Giáo án Âm nhạc 8 - Tiết 20: Thường thức âm nhạc Nhạc sĩ Trần Hoàn và ca khúc 1 mùa xuân nho nhỏ. Ôn bài hát Ngày tết quê em - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 20/1/2024 
 TIẾT 20 
 THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ CA KHÚC MỘT MÙA 
 XUÂN NHO NHỎ 
 ÔN BÀI HÁT: NGÀY TẾT QUÊ EM 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: 
- HS nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn, 
hoàn cảnh ra đòi bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. 
- Ôn luyện bài hát Ngày Tết quê em với các hình thức: Hát kết hợp gõ đệm hoặc 
vận động cơ thể theo tiết tấu. 
2. Năng lực: 
- Cảm nhận được tính chất, nội dung và vẻ đẹp âm nhạc qua bài hát Một mùa xuân 
nho nhỏ. 
- Thể hiện được bài hát Ngày Tết quê em kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể 
theo tiết tấu. 
Phẩm chất: 
 Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào về nền văn hoá dân tộc, sự 
 khiêm tốn, chăm chỉ học hỏi trong cuộc sống, tính đoàn kết trong công việc. 
II. CHUẨN BỊ 
- GV: SGV Âm nhạc 8, đàn phím điện tử, nhạc cụ tiết tấu, phương tiện nghe - nhìn 
và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 
- HS: SGK Âm nhạc. Tìm hiểu trước một vài thông tin về nhạc sĩ Trần Hoàn và 
nhà thơ Thanh Hải 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về 
bài học mới 
b. Nội dung: HS lắng nghe giai điệu và chơi trò chơi 
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV 
d. Tổ chức thực hiện: 
Cho HS xem video hoặc tranh ảnh về những cảnh đẹp, phong tục, lễ hội được tổ 
 chức mỗi dịp xuân về. 
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
* Kiến thức : Thường thức Âm nhạc - a. Mục tiêu: Cảm nhận được tính chất, nội dung và vẻ đẹp âm nhạc qua bài hát 
Một mùa xuân nho nhỏ. 
- b. Nội dung: 
 HS nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn, 
hoàn cảnh ra đời bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. 
c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung 
 I. Thường thức âm nhạc 
 1. Tìm hiểu về nhạc sĩ Trần Hoàn 
 - Các nhóm HS cử đại diện trình bày 
 hiểu biết vế nhạc sĩ Trần Hoàn. H s Nhạc sĩ Trần Hoàn tên thật là 
 nghe, góp ý, bổ sung,... Nguyễn Tăng Hích (1928 - 2003), 
 - GV nhận xét phần trình bày của các bút danh Hồ Thuận An. Sáng tác đầu 
 nhóm, bổ sung kiến thức cần ghi nhớ. tay: Học sinh vui tươi (khi còn là HS 
 - GV cho HS nghe, xem trích đoạn trường Lycée Khải Định). Trong 
 một số ca khúc tiêu biểu hoặc tự thể những năm tháng kháng chiến chống 
 hiện các ca khúc quen thuộc như: Thẫm Pháp và chống Mỹ, ông dùng ngòi 
 bến Nhà Rồng, Lời ru trên nương, Khúc bút của mình sáng tác để phục vụ 
 hát người Hà Nội, Tình ca mùa xuân, nhân dân, phục vụ kháng chiến: Sơn 
 Lời Bác đặn trước lúc đi xa, Sơn nữ nữ ca, Khúc hò khoan trên sông 
 ca,... Hương, Cảm xúc từ Làng Sen, Thẵm 
 g, Con trâu kháng 
 bến Nhà Rồn
 chiến, Bà Ba, Lời người ra đi,... 
 Ca từ trong bài hát của ông bình dị, 
 giàu vấn điệu, nhiếu luyến láy, tiết 
 tấu thường chậm, nhấn nhá. Âm 
 nhạc của ông giàu chất dân ca miền 
 Trung. Nhạc sĩ Trần Hoàn đã đóng 
 góp nhiều ca khúc có giá trị cho nền 
 âm nhạc Việt Nam. 
 2. Nghe và cảm nhận ca khúc Một 
 mùa xuân nho nhỏ 
 - GV cho HS nghe, xem video ca 
 khúc Một mùa xuân nho nhỏ. 
 - GV hướng dẫn HS tìm hiểu về hoàn 
 cảnh ra đòi bài hát: Nhạc sĩ Trần Hoàn thăm nhà thơ Thanh Hải khi đó đang 
nằm viện. Đọc được bài thơ, Trấn Hoàn 
đã sáng tác thành ca khúc ngay sau đó. 
Bài hát ra đời trước khi bài thơ được in 
ra và được công chứng hào hứng đón 
nhận. 
- HS nêu cảm nhận vế tính chất âm 
nhạc của ca khúc Một mùa xuân nho 
nhỏ. 
- GV phân tích đặc điểm nổi bật của 
bài hát gồm 2 đoạn: Đoạn 1 viết ở giọng 
thứ với tính chất âm nhạc nhẹ nhàng, tha 
thiết. Đoạn 2 chuyển sang giọng trưởng, 
tính chất âm nhạc vui tươi, rộn ràng. 
3. Nêu cảm nghĩ của em sau khi nghe 
ca khúc Một mùa xuân nho nhỏ. 
