Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Tiết 5: Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò - Nhạc lý: Gam thứ giọng thứ - Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I/ MỤC TIÊU :

- Học sinh thuộc lời và hát diễn cảm bài “Lý dĩa bánh bò”

- Học sinh biết được cấu tạo, tính chất của gam thứ, giọng thứ.

- Học sinh đọc đúng giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 2

- Học sinh biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát

II/ CHUẨN BỊ :

 GV:- Nhạc cụ ( đàn organ )

 - Chép bài tập đọc nhạc vào bảng phụ

 - Đàn , đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 2

 - Chuẩn bị một vài bài hát giọng thứ để minh họa

 HS: - Chép bài tập đọc nhạc vào vở

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ ( trong lúc ôn )

3. Bài mới:

HS của GV NỘI DUNG HĐ của HS

 

doc3 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 537 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Tiết 5: Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò - Nhạc lý: Gam thứ giọng thứ - Tập đọc nhạc: TĐN số 2, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 5	Ngày soạn: 11/ 9/ 2011
TIẾT 5	Ngày dạy: 13/ 9/ 2011
Ôn tập bài hát: LÍ DĨA BÁNH BÒ
Nhạc lý: GAM THỨ – GIỌNG THỨ
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2
I/ MỤC TIÊU :
- Học sinh thuộc lời và hát diễn cảm bài “Lý dĩa bánh bò”
- Học sinh biết được cấu tạo, tính chất của gam thứ, giọng thứ.
- Học sinh đọc đúng giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 2
- Học sinh biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát
II/ CHUẨN BỊ :
 GV:- Nhạc cụ ( đàn organ )
 - Chép bài tập đọc nhạc vào bảng phụ
 - Đàn , đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 2
 - Chuẩn bị một vài bài hát giọng thứ để minh họa
 HS: - Chép bài tập đọc nhạc vào vở
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
Ổn định lớp: 
Kiểm tra bài cũ ( trong lúc ôn )
Bài mới:
HS của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hướng dẫn và đàn
GV chỉ định
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV giới thiệu 
GV đàn
GV thực hiện
GV giới thiệu và ghi bảng
GV giới thiệu và ghi bảng
GV yêu cầu
GV giới thiệu
GV hỏi
GV hướng dẫn 
GV đàn
GV hướng dẫn
GV đàn mẫu
GV chú ý nghe
GV hướng dẫn
GV đàn
GV nhắc nhở HS
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
1. Ôn tập bài hát
Líù dĩa bánh bò
- Giáo viên trình bày bài hát
- Cả lớp cùng trình bày bài hát 2 lần
+ Lần 1 : Hát đối đáp
+ Lần 2 : Hát hòa giọng
- Gọi HS đứng tại chỗ trình bày bài hát, GV nhận xét
+ Gọi nhóm học sinh trình bày bài hát 
 (Hát kết hợp vận động theo nhạc) 
2. Nhạc lý 
Gam thứ – giọng thứ
- Gịong trưởng và giọng thứ khác nhau ở công thức cấu tạo.
* Giọng trưởng :
 I II III IV V VI VII ( I )
* Gịong thứ :
* Công thức cấu tạo của giọng thứ trùng với công thức của giọng la thứ
- GV đàn gam la thứ và đô trưởng cho học sinh nghe
- Hát trích đoạn một vài bài hát viết ở giọng thứ và giọng trưởng cho học sinh nghe để các em thấy tính chất khác nhau của 2 giọng ( giọng trưởng thường sôi nổi, tươi sáng, còn giọng thứ thường tha thiết, du dương)
a/ Gam thứ :
- Là hệ thống gồm 7 bậc âm sắp xếp liền bậc
- Hình thành trên công thức cung và nửa cung
- Aâm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ
CTCT của gam thứ
b/ Gịong thứ :
- Bài hát được xây dựng từ các bậc âm của gam thứ gọi là giọng thứ
Nội dung 3 : Tập đọc nhạc số 2
Trích “ Trở về Surientô”
 Nhạc : Italia
* Giới thiệu bài TĐN số 2: BÀi TĐn số 2 là đoạn trích của bài hát Trở về Su-ri-en-tô nhạc Italia
* Tìm hiểu bài TĐN
- Bài viết ở nhịp 3/4 , giọng la thứ
- Đọan nhạc có 4 câu, cả 4 câu đều có âm hình tiết tấu giống nhau
* Đọc tên nốt từng câu
+ Đàn giai điệu cả bài tập đọc nhạc
* Luyện tập tiết tấu
* Luyện thanh: Đàn thang âm la thứ
* Tập đọc nhạc từng câu
- Mỗi câu đàn giai điệu 2 lần – học sinh lắng nghe, sau đó đọc cùng với tiếng đàn.
- Tiến hành tập các câu theo lối móc xích cho đến hết bài.
- Yêu cầu các em vừa đọc nhạc kết hợp gõ phách
+ Chú ý : Hướng dẫn học sinh ngắt ở cuối câu ( dấu lặng đen )
* Đọc nhạc cả bài 2 lần
* Ghép lời ca
- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại
* Trình bày hoàn chỉnh : Tập đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách
+Lưu ý : Thể hiện sự mềm mại, tha thiết của giọng thứ
HS ghi bài
HS chú ý nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nghe và đọc theo
HS nghe và cảm nhận
HS ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời
HS lắng nghe
HS trả lời
HS đọc 
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS làm theo hướng dẫn
HS thực hiện
HS tập đọc nhạc
HS chú ý
HS chú ý
HS thực hiện
HS thực hiện
HS đọc nhạc và hát lời
HS ghi nhớ
4.Củng cố - dặn dò :
Công thức cấu tạo khác nhau nên tính chất âm nhạc của giọng trưởng và giọng thứ khác nhau
Giáo viên hỏi học sinh tính chất của gịong trưởng và giọng thứ
Yêu cầu một tổ trình bày lại bài tập đọc nhạc
HS về nhà luyện tập bài tập đọc nhạc kết hợp gõ phách
Sưu tầm một vài bài hát viết ở gịong thứ
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:

File đính kèm:

  • docam nha 8 tiet 5.doc