Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Học kì I - Năm học 2014-2015

 bậc âm được sắp xếp liền bậc theo công thức cung và nửa cung.
B. Là hệ thống 5 bậc âm được sắp xếp liền bậc theo công thức cung và nửa cung.
 C. Là hệ thống các bậc âm được sắp xếp liền bậc theo công thức cung và nửa cung. 
b) (Tự luận). Hãy nêu khái niệm về giọng thứ ?
THÔNG HIỂU
Câu 2. (Tự luận)
Viết 4 ô nhịp viết ở giọng thứ?
VẬN DỤNG CẤP ĐỘ THẤP
Câu 3. (Tự luận)
Hãy tìm 1 số bài hát, bản nhạc viết ở giọng thứ?
VẬN DỤNG CẤP ĐỘ CAO
Câu 3. (Thực hành) 
 Viết một đoạn ở giọng thứ.
III- Nội dung TĐN số 1 (Âm nhạc 8)
 NHẬN BIẾT
 Câu 1. 
 a) (Trắc nghiệm). Bài TĐN số 1 có sử dụng hình nốt gì? 
 A. Hình nốt đen, móc đơn, móc đơn chấm dôi, nốt trắng
 B. Hình nốt tròn, hình nốt đen, móc đơn, móc đơn chấm dôi
 C. Hình nốt đen, móc đơn, móc đơn chấm dôi.
 b) (Tự luận). Hãy gọi tên các nốt nhạc trong bài TĐN số 1 theo thứ tự từ thấp đến cao
 THÔNG HIỂU
 Câu 2. (Thực hành )
- Đọc đúng cao độ, trường độ các nốt nhạc có trong bài TĐN số 1
 VẬN DỤNG CẤP ĐỘ THẤP
 Câu 3. (Thực hành )
 - Đọc đúng tên nốt nhạc và giai điệu bài TĐN số 1 kết hợp vỗ tay theo phách và tiết tấu.
VẬN DỤNG CẤP ĐỘ CAO
 Câu 3. (Thực hành) 
 Đặt lời cho bài TĐN số 1 theo chủ đề tự chọn
Ngày soạn: 19/10/2014
 Ngày giảng:...../......./2014 
TIẾT 8 :
HỌC HÁT BÀI: TUỔI HỒNG
 Sáng tác: Trương Quang Lục
I. Mục tiêu:
1- Kiến thức: 
- Nắm sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Trương Quang Lục và các tác phẩm tiêu biểu.
- Thuộc giai điệu, lời ca bài hát
2- Kỹ năng: 	
- Tập hát chính xác về nhịp điệu, cao độ cũng như tiết tấu bài hát.
- Tập và phân biệt được cách hát liền tiếng và hát nẩy.
3- Thái độ: 	
- Giáo dục cho Hs biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng; cố gắng học giỏ, làm việc tốt bà biết mơ ước vươn tới tương lai tươi đẹp.
4. Năng lực HS cần đạt :
Qua bài hát các em HS có khả năng sáng tạo các động tác múa để biểu diễn trước lớp trước trường.
II. Chuẩn bị
+ Giáo viên: 
- Đàn Organ điện tử, thanh phách, bảng phụ, băng nhạc
+ Học sinh: 
- Vở ghi, Sách giáo khoa Âm nhạc 8, thanh phách.
III. Hoạt động dạy- học
1. ổn định
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
 NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV giới thiệu về nhạc sĩ
- Cho HS nghe vài trích đoạn
- Cho Hs nghe vài hát Trái đất này là của chúng em ® tác giả?
- Bài hát Trái đất này là của chúng em của nhạc sĩ Trương Quang Lục.
HS lắng nghe bài hát và cảm thụ.
- GV ? Em còn biết bài hát nào của ông nữa?
- Có các bài như: Màu mực tím, tuổi mười lăm, Vàm cỏ đông.
- Giới thiệu
- GV yêu cầu HS đọc lời ca
- Đọc lời ca bài hát Tuổi hồng
- Quan sát và trả lời câu hỏi của GV
- Lời ca bài hát nói lên điều gì?
- Nhịp của bài hát? - Ô nhịp đầu chỉ có 1 nốt đen là nhịp lấy đà
- Cho hs nghe bài hát Tuổi hồng
- Sắc thái của bài hát
 như thế nào? 
- Êm nhẹ không buồn mà trong sáng cho 
GV đàn cho HS luyện thanh.
Tập cho HS hát từng câu 1 theo lối móc xích.
