Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 5: Học hát bài: vui bước trên đường xa

Ngày dạy:
TIẾT 5: HỌC HÁT BÀI: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
I/ MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa, qua đó có những hiểu biết về các điệu Lí của dân ca Nam Bộ 
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
II/ CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bước trên đường xa.
- Tập hát một số bài hát của dân ca Nam Bộ để giới thiệu thêm về điệu Lí “Lí cây bông”
2. Học sinh:
- Vở ghi, sách giáo khoa, bút, thước, thanh phách.
- Đọc trước baùi hát Vui bước trên đường xa và tìm hiểu nội dung của bài hát.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
	6A:..../.... Vắng:............................... 6B:..../..... Vắng:.........................................
	6C:..../.... Vắng:.............................. 6D:..../..... Vắng:.........................................
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy trình bày những kí hiệu của âm thanh, tác dụng của từng loại kí hiệu dùng để làm gì?
- Em hãy trinhg bày bài tập đọc nhạc số 1 phần giai điệu và phần lời ca?
3. Học bài mới:
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
Ghi bảng
Chỉ định
Hỏi
Giảng
Ghi bảng
Ghi bảng
Hát mẫu
Hát mẫu
Chỉ định
Hát mẫu
Chỉ định
Hát mẫu
Ghép câu
Chỉ định
Hát mẫu
Chỉ định
Ghép câu
Hát mẫu
Hỏi
Giảng
Hát mẫu
Chỉ định
Ghép bài
1. Tìm hiểu bài hát:
- HS đọc lời bài hát và phần nội dung sau bài hát.
- Bài hát có nội dung nói về điều gì?
- Bài hát là cuộc hành trình đến trường của các em học sinh và nhất là trong điều kiện trước đây đường đi rất khó khăn mà vẫn vui vẻ hăng say đến trường học chữ. Bài hát được viết ở hình thức một đoạn đơn nhịp 2/4 giọng Ddur và có phần quay lại ở cuối câu.
2. Luyện thanh
- HS đứng dậy luyện thanh theo mẫu:
 Đồ.Rê.Mí..Rê..Đồ
3. Học hát
- Giáo viên trình bày bài hát một đến hai lần.
- Giáo viên dạy HS theo lối móc xích
 + Câu 1 từ “Đường dài” đến “Bước chân”
 + Câu 2 từ “Ta hát vang” đến “mùa xuân”
 + Câu 3 từ “vui hát lên” đến “thấy gần”
 + Câu 5 từ “Muôn người” đến “quyết tâm”
 + Câu 6 từ “vai kề vai” đến “bước chân”
- Đàn và hát mẫu câu 2 từ 2 đến 3 lần câu 1 sau đó cho HS hát 2 đến 3 lượt.
- Gọi chỉ định một vài em đứng lên hát và nhận xét.
- Đàn và hát mẫu câu 2 từ 2 đến 3 lượt sau đó cho học sinh hát theo.
- Gọi một tổ đứng dậy hát lại câu 2 và cho HS nhận xét.
- Đàn và hát ghép câu 1 và câu 2 sau đó cho HS hát ghép hai câu với nhau.
- Đàn và hát câu 3 từ 2 đến 3 lần rồi cho HS hát theo.
- Gọi HS đứng lên hát lại và nhận xét
- Đàn và hát câu 4 từ 2 đến 3 lần rồi cho HS hát theo.
- Gọi một vài học sinh đứng lên hát và nhận xét.
- Giáo viên đàn và hát lại bốn câu đầu tiên cho học sinh nghe và cho học sinh hát ghép cả bốn câu. Chỉ định một vài học sinh đứng lên hát và cho nhận xét sau đó giáo viên sửa lỗi cho học sinh.
- Đàn và hát câu 5 và 6 cho học sinh nghe
- Hai câu này có điểm gì giống nhau? tại sao hai câu đó lại giống nhau?
- Hai câu đó giống nhau về giai điệu vì có dấu quay lại cùng một giai điệu nhưng hai lời hát.
- Đàn và hát mẫu lại câu 5 và 6 cho học sinh hát theo.
- Gọi học sinh đứng lên hát và nhận xét.
- Cho học sinh ghép toàn bài, sau đó gọi một số em đứng lên hát toàn bài và nhận xét.
Ghi bài
Thực hiện
Trả lời
Nghe
Nghe và thực hiện
Ghi bài
Nghe và ghi bài
Nghe
Thực hiện
Nghe
Thực hiện
Nghe
Thự hiện
Nghe
Thực hiện
Nghe
Trả lời
Nghe và ghi bài
Thực hiện
4. Củng cố.
	- Cho học sinh hát lĩnh xướng theo sự hướng dẫn của giáo viên.
5. Hướng dẫn về nhà.
	- Chép bài hát Hành khúc tới trường vào vở.
	- Ôn lại bài hát và đọc trước bài tiếp theo.
	Kí duyệt