Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 1 đến 22 - Năm học 2014-2015

TĐN đã sử dụng những hình nốt AN nào ?
- Gv chia bài TĐN thành 4 câu.
- Gv chỉ định hs đọc tên nốt nhạc từng câu.
- Cho hs đọc thang âm C dur.
 - Gv đàn câu 1 : 2 – 3 lần, hướng dẫn hs nghe ở lần 1, nhẩm theo ở lần 2 và lần 3.
- Gọi 1 hs đọc cao độ. Gọi 1 hs khác nhận xét – Gv nhận xét – sửa sai. Sau đó cho cả lớp đọc theo.
- Tiến hành tương tự với các câu còn lại.
 Hs đọc câu 1 	câu 2 	câu 1 + 2.
 câu 3 	câu 4 	câu 3 + 4.
- Gv cho hs đọc nhạc cả bài.
- Hướng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ phách toàn bài.
- Gv chia hs làm 2 nhóm : Nhóm đọc cao độ – Nhóm ghép lời. (ngược lại)
- Gv hướng dẫn hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp .
- Cho cả lớp đọc nhạc – ghép lời trên nền nhạc đệm.
- Gv cho cả lớp vừa đọc bài TĐN vừa đánh nhịp . Gọi 1 – 2 hs lên bảng chỉ huy cho cả lớp đọc nhạc.
b. Nội dung 2 : (10’) Âm nhạc thường thức.
Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát 
Lên đàng
- Gv chỉ định hs đọc bài sgk. Cho Hs xem ảnh nhạc sĩ.
? Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sinh
 và mất năm nào ? ở đâu ?
? Ông bắt đầu sáng tác từ năm 
ông mấy tuổi ?
? Hãy cho biết các bài hát tiêu 
biểu của ông ?
- Gv chốt lại : Lưu Hữu Phước sinh năm 1921 tại Ômôn – Cần Thơ, nhưng mất tại thành phố Hồ Chí Minh năm 1989.
 Ông biết soạn nhạc từ khi mới 15, 16 tuổi.
 Các tác phẩm tiêu biểu của ông là : Lên đàng, Khải hoàn ca, Ca ngợi Hồ Chủ tịch, Giải phóng miền Nam, Tiến về Sài Gòn Ông còn là nhạc sĩ của tuổi thơ với nhiều ca khúc như : Reo vang bình minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan, Múa vui
- Gv cho hs nghe bài hát Lên đàng.
? Bài hát được ông sáng tác vào năm nào ?
? Em hãy nêu cảm nhận của mình về bài hát?
- Sáng tác năm 1944, là lời kêu gọi mạnh mẽ, thức giục thế hệ trẻ tham gia cách mạng cứu nước.
 Ông đã được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật.
- Gv cho hs nghe lại bài hát Lên đàng.
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét (4’)
- Cho hs đọc bài TĐN số 4 trên nền nhạc đệm.
- Gv dặn dò hs về nhà làm bài tập sgk, xem trước tiết 11.
- Gv nhận xét ưu, khuyết điểm của tiết học.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Cả lớp thực hiện
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- nhịp . 
- C D E F G A B
- đen, đơn, lặng đen.
- Hs chú ý.
- Hs đọc tên nốt nhạc.
- Hs đọc thang âm.
- Hs nghe và nhẩm theo.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs nhận xét. Cả lớp thực hiện.
- Hs đọc từng câu.
- Hs đọc cả bài.
- Hs thực hiện.
- Hs ghép lời.
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Cá nhân hs đọc bài.
- Hs xem ảnh nhạc sĩ.
- Hs trả lời 
- Hs chú ý – ghi vở.
- Hs nghe bài hát.
- Hs trả lời.
- Hs nghe bài hát.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
Ngày soạn: 2 /11/2014
 Ngày giảng:...../11/2014 
TIẾT 11:
 - ÔN BÀI HÁT: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
 - ÔN TẬP ĐỌC NHẠC:TĐN SỐ 4
 	 - ÂM NHẠC THƯỞNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM
I. Mục tiêu :	
1. Kiến thức:
	- Đọc ôn tập để hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trường. Giúp hs hiểu nguồn gốc của dân ca. Đọc nhạc và ghép lời tốt bài TĐN số 4.