- Cho HS nhận xét về bài hát
- Hãy nhận xét ô nhịp đầu tiên?
- Sửa sai cho hs
- Đệm đàn cho Hs hát toàn bài
- Chia nhóm luyện tập
- Đệm cho HS hát toàn bài
Nội dung 1: Tìm hiểu bài
1- NS Trương Quang Lục 
- Sinh năm: 1933, quê ở Quảng Ngãi, hội viên Hội nhạc sĩ Việt Nam đồng thời là hội viên Hội nhà báo Việt Nam.
- Tác phẩm: Vàm cỏ đông, Xỉa cá mè, Màu mực tím , Trái đất này là của chúng em
2- Bài hát Tuổi hồng
- Nhịp 
Nội dung 2: Học hát
Tuổi hồng
- Hát theo nhóm, tổ hoặc 
cá nhân
- Bài hát có dấu quay lại
- Cho HS hát - gõ phách theo nhịp, đánh nhịp 
- Hát theo nhóm, tổ hoặc cá nhân
- Hát theo đàn kết hợp gõ phách theo nhịp, hoặc đánh nhịp 
4/ Củng cố:
 - Nhắc lại nội dung, cho hs tập hát theo nhóm, tổ
5/ Dặn dò
 - Về nhà học thuộc bài hát
6/Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................................
 Ngày soạn: 23/10/2014
 Ngày giảng:...../......./ 2014 
TIẾI 9 :
 NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HÒA THANH
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
 - HS biết về giọng song song giọng La thứ hoà thanh.
 - HS đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐn số 3.
2. Kĩ năng:
 - HS thể hiện được sắc thái của bài hát, biết hát kết hợp gõ đệm theo âm hình
3. Thái độ:
 - Giúp HS thêm yêu thích môn học
4. Năng lực HS cần đạt
- Qua bài học HS có khả năng vận dụng nhạc lý để tìm hiểu về giọng trên các bản nhạc.
II. Chuẩn bị:
 - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8.
 - Nhạc lí cơ bản và nâng cao NXB Âm nhạc 2001 - Phương pháp hát
 + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, bảng phụ, thanh phách.
 + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi nhạc, thanh phách.	
III. Hoạt động day- học:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1:Gv ghi bảng
Nội dung 1: Nhạc lí
1. Giọng song song:
Là một giọng trưởng và một giọng thứ có cùng hóa biểu
- GV hỏi :Hãy nhận xét hóa biểu giọng Cdur?
- Giọng Cdur ở hóa biểu không có dấu lặng hay dấu giáng A H C D E F G A
 1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c
- GV ghi giọng Am
2- Giọng la thứ hòa thanh
- Ở la thứ hòa thanh bậc VII tăng lên nửa cung so v71i la thứ Þ G#
- GV hỏi : Vậy 2 giọng này có quan hệ gì?
- Phân tích giọng Fdur và Dm
- Hãy nhắc công thức giọng Am?
- La thứ hòa thanh khác gì Am?
HĐ2 : GV ghi bảng
Nội dung 2: Tập đọc nhạc TĐN số 3
Hãy hót chú chim nhỏ hay hót
 Nhạc: Ba Lan
 Lời: Anh Hồng
- Giọng Am hòa thanh vì nốt Son bị thăng
- cao độ: C - D - E - G# - A
Gam la thø hßa thanh:
- Đọc gam Am và Am hòa thanh
- tập đọc từng câu theo đàn
- Tập đọc nhạc kết hợp thực hiện tiết tấu
- Trình bày bảng phụ
 - Nhịp của bài TĐN số 3?
- Bài TĐN số 3 viết ở nhịp 
- Các cao độ có trong bài?
HS trả lời
- Vậy viết ở giọng gì?
- Các nốt có trong bài?
- Có kí hiệu gì xuất hiện?
- Tập đọc từng câu theo đàn
- Tập đọc nhạc kết hợp thực hiện tiết tấu
- Ghép lời bài TĐN
- Luyện tập theo nhóm.
- GV cho Hs thực hiện tiết tấu
- Tập đọc nhạc kết hợp thực hiện tiết tấu
- Đệm đàn cho Hs khởi động giọng
- Đệm đàn cho Hs tập đọc từng câu.
