Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 1: Giới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS - Tập hát: Quốc ca

Tuần : 1 Tiết : 1 Ngày soạn: Ngày dạy :
 BÀI MỞ ĐẦU
 - GIỚI THIỆU MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
 - TẬP HÁT : QUỐC CA
 I.Mục tiêu :
 - Giúp HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
 - Biết được môn âm nhạc gồm ba phân môn
 - Xác định nhiệm vụ học tập môn âm nhạc môn âm nhạc đối với HS
 - Ôn lại bài hát :Quốc ca đã được học ở tiểu học 
 II.Chuẩn bị :
 1.Chuẩn bị của GV :
Nhạc cụ (đàn phím)
Băng nhạc bài hát Quốc ca
Băng nhạc một số bài hát có trong chương trình Âm nhạc THCS :Niềm vui của em , Khúc hát chim sơn ca,Tia nắng hạt mưa...
Băng nhạc trích đoạn một số ca khúc không lời
2.Chuẩn bị của HS :
 SGK Âm nhạc 6,vở ghi
 III.Tiến trình dạy học :
TG
 HĐ của GV
 NỘI DUNG
 HĐ của HS
1’
5’
20’
15’
3’
1’
GV vào lớp
GV yêu cầu
GV chỉ định
GV giới thiệu chuyển ý
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hỏi
GV kết luận 
GV thuyết trình
GV hỏi
GV kết luận
GV điều khiển
GV hỏi
GV kết luận
GV ghi bảng
GV giới thiệu và ghi bảng
GV giới thiệu
GV giới thiệu
GV nhấn mạnh
GV hỏi sau đó ghi bảng
GV giới thiệu
GV điều khiển
GV hướng dẫn
GV điều khiển
GV nhận xét,góp ý
(GV hát mẫu để sửa sai cho HS)
GV điều khiển
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV nhận xét
1.Ổn định tổ chức lớp :
- Chào hỏi kiểm tra sĩ số lớp
- Nhắc nhở HS tư thế học tập
2.Kiểm tra bài cũ : (không )
-VTM điều khiển lớp hát 1 bài hát tập thể
-Yêu cầu HS giới thiệu khái quát lại môn học âm nhạc ở Tiểu học
Ở trường THCS các tiếp cận với môn âm nhạc một cách sâu sắc hơn thông qua bài giới thiệu hôm nay.
3.Giảng bài mới :
1 Giới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS :
Đọc phần giới thiệu trong SGK trang 5: từ đấu đến “loại hình nghệ thuật này”.
Em hiểu thế nào về Âm nhạc ?
* Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh đã được chọn lọc gồm âm thanh của giọng hát và âm thanh của các loại nhạc cụ. Dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con người.
- Âm nhạc gắn bó với con người từ nhỏ đến suốt cuộc đời,từ lúc sinh ra những em bé đã được nghe người bà,mẹ hát ru cho ngủ dần dần lớn lên được làm quen với âm nhạc thông qua nhiều hình thức nghe hát,xem biểu diễn văn nghệ,học hát..
 Em thấy âm nhạc có gần gũi với cuộc sống con người không ?
Âm nhạc luôn gần gũi,là người bạn đồng hành trong cuộc sống mỗi người.Ngày nay Âm nhạc rất phát triển,luôn được mọi người quan tâm.Riêng âm nhạc thiếu nhi càng được chú trọng đến nội dung lời ca,hình thức biểu diễn,trang phục....và đã có được những sân khấu dành riêng cho thiếu nhigiúp khả năng phổ cập truyền bá âm nhạc hết sức rộng lớn.
 Cho HS nghe trích đoạn một số ca khúc thiếu nhi có trong SGK chương trình Âm nhạc THCS :Tia nắng hạt mưa,Khúc hát chim sơn ca,Niềm vui của em. Cho HS nghe tiếp trích đoạn một số ca khúc nhạc không lời.
Các em cần có thái độ học tập như thế nào đối với bộ môn này ?
* Muốn nghe và hiểu âm nhạc chúng ta phải học tập và tiếp xúc thường xuyên với loại hình nghệ thuật này .
 ** Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trường THCS :
Môn học này gồm có ba phân môn :
 - Học hát 
 - Nhạc lí và Tập đọc nhạc
 - Âm nhạc thường thức
Về học hát : các lớp 6,7 ,8 được học 8 bài hát riêng lớp 9 học 4 bài trong một học kỳ .
Về nhạc lí-Tập đọc nhạc :Học những kí hiệu thông thường để ứng dụng vào việc học hát,học đàn. Tập thể hiện những kí hiệu đóvà làm quen với cách đọc nhạc.
Về âm nhạc thường thức :Với phân môn này giúp các em có hiểu biết về những danh nhân âm nhạc trên thế giới,một số nhạc sĩ của Việt Nam và những đóng góp của họ. Bên cạnh đó các em cũng được tìm hiểu về những sinh hoạt văn hoá âm nhạc của Việt Nam,một số nhạc cụ của nước ta hoặc phương Tây.....
 Ở mỗi bài học đều có đủ ba phân môn, vào từng bài các em sẽ rõ hơn .
2. Tâp hát : QUỐC CA
 Tiến quân ca
 Nhạc và lời : Văn Cao
Tác giả của bài hát Quốc ca là ai ?Bài hát này được hát khi nào ? Thái độ của chúng ta như thế nào khi hát Quốc ca?
Bài hát này có tên là Tiến quân ca của nhạc sĩ Văn Cao. Đây là bài hát quen thuộc với mọi người dân Việt Nam,các em được nghe và chính thức học ở lớp 3.Tuy nhiên cũng không phải em nào cũng hát tốt ,do vậy hôm nay chúng ta sẽ ôn lại để các em hát hay hơn chính xác hơn bài Quốc ca của nước mình
Nghe lại bài hát Quốc ca qua băng mẫu 1 lần
 Luyện thanh
Cả lớp hát lời một của bài Quốc ca thể hiện sắc thái trang nghiêm hùng mạnh.
 Lưu ý câu hát “Đường vinh quang xây xác quân thù” ở đây chữ “thù” các em thường hát xuống thấp,sai cao độ cần sởa lại cho đúng . Ngân dài cho đủ phách vàđúng cao độ theo qui định.
Lớp hát lại đầy đủ cả bài hoàn chỉnh
Nhóm nhỏ trình bày lại bài hát Quốc ca 
4. Củng cố- dặn dò :
 -Nêu lại ba phân môn của môn âm nhạc ?
 - Hát thuộc và đúng tính chất bài Quốc ca
 Chuẩn bị bài mới :
- Học hát :Tiếng chuông và ngọn cơ ø
- Bài đọc thêm :Âm nhạc ở quanh ta. 
*Viết trước bài hát ở nhà, tìm một số bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên. Đọc trước bài đọc thêm...
5.Nhận xét cuối tiết :
 -Tinh thần thái độ học tập của HS ...
 - Cá nhân được tuyên dương và cá nhân cần cố gắng hơn....
 - Những nhận xét khác....
LT báo cáo
HS lắng nghe
HS hát
HS giới thiệu
HS lắng nghe
HS ghi bài
HS đọc
HS trả lòi
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS trả lời
HS nghe
HS nghe
HS trả lời
HS ghi bài
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS tiếp thu
HS trả lời và ghi bài
HS nghe
HS luỵện thanh
HS hát
HS tiếp thu và sửa sai
HS hát
HS hát
HS trả lời
HS trả lời
HS lắng nghe ghi nhớ
HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------