 GV gợi ý: 
- Nội dung ca khúc: là lời tâm sự, 
 - Thông điệp của bài hát: Mỗi chúng 
chiêm nghiêm của một nhà thơ đã dành 
 ta hãy sống khiêm nhường, đóng góp 
trọn cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng 
 chút công sức nhỏ bé của mình để làm 
giải phóng dân tộc. 
 cho cuộc đời này tươi đẹp hơn. 
 II. Ôn tập bài hát 
 Hát kết hợp vân động cơ thể 
 theo tiết tấu 
 Bước 1: GV làm mẫu hoặc cho HS xem 
 video minh hoạ vận động cơ thể theo 
 âm hình 1 và 2. HS quan sát, tập theo. 
 + Bước 2: Tổ chức 2 nhóm thực hiện 
 hát kết hợp vận động CO' thể theo tiết 
 tấu. 
 - Chia lớp thành 2 dãy: 1 dãy hát, 1 dãy vận động cơ thể và đổi lại. GV 
 quan sát, điếu chỉnh sửa sai cho HS 
 (nếu có). 
 - GV kiểm tra nhóm/tổ hát kết hợp 
 vận động. Giao nhiệm vụ cho các nhóm 
 HS thực hành luyện tập ở nhà hoặc thòi 
 gian ngoài giờ lên lớp. 
 Lưu ý: 
 - GV gợi ý cho HS khi luyện tập nên 
 chia các bạn trong tổ/nhóm theo năng 
 lực (hát, gõ đệm, vận động). 
 - Khi thể hiện, HS cần lắng nghe, 
 điều chỉnh âm thanh hát, gõ, vận động 
 đạt được sự đồng đều, hài hoà. 
3. Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập 
a. Mục tiêu: Học sinh hát được bài hát Ngày tết quê em ở mức độ cao hơn 
b. Nội dung: HS tham gia hát kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp, ôn tập lại bài hát Ngày 
tết quê em 
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo đúng yêu cầu của giáo viên 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung 
 Hát theo hình thức hoà giọng, nối + Hát hoà giọng: cả lớp thực hiện hát 
 tiếp đoạn 1. 
 - GV tổ chức cho HS: + Hát nối tiếp đoạn 2: chia nhóm 1, nhóm 
 - GV gọi một vài cá nhân/nhóm thễ 2/nhóm giọng nam, nữ,... 
 hiện trước lớp. 
 HS thực hành luyện tập theo nhóm
 - Trong quá trình luyện tập của 
 HS, GV nghe, phát hiện và chỉnh sửa 
 những từ HS hát chưa đúng về cao 
 độ, tiết tấu, sắc thái,... Các nhóm hát 
 phải có sựhoà quyện, giữ đều nhịp,... 
 Hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động 
 1. cơ thể theo tiết tấu Hát 
 kết hợp gõ đệm 
 Thực hiện theo các bước sau: 
 Bước 1: GV cho HS quan sát và 
 vỗ tay theo âm hình 1. 
 Bước 2: Tổ chức gõ đệm. GV chia 
 lớp thành 3 nhóm: 2 nhóm hát, 1 
 nhóm gõ đệm và đổi lại. Tiếp tục 
 thực hiện các bước như trên với âm 
 hình tiết tấu 2. 
 - GV tổ chức cho HS ôn tập các 
 hình thức đã học (HS lựa chọn hình 
 thức phù hợp vói năng lực cá nhân). 
 - GV tổ chức các nhóm trinh bày 
 trước lớp: Một vài nhóm lên trình 
 bày. Các nhóm nghe, học tập, nhận 
 xét, góp ý,... 
 - GV nhận xét, đánh giá, rút kinh 
 nghiêm phấn trinh bày của HS. 
 HS tiếp tục luyện tập bài hát Ngày 
 Tết quê em bằng các hình thức đã 
 học và sáng tạo để biểu diễn trong 
 các hoạt động ngoại khoá ở lớp, ở 
 trường và địa phương. 
 4. Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng 
a. Mục tiêu: HS vận dụng - sáng tạo các hiểu biết về các bài hát của nhạc sĩ Trần 
Hoàn 
b. Nội dung: HS Chia sẻ những hiểu biết của mình về nhạc sĩ Trần Hoàn cho bạn 
bè, người thân 
c. Sản phẩm: HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu 
biết về âm nhạc. 
d. Tổ chức thực hiện 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học 
 *Hướng dẫn trả lời câu hỏi: Tác giả sử dụng phép so sánh: một 
 Nêu những hình ảnh gợi tả về mùa bông hoa, con chim, từng giọt sương, 
 xuân mà em thấy ấn tượng trong ca tôi... nguyên làm một con chim, một 
 khúc Một mùa xuân nho nhỏ. nhành hoa, một nốt nhạc trâm, một 
 mùa 
 xuân nho nhỏ. *Tổng kết tiết học 
- GV cùng HS hệ thống các nội dung và yêu cầu cần đạt của bài học. 
*Chuẩn bị bài mới: 
 Luyện tập, hoàn thiện bài hát Ngày Tết quê em với nhạc baet. Tim hiểu trước lí 
 thuyết âm nhạc về nhíp 6/8 để so sánh với nhịp 3/8 đã học