Ghép lời a bài TĐN
-GV cho HS luyện tập theo nhóm
HS ghi bài
HS theo dõi và phân tích
HS tập đọc giọng Am
HS trả lời
- HS tập đọc gam Am hòa thanh theo đàn
HS ghi bài
HS quan sát bài TĐN
HS trả lời
- Cho Hs đọc + gõ tiết tấu
- Cho Hs ghép lời ca
- HS Luyện tập theo nhóm
4/ Củng cố:
 -HS Nhắc lại nội dung vừa học. 
5/ Dặn dò
 - Về nhà học thuộc bài TĐN số 3.
6/Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................................
 Ngày soạn: 27./10/2014
 Ngày giảng:...../......./2014 
TIẾT 10:
- ÔN TẬP BÀI HÁT TUỔI HỒNG
- ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
- ÂNTT: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI HÁT
BÓNG CÂY KƠ-NIA
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
	- HS hát thuộc và biiêủ diễn bài hát Tuổi hồng.
	- HS đọc đúng giai điệu và ghép lời ca bài TĐN số 3.
	- HS biết sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát của ông.
2. Kỹ năng: 	
	- Trình bày sắc thái bài hát theo tính chất vui, hóm hỉnh, nhí nhảnh.
	- Đọc đúng cao độ và tính chất mềm mại, nhẹ nhàng.
3. Thái độ: 	
	- Yêu thích nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát của ông.
4. Năng lực HS cần đạt : Qua bài học HS có khả năng cảm thụ một số tác phẩm âm nhạc nổi tiếng của Việt Nam.
II. Chuẩn bị:
	- Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8.
	- Nhạc lí Việt Nam hiện đại - NXB Âm nhạc 1997.
	- Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, bảng phụ, thanh phách, tranh chân dung nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu 
	- Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi nhạc, thanh phách.
III. Hoạt động dạy- học
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
 - Hãy hát bài hát Tuổi hồng của nhạc sĩ Trương Quang Lục?
 - Hãy đọc bài TĐN số 3 kết hợp gõ tiết tấu.
3- Bài mới.
NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: GV ghi bảng
Nội dung 1:
Ôn tập bài hát : Tuổi hồng
N&L: Trương quang Lục 
- Lắng nghe để nghe lại giai điệu bài hát 
- Mở băng cho HS nghe lại bài hát 
- GV cho HS khởi động giọng theo đàn
- Cho cả lớp hát lại 
- Cả lớp hát lại vài lần theo hướng dẫn của GV
- Chú ý kỹ thuật hát nẩy, hát liền tiếng và sắc thái của từng đoạn 
- Hát ôn theo đàn kết hợp đánh nhịp 
- Nhắc HS kỹ thuật hát và sắc thái 
- Cho HS hát ôn + đánh nhịp 
- HS hát ôn theo nhóm, tổ 
- HS hát toàn bài theo đàn
HĐ2 : GV ghi bảng
Nội dung 2: 
Ôn tập Tập đọc nhạc
TĐN số 3
- Lắng nghe và nhớ lại giai điệu bài TĐN số 3
- Yêu cầu HS đọc nhạc + tiết tấu 
- Bài TĐN số 3 viết ở Am hòa thanh, điều đó căn cứ vào yếu tố nào?
- Đệm bài TĐN số 3
- Cho HS luyện thanh 
- Cho HS thực hiện tiết tấu 
- Đọc ôn kết hợp gõ tiết tấu
- Yêu cầu HS đọc nhạc 
- 2 giọng trưởng, thứ song song mà hóa biểu có 1 dấu giáng là 2 giọng nào? 
- Viết ở Am hòa thanh vì bậc VII (nốt son) bị thăng. 
Đo là giọng F dur song song với giọng Dm (hóa biểu có 1 dấu giáng)
HĐ3 : GV ghi bảng
Nội dung 3:
Âm nhạc thường thức
1-NS Phan Huỳnh Điểu
- Quan sát chân dung NS Phan Huỳnh Điểu 
- Tóm tắt về NS Phan huỳnh Điểu dựa theo SGK
- Cho HS quan sát chân dung nhạc sĩ 
- Cho HS tóm tắt về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu 
- Các tác phẩm tiêu biểu của ông? 
- Đó là: Đồn vệ quốc quân, Tình trong lá thiếp, Thuyền và Biển, Anh ở đầu sông em cuối sông, Những em bé ngoan, Nhớ ơn Bác, Đội kèn tí hon,...
- Cho HS nghe các trích đoạn 
- Cho HS nghe bài hát 
2. Bài hát Bóng cây Kơ-nia
Lắng nghe bài hát
- Bài hát sáng tác năm nào?
- Nêu nội dung bài hát dựa vào SGK