Giáo án Âm nhạc 8 - Tuần 5 - Tiết 5

TIẾT 5	 
TUẦN 5	 
Ôn tập bài hát: LÍ DĨA BÁNH BÒ
Nhạc lý: GAM THỨ – GIỌNG THỨ
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2
 Ngày soạn: 13/ 09/ 2014 
 Ngày dạy: 20/ 09/ 2014
I. MỤC TIÊU :
Kiến thức:
Học sinh biết được cấu tạo, tính chất của gam thứ, giọng thứ.
Học sinh đọc thuần thục bài TĐN số 2
Kĩ năng:
Học sinh hát thuộc bài “Lí dĩa bánh bò” và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát
 Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
Học sinh đọc đúng giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 2
Thái độ:
Giáo dục học sinh tình yêu quê hương, đất nước.
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên:
Nhạc cụ ( đàn organ )
Đàn, đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 2
Chuẩn bị một vài bài hát giọng thứ để minh họa
 2. Học sinh: 
Chép bài tập đọc nhạc vào vở
 3. Phương pháp:
Phương pháp thuyết trình
Phương pháp trình bày trực quan 
Phương pháp đàm thoại
Phương pháp thực hành, luyện tập.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số
Kiểm tra bài cũ ( trong lúc ôn )
Bài mới:
HĐ của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
- GV ghi bảng
- GV trình bày lại bài hát 1 lần
- GV yêu cầu và đàn
- Gọi HS lên bảng trình bày bài hát
- GV nhận xét và ghi điểm
-GV giới thiệu và ghi bảng
- Hát trích đoạn một vài bài hát viết ở giọng thứ và giọng trưởng cho học sinh nghe để các em thấy tính chất khác nhau của 2 giọng ( giọng trưởng thường sôi nổi, tươi sáng, còn giọng thứ thường tha thiết, du dương…)
- GV giới thiệu và ghi bảng
- GV hướng dẫn
- GV hỏi: + Bài TĐN được viết ở nhịp? giọng?
+ Chia câu?
- Giới thiệu và ghi bảng âm hình tiết tấu
- GV yêu cầu đọc tên nốt từng câu
- GV đàn giai điệu cả bài tập đọc nhạc
- GV hướng dẫn luyện gam la thứ
- GV hướng dẫn luyện tập tiết tấu
- GV đàn mẫu
- Mỗi câu đàn giai điệu 2 lần 
- Tiến hành tập các câu theo lối móc xích cho đến hết bài.
- Yêu cầu đọc nhạc cả bài 2 lần
- Yêu cầu ghép lời ca
+ Chú ý : Hướng dẫn học sinh ngắt ở cuối câu ( dấu lặng đen ).
- Yêu cầu các em vừa đọc nhạc kết hợp gõ phách
1. Ôn tập bài hát
Lí dĩa bánh bò
- Nghe bài hát mẫu
- Hát ôn bài hát:
+ Lần 1 : Hát đối đáp
+ Lần 2 : Hát hòa giọng
- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- Kiểm tra
- Nhận xét, đánh giá
2. Nhạc lý 
Gam thứ – giọng thứ
a. Gam thứ :
- Là hệ thống gồm 7 bậc âm sắp xếp liền bậc
- Hình thành trên công thức cung và nửa cung
CTCT của gam thứ:
- Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ.
Ví dụ: sgk
b. Gịong thứ :
- Bài hát được xây dựng từ các bậc âm của gam thứ gọi là giọng thứ
- Nghe bài hát minh họa giọng thứ và giọng trưởng
Nội dung 3 : Tập đọc nhạc số 2
Trích “ Trở về Surientô”
 Nhạc : Italia
1. Tìm hiểu bài TĐN
- Bài viết ở nhịp 3/4 , giọng la thứ
-Cấu trúc: đọan nhạc có 4 câu, mỗi câu có 2 ô nhịp
- Âm hình tiết tấu: sgk
- Đọc tên nốt
- Nghe giai điệu mẫu
- Luyện gam la thứ
- Luyện tiết tấu
2. Tập đọc nhạc
- Tập đọc nhạc từng câu
- Đọc hoàn chỉnh cả bài
- Ghép lời ca
+Lưu ý : Thể hiện sự mềm mại, tha thiết của giọng thứ
- Đọc nhạc kết hợp gõ phách
- HS ghi bài
- HS nghe và nhẩm theo
- Cả lớp cùng trình bày bài hát 2 lần
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS ghi bài
-HS theo dõi
- HS nghe và cảm nhận
- HS ghi bài
- HS theo dõi và trả lời
- Đọc tên nốt từng câu
- Lắng nghe và nhẩm theo
- Thực hiện theo hướng dẫn
- HS tập đọc nhạc
- HS lắng nghe, sau đó đọc cùng với tiếng đàn.
- Đọc nhac cả bài hoàn chỉnh 2 lần
- Ghép lời ca
- HS chú ý
- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại kết hợp gõ phách.
4. Củng cố - dặn dò :
Yêu cầu một tổ trình bày lại bài tập đọc nhạc
HS về nhà luyện tập bài tập đọc nhạc kết hợp gõ phách
Sưu tầm một vài bài hát viết ở gịong thứ
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………