Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Học hát bài Hoa lá mùa xuân - Năm học 2013-2014

Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2013
ÂM NHẠC 2
 Tiết 21: Học hát: Bài Hoa lá mùa xuân 
 Nhạc và lời: Hoàng Hà
I. Mục tiêu:
- HS hát theo giai điệu và lời ca bài hát, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. Biết được tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Hà
- Luyện kỹ năng hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu.
- Qua bài hát giúp học sinh cảm nhận được cảnh sắc mùa xuân, thiên nhiên tươi đẹp với giai điệu vui tươi rộn ràng. Giáo dục học sinh yêu quí và bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác bài hát
- Nhạc cụ (cả bài), nhạc cụ gõ (hoạt động 2), đĩa nhạc (phần củng cố) 
- Màn hình, máy chiếu, hình ảnh về mùa xuân, lời ca bài hát (hoạt động 1).
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Nội dung: Học hát
- Hoạt động 1: Dạy hát
- Giới thiệu bài, giới thiệu tác giả, tác phẩm: Cho HS quan sát tranh ảnh.
? Kể tên các loài hoa trong các bức ảnh trên
? Hoa đào, hoa mai nở vào mùa nào trong năm?
- GV cho HS quan sát một số hình ảnh cây cối, thiên nhiên về mùa xuân, giới thiệu về mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm, xua tan không khí lạnh lẽo của mùa đông thay vào đó là tiết trời ấm áp, cây cối đâm chồi nảy lộc, muôn hoa đua nở cùng khoe sắc hương, lòng người rạo rực, xốn xang khi mùa xuân đến. Đã có rất nhiều nhạc sĩ sáng tác các bài hát ca ngợi mùa xuân xinh đẹp trong đó nhạc sĩ Hoàng Hà đã viết bài hát Hoa lá mùa xuân cho thiếu nhi thật hay và đầy ý nghĩa.
- Giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Hà, tác giả của nhiều bài hát hay, nổi tiếng như Cùng hành quân giữa mùa xuân, Gặp nhau trên đỉnh trường sơn, đất nước trọn niềm vui, hoa lá mùa xuân...
- Hát mẫu toàn bài
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
- Sửa sai cho học sinh không phát âm ngọng “l’’ với “n’’
- Chia câu, đánh dấu chỗ lấy hơi (4 câu hát)
- Luyện thanh: GV đàn 
- Dạy hát: Hát mẫu, kết hợp đàn giai điệu từng câu.
- Sửa sai cho học sinh về giai điệu, lời ca, hướng dẫn cách lấy hơi.
- GV đệm đàn
- Hoạt động 2: Gõ đệm
? Gõ đệm theo phách ta gõ như thế nào?
- Lưu ý cho HS tiếng lá mới là phách mạnh, nhấn vào phách mạnh cho chính xác
- GV nhận xét bổ sung cho học sinh
- HD gõ đệm theo tiết tấu:
? Gõ đệm theo tiết tấu ta gõ như thế nào?
- GV nhận xét, sửa sai, tuyên dương các nhóm, tổ, cá nhân thực hành tốt.
- GV đệm đàn
 IV. Củng cố:
- GV mở đĩa nhạc cho học sinh nghe bài hát
? Em thấy giai điệu và lời ca bài hát như thế nào?
? Lời ca bài hát gợi cho em điều gì?
- Bổ sung cho học sinh cảm nhận về thiên nhiên tươi đẹp. Giáo dục học sinh yêu quí và bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường vì thiên nhiên đem đến cho con người sức khỏe, niềm vui. Hằng năm thực hiện lời dạy của Bác Hồ “Mùa xuân là tết trồng cây” mọi người nô nức trồng cây làm đẹp cho đời, tạo nên môi trường thiên nhiên phong phú, mong tất cả các em “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ” cùng nhau chăm sóc, bảo vệ cây cối của trường, của lớp và gia đình mình góp phần bảo vệ thiên nhiên tươi đẹp. 
- Dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài hát, kết hợp gõ đệm và sáng tạo các động tác phụ họa minh họa cho bài hát.
- HS quan sát tranh ảnh hoa đào, hoa mai.
- HS kể tên hoa đào, hoa mai
* HS trả lời: Mùa xuân
- HS đọc tên bài hát, tên tác giả.
- Một số học sinh nhắc lại.
- HS nghe
- HS nghe
- HS đọc lời ca theo tiết tấu
- HS luyện thanh bằng âm la
- HS học hát từng câu
- Ghép các câu theo lối móc xích
- Ghép toàn bài lưu ý cách ngắt giọng, lấy hơi không hát ê, a, hát rõ lời.
- Cả lớp hát toàn bài.
- HS trả lời: Gõ đệm theo phách ta gõ phách mạnh, phách nhẹ.
- Hát + gõ đệm theo phách
- Một tổ hát 1 tổ gõ đệm và ngược lại
- HS nhận xét 
- HS trả lời: Gõ đệm theo tiết tấu ta gõ mỗi tiếng hát một tiếng gõ.
- HS tập từng câu rồi cả bài
- Từng nhóm hát rồi gõ đệm
- Mỗi tổ gõ đệm một kiểu.
- Một số học sinh hát.
- HS hát thuộc lời hoặc gõ đệm được 1 kiểu.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu.
* Học sinh hát kết hợp gõ đệm thành thạo cả 2 kiểu.
- Cả lớp hát kết hợp vận động toàn bài
- HS nghe
* HS trả lời theo cảm nhận: vui tươi, rộn ràng...
* HS trả lời: Nhớ tới mùa xuân xinh đẹp...
**********************************************************************
Ngày soạn: Ngày 25 tháng 12 năm 2013
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
**********************************************************************