Tranh minh họa 
Giúp Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc nhiều và trả lời câu hỏi 
___________________________
Tiết 2	 Luyện từ và câu
 Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu?
I.Mục tiêu:
- Nắm được 3 cách nhân hóa(BT2)
- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu?(BT3)
- Trả lời được câu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đã học(BT4a/b)
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ , KHBD, SGK
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC: 
- Gv yêu cầu 1 Hs làm lại BT1 tiết 20 
- Gv nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập 
Bài tập 2: Gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Gv đọc diễn cảm bài Ông trời bật lửa 
- 2Hs đọc 
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm lại các gợi ý a,b,c và trả lời câu hỏi 2 
- Gv dán bảng lớp 3 tờ phiếu khổ to đã kẻ sẵn bảng trả lời 
- Gv yêu cầu Hs làm bài theo cặp 
- Gv yêu cầu 3 nhóm Hs lên bảng thi tiếp sức 
- Gv nhận xét sửa sai
Bài tập 3:
- Gv treo bảng phụ gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân 
- Gv mở bảng phụ viết 3 câu văn BT3 
- Gv gọi Hs trình bày 
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng 
Bài tập 4a/b:
- Gv treo bảng phụ yêu cầu Hs làm bài theo 3 nhóm
- Gv yêu cầu 3nhóm trình bày bảng lớp
- Gv nhận xét, chốt lại ý đúng
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- 1Hs đọc yêu cầu bài tập 1
- Hs lắng nghe 
- 2Hs đọc lại 
- Hs thực hiện 
- Hs quan sát và thực hiện 
- Hs làm bài 
- Các nhóm thực hiện 
- Hs sửa bài
-Hs quan sát, đọc yêu cầu bài 
-Hs thực hiện 
- Cá nhân trả lời 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát 
- Đại diện trình bày
- Hs sửa bài
Hd Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi làm được bài tập 
___________________________
Tiết 3	Thể dục
Nhảy dây
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II.Phương tiện:	
- Sân trường, còi 
III.Nội dung và phương pháp:	
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Đứn tại chỗ, vỗ tay, hát
- Đi đều theo 1-4 hàng dọc 
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập 
2. Phần cơ bản:
*Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:10-12 phút 
- Gv yêu cầu lớp khởi động kĩ các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, khớp vai, khớp hông 
- Gv nêu tên và làm mẫu các động tác 
- Gv yêu cầu Hs đứng tại chỗ tập so dây, mô phỏng động tác trao dây, quay dây, yêu cầu Hs tập không có dây rồi mới có dây
- Gv nhận xét, sửa sai 
- Gv chọn tổ thực hiện tốt nhất lên biểu diễn 
- Gv hướng dẫn Hs chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”nhắc lại tên trò chơi, cách chơi và qui luật chơi
- Gv yêu cầu Hs chơi
- Gv nhận xét 
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo một vòng tròn, thả lỏng chân tay 
- Gv cùng Hs hệ thống lại bài
- Nhận xét giờ học
- Hs lắng nghe
- Gv điều khiển 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe, quan sát 
- Hs thực hiện theo thứ tự theo hướng dẫn 
- Các nhóm luyện tập theo nơi qui định 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs chơi
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện 
Sửa sai những Hs còn lúng túng 
___________________________
Tiết 4	 Toán
 Luyện tập 
I.Mục tiêu: 
- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số
- Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính
- BT cần làm BT1; BT2; BT3; BT4(giải được một cách)
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC:
- Gv gọi 2 Hs làm BT2 trang 104
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới: Giới thiệu bài mới
Hoạt động1: Thực hành 
Bài tập 1:
- Gv yêu cầu Hs trả lời miệng 
- Gv gọi Hs nhận xét
- Gv nhận xét 
Bài tập 2: 
- Gv yêu cầu Hs trả lời miệng 
- Gv yêu cầu Hs nhận xét 
- Gv nhận xét, sửa sai
Bài tập 3:
- Gv yêu cầu 4 Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét, ghi điểm 
Bài tập 4: 
- Gv gọi Hs đọc yêu cầu bài 
- Gv yêu cầu 2 Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét, ghi điểm 
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài mới ở nhà.
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát và thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs sử bài 
- Hs thực hiện 
- Hs quan sát và thực hiện 
- Hs sửa bài 
- 4Hs làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con 
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc 
- 2Hs lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm nháp 
- Hs nhận xét 
- Hs sửa bài 
Giúp Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi làm bài 
___________________________
Tiết 5	Âm nhạc
Học hát: Cùng múa hát dưới ánh trăng
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát 
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK
III.Các hoạt động trên lớp: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1 : Dạy bài hát cùng múa hát dưới ánh trăng
- Gv giới thiệu tên bài hát và tác giả 
- Gv hát mẫu 
- Gv treo bảng phụ bài hát 
- Gv yêu cầu cả lớp đọc lời ca theo từng câu 
- Gv dạy hát từng câu cho đến hết bài 
- Gv yêu cầu cả lớp hát, gv theo dõi, chỉnh sửa những chỗ Hs hát chưa được 
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa 
- Gv hướng dẫn Hs hát và đung đưa theo nhịp 
- Gv hướng dẫn Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách 
- Gv hướng dẫn Hs chơi trò chơi: hai Hs ngồi đối diện nhau, phách 1 từng từng em vỗ tay, phách thứ 2 và 3các em lần lượt vỗ vào lòng bàn tay của nhau
- Gv theo dõi, kiểm tra 
Củng cố ,dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát 
- Hs đọc theo
- Hs thực hiện
- Hs hát 
- Hs quan sát và thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs chơi
- Hs lắng nghe
Giúp Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi hát được bài hát và thực hiện vận động phụ họa 
_______________________________________________________________________
Thứ Năm ngày 23 tháng 01 năm 2014
Tiết 1	Tập viết
	 Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ
I.Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô(1 dòng ) ;L, Q (1 dòng );viết đúng tên riêng Lãn Ông (1 dòng) và câu ứng dụng : “Ổi Quảng Bá......say lòng người”(1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ 
- Thông qua bài học giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua hai câu ca dao
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK
- Bảng phụ 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC:
-Gv kiểm tra vở viết và yêu cầu Hs nhắc lại từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học
- Gv nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới : Gv giới thiệu bài
Hoạt động1: Hướng dẫn Hs viết bảng con
1.Luyện viết chữ hoa
- Yêu cầu Hs tìm những chữ hoa trong bài: L, Ô, Q, B, H, T, Đ
- Gv viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết
- Yêu cầu Hs viết vào bảng con: O, Ô, Ơ, Q, T
2. Luyện viết từ ứng dụng: Lãn Ông
- Gv giới thiệu về từ ứng dụng, yêu cầu Hs đọc từ ứng dụng và viết bảng con
3.Luyện viết câu ứng dụng:
 Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây
 Hàng đào tơ lụa làm say lòng người
- Gv giúp Hs hiểu nội dung câu ca dao
- Gv hướng dẫn Hs tập viết trên bảng con chữ: Ổi, Quảng, Tây
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở tập viết
- Viết chữ Ô:1dòng
- Viết các chữ Lvà Q: 1 dòng
- Viết tên riêng : Lãn Ông : 2 dòng
- Viết câu ca dao: 2 lần
- Gv nhắc Hs viết đúng nét chữ, đúng độ cao và khoảng cách
- Yêu cầu Hs viết.
Hoạt động 3: Chấm chữa bài
- Gv chấm nhanh 1-5 bài
-