Giáo án Âm nhạc 9 - Tiết 1: Học hát Bóng dáng 1 ngôi trường - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 10/01/2024 
 TIẾT 1. HỌC HÁT: BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG 
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức: 
- HS biết nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả của bài hát Bóng dáng một ngôi trường. Biết 
nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học. 
- HS biết cách lấy hơi, hát rã lời, diễn cảm. 
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Bóng dáng một ngôi trường, thể hiện đúng 
những chỗ đảo phách trong bài. 
- HS tập trình bày bài Bóng dáng một ngôi trường qua cách hát hoà giọng, hát lĩnh 
xướng. 
2. Về năng lực 
a. Năng lực đặc thù 
- Thể hiện âm nhạc: Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát luyện tập kỹ năng 
hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xướng. 
- Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: 
+ Cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc, bài hát với giai điệu trong sáng. 
+ Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất âm nhạc của bài hát, biết 
chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè. 
+ Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn. 
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Đặt lời mới cho bài hát 
b. Năng lực chung 
- Tự chủ - Tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân 
trong học tập nội dung học hát. 
- Giao tiếp – Hợp tác: Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và thảo 
luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm. 
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ 
học tập được giao. 
3. Phẩm chất 
- Yêu nước : Có ý thức bảo vệ xây dựng môi trường xanh- sạch- đẹp. 
- Nhân ái: Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung quanh. 
- Chăm chỉ: Có ý thức học tốt các nội dung hát. 
- Trách nhiệm: Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm. 
II. Chuẩn bị 
1 - Giáo viên: 
 + Giáo án, Đàn Organ. 
2 - Học sinh: 
 + Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài. 
III. Tiến trình dạy và học 1- Ổn định lớp (1’) 
2- Kiểm tra (3’) Sách, vở ghi, nhạc cụ gõ. 
3- Bài mới (40’) 
 HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 
 Giới thiệu * Nêu tóm tắt nội dung kiến thức trong 
 chương trình. HS nghe 
 Ghi bảng * ND1. Học hát: Bóng dáng một ngôi 
 trường HS ghi bài 
 1. Giới thiệu 
 Thuyết trình + Tác giả: Hoàng Lân sinh ngày HS nghe 
 Giới thiệu bài hát, tác 18/6/1942 tại thị xã Sơn Tây- Hà Tây, là 
 giả- tác phẩm anh em sinh đôi với NSĩ HLong. 
 + Tác phẩm: Bóng dáng một ngôi trường: 
 Bài hát được sáng tác năm 1985 dựa vào kí 
 ức về 1 mái trường mà NSĩ đã từng gắn bó 
 GV thực hiện đó là trường THPT Nguyễn Huệ (thị xã Hà 
 Đông- tỉnh Hà Tây). 
 GV hướng dẫn 2. Nghe hát mẫu HS nghe. 
 - HS được nghe hát mẫu bài: Bóng dáng 
 Phân tích một ngôi trường. 
 3. Tìm hiểu bài hát Hs quan sát và 
 Giọng? Nhịp? trả lời. 
 - Bài hát được viết ở giọng F trưởng, với Nghe và ghi 
 hình thức hai đoạn đơn nhớ 
 + Đoạn a: Nhịp 4/4 - 6 câu: Từ đầu đến . 
 GV đàn trong lòng chúng ta. Ở đoạn này tính chất 
 âm nhạc tha thiết, lôi cuốn. 
 Đàn giai điệu từng + Đoạn b: Nhịp 2/4 - 4 câu: “Hát 
 câu, hát mẫu và mãi . nhớ đến bây giờ”. Ở đoạn này 
 hướng dẫn tiếp tục phát triển tình cảm của đoạn a, 
 nhưng âm nhạc tha sôi nổi, linh hoạt hơn Luyện thanh 
 - Yêu cầu và thao tác đượm chút lưu luyến, bâng khuâng. 
 đàn 4. Luyện thanh Học hát từng 
 5. Tập hát từng câu: (Transpose –2) câu. 
 * Đoạn a: 
 GV đàn gđiệu 2-3 lần- HS hát 2-3 lần. Chú 
 - Hướng dẫn và yêu ý đảo phách. HS trình bày. 
 cầu GV sửa sai (nếu có) 
 TT với câu 2 và 3 HS nghe 
 Hướng dẫn và thao Nối 3 câu: HS hát theo đàn 2-3 lần, hết hướng dẫn và 
 tác mẫu từng nội mỗi câu GV đếm phách cho HS ngân, nghỉ thực hiện 
 dung. Quan sát- sửa đúng. sai cho HS. Tuyên TT với các câu còn lại 
 dương các em thực GV sửa sai (nếu có) 
 hiện tốt. * Đoạn b: Tiến hành dạy tương tự như 
 đoạn a HS thực hiện 
 GV hướng dẫn 6. Hát đầy đủ cả bài 
 - Hát toàn bộ cả bài, Thể hiện tính chất của 
 bài hát 
 GV điều khiển 7. Luyện tập: - Transpose -2, Tempo 120. HS thực hiện 
 Thể hiện tình cảm trong sáng, sôi nổi nhiệt 
 tình. Sử dụng lối hát hoà giọng. HS thực hiện 
 GV hỏi + Luyện tập nhóm- chú ý thể hiện đúng Trả lời 
 tích chất tình cảm của bài. 
 + 1HS hát đoạn a- cả lớp hát đoạn b 
 + Hát kết hợp vận động theo nhạc 
 * Gọi 1 HS hát tốt hát cho cả lớp nghe- GV 
 ghi điểm. 
 * Cảm nhận của em sau khi học xong bài 
 hát? 
 (ND bài hát nói lên điều gì?) 
 4/ Củng cố (1’) Hướng dẫn làm BT 1,2 
 5/ Dặn dò: Về ôn bài 
- Xem trước nội dung tiết 2: Giới thiệu về Quãng, Giọng son trưởng, TĐN số 1