2. Kỹ năng:
	- Có kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát đuổi. 
3. Thái độ:
	- Hiểu tác dụng của dân ca và biết trân trọng, giữ gìn, học tập và tiếp tục phát triển vốn quý ấy. 
4. Năng lực HS cần đạt:
 Thông qua bài học HS có khả năng cảm thụ một số làn điệu dân ca Việt Nam
II. Phần chuẩn bị : 
1. Chuẩn bị của GV : 
- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc một số bài dân ca
- Máy chiếu, tranh ảnh một số hoạt động sinh hoạt của địa phương.
2. Chuẩn bị của HS : 
- Học thuộc bài cũ, xem trước bài mới.
- Thực hiện theo hướng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy : 
 Nội dung và hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức : 
- Giới thiệu.	
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra xen kẽ trong giờ học
3. Giới thiệu bài : 
Tiết học này gồm có 3 nội dung : 
- Ôn tập bài hát : Hành khúc tới trường.
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 4.
- Âm nhạc thường thức : Sơ lược về dân ca Việt Nam.
 Gv ghi bảng .
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 : Ôn tập bài hát 
Hành khúc tới trường.
- Gv cho hs nghe bài hát mẫu.
- Gv hướng dẫn hs luyện thanh.
 Nô.......na.
- Gv cho cả lớp hát bài 1 – 2 lần. Gv lưu ý sửa sai.
- Hs hát có gõ phách, hát theo lối hát đuổi (canông)
- Chỉ định 2 hs lên hát. Hs hát tốt – Gv ghi điểm.
b. Nội dung 2 : Ôn tập tập đọc nhạc 
TĐN số 4.
- Cho hs đọc thang âm C dur.
- Hướng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ phách toàn bài.
- Gv chia hs làm 2 nhóm : Nhóm đọc cao độ – Nhóm ghép lời. (ngược lại)
- Cho cả lớp đọc nhạc – ghép lời trên nền nhạc đệm
- Gv đàn giai điệu câu 2 và phát vấn : 
? Đây là câu nào trong bài, hãy đọc lại cả câu ?
- Gọi 1 hs đọc nhạc – 1 hs ghép lời để kiểm tra.
lớp đọc nhạc.
c. Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức.
Sơ lược về dân ca Việt Nam.
- Gv cho hs nghe đoạn trích của một số bài dân ca.
? Dân ca do ai sáng tác ?
- Gv cho hs xem một số tranh ảnh về các hình thức sinh hoạt văn hoá địa phương : Hát quan họ Bắc Ninh, chèo, tuồng, cải lương
- Gv giảng : Dân ca là sản phẩm tinh thần quý giá của cha ông để lại, cần trân trọng, giữ gìn, học tập và tiếp tục phát triển vốn quý ấy.
- Gv cho hs nghe trích đoạn dân ca 3 miền.
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét 
- Cho hs đọc bài TĐN số 4 trên nền nhạc đệm.
- Gv dặn dò hs về nhà làm bài tập sgk, xem trước tiết 12.
- Gv nhận xét ưu, khuyết điểm của tiết học.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát.
- Hs luyện thanh.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs chú ý thực hiện.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs đọc thang âm.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs thực hiện theo nhóm.
- Hs ghép lời
- Hs trả lời.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs nghe.
- Nhân dân.
- Hs xem tranh.
- Hs chú ý, ghi vở.
- Hs nghe nhạc.
- Hs thực hiện.
- Hs ghi nhớ
IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy.
Ngày soạn: 23/11/2014
 Ngày dạy:.......11/2014
 Tiết 12 : HỌC HÁT: BÀI “ ĐI CẤY ”	
 Dân ca Thanh Hóa
I. Mục tiêu :	
1. Kiến thức:
	- Hát đúng cao độ, trường độ, tiết tấu và lời ca của bài dân ca nổi tiếng Thanh Hoá. Biết hát mềm mại, có luyến các từ : bẻ, bẻ, đi, bạn, thắp, ta, chơi, ngoài, chơi, ngoài, ấm, êm, lại; Lấy hơi ở cuối câu: sen, sen, trăng, chăng, trăng, thềm, thềm, cho, ấm. Ngắt câu ở những chỗ có dấu lặng đơn. 
2. Kỹ năng:
	- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xướng. 
3. Thái độ:
	- Giúp hs hiểu biết thêm vài nét về quê hương Thanh Hoá qua bài dân ca.
4. Năng lực HS cần đạt: Qua bài hát HS có khả năng tự đặt lời mới cho bài hát dân ca Đi cấy
II. Phần chuẩn bị : 
1. Chuẩn bị của GV : 
- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc.
- Máy nghe, bảng phụ bài hát, tranh ảnh về Thanh Hoá.
2. Chuẩn bị của HS : 
- Học thuộc bài cũ, xem trước bài mới.
- Thực hiện theo hướng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy : 
 Nội dung và hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức :	
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Hành khúc tới trường.
3. Giới thiệu bài : 	
 Đi cấy là công việc lao động của những người nông dân. Họ phảỉ thức khuya, dậy sớm để cấy háí cho kịp thời vụ. Tuy vất vả, nhưng với bản chất lạc quan, yêu đời, yêu người lao động, yêu ca hát, người nông dân đã sáng tác ra những điệu múa đẹp, những bài hát hay. Đi cấy là một trong những bài hát đó.
 Gv ghi bảng.
4. Bài mới :
a. Hoạt động 1 : Học hát bài 
Đi cấy.
- Gv hát và cho hát mẫu .
- Gv chia lời 1 bài hát làm 4 câu. 
Câu 1 : Từ đầu đến “ Sáng trăng”
Câu 2 : Tiếp theo đến “ Cùng trăng”
Câu 3 : Tiếp theo đến “ Cầu cho “
Câu 4 : Phần còn lại.
 - Gv hướng dẫn hs luyện thanh theo mẫu : 
 Nô.......na.
- Gv tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích.
Câu 1: Lên chùa bẻ một cành sen ăn cơm bằng đèn đi cấy sáng trăng
Câu 2: Ba bốn cô có hẹn cùng trăng có bạn cùng trăng.
Câu 3: Thắp đèn ta sẽ chơi trăng ngoài thềm, chơi trăng ngoài thềm ý rằng cầu cho.
Câu 4: Cầu cho trong ấm êm, êm lại ngoài êm
- Gv gọi 1 hs hát. gọi 1hs khác nhận xét. Gv nxét.
- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát 1 – 2 lần. Hướng dẫn hs hát luyến : bẻ, bẻ, đi, sáng. Lấy hơi sau : sen, sen
- Tiến hành tương tự với các câu còn lại. Gv hướng dẫn hs hát luyến các từ: đi, bạn, thắp, ta, chơi, ngoài, chơi, ngoài, ấm, êm, lại; Lấy hơi ở cuối câu: sen, sen, trăng, chăng, trăng, thềm, thềm, cho, ấm. Ngắt câu ở những chỗ có dấu lặng đơn.
- Hs hát câu 1 	câu 2 	câu 1 + 2.
 câu 3 câu 4 	 câu 3 + 4 .
- Hs hát toàn bộ bài hát.
b. Hoạt động 2 : Tập hát kết hợp gõ phách. 
- Gv thực hiện mẫu vỗ tay theo phách, nhịp. Hướng dẫn hs gõ phách với ô nhịp lấy đà.
 - + - + - + - + - +
- Cả lớp hát kết hợp gõ phách, nhịp.
+ Gv cho hs hát theo nền nhạc đệm.
- Gọi 1 nhóm hs lên hát. Chỉ định 1 hs hát lĩnh sướng câu 1+2. Cả nhóm hát phần còn lại.
- Gv hướng dẫn hs nhí nhảnh, vui tươi.
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :
- Gv cho hs nghe lại đĩa nhạc bài hát mẫu.
- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát trên nền nhạc đệm.
- Gv dặn dò hs về nhà tập hát thuộc bài hát và xem trước tiết 13
- Gv nhận xét ưu, khuyết điểm của tiết học.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Lớp thực hiện.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs chú ý.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Hs nghe và nhẩm theo.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs hát theo câu.
- Hs hát theo đoạn.
- Hs hát cả bài.
- Hs chú ý và quan sát.
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Nhóm hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs nghe bài hát.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy.
.........................................................................................................................................................................................................................................................