Giáo án Âm nhạc 7 - Tiết 26: Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 5. Ôn tập Bài hát Đời cho em những nốt nhạc vui - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 30/3/2024 
 TIẾT 26 
 - ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 5 
 - ÔN TẬP: BÀI HÁT ĐỜI CHO EM NHỮNG NỐT NHẠC VUI 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: 
- Đọc đúng cao độ, trường độ, tiết tấu Bai đọc nhạc số 5. 
- Hát thuộc lời, đúng giai điệu, thể luện đươc sắc thái bài hát Đời cho em những nốt 
 nhạc vui. 
2. Năng lực: 
- Thể hiện được tính chất, sắc thái Bài đọc nhạc số 5. Biết kết hợp gõ đệm, đánh 
nhịp 2. 
- Biết thể luận bài hát Đời cho em những not nhạc vui bằng ldnli thức đã học. 
3. Phẩm chất: 
 Rèn luyện tính chăm chỉ tự học qua bài đoc nhạc. Phát huy được tinh thần hợp tác, 
 làm việc nhóm khi luyện tập. 
II. CHUẨN BỊ 
- GV: SGV Âm nhạc 7, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe 
- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 
- HS: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ thể hiện tiết tấu. Tìm hiểu trước Bài đọc nhạc số 5. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về 
bài học mới 
b. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu 
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV 
d. Tổ chức thực hiện: 
- Phương án 1: GV đàn giai điệu Bài đọc nhạc số 5 (1 lần). HS lắng nghe, quan sát 
 bản nhac và cảm nhận. 
- Phương án 2: Tổ chức trò chơi ghép các nốt nhạc lên bảng (khuông nhạc được 
 kẻ sẵn trên bảng) để tạo thành Bài đọc nhạc so 5. + Chia 2 nhóm: Mỗi nhóm gồm 8 HS ứng với 8 nốt nhạc Đô, Rê, Mi, Pha, Son, 
 La, SI, ĐÔ (VÍ dụ: bạn Tuấn —> nốt Đô, bạn Hoa —> nốt Son,...). 
 + HS còn lại đọc tên các nốt nhạc bắt đầu từ ô nhịp đầu tiên đến hết Bài đọc nhạc 
 số 5 (VD: ô nhịp đầu tiên: Đô đen, Mi đơn, Pha đơn) HS của hai nhóm nghe 
 tên mình được đọc vang lên sẽ gắn nốt nhạc lên khuông. Nhóm nào hoàn thành 
 bài đọc nhạc nhanh và chính xác sẽ thắng cuộc. 
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
* Kiến thức : Bài đọc nhạc số 5 
a. Mục tiêu: HS nghe cảm nhận được nhịp điệu cao độ, trường độ. HS đọc nhạc và 
vận động được theo nhịp 2/4 
b. Nội dung: HS nghe và thực hành Bài đọc nhạc số 5 
c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung 
 Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 5 
 GV hướng dẫn HS khai thac bài bằng 
 hệ thống câu hỏi: 
 - Bài đọc nhạc viết ở nhịp gì? Nhắc lại 
 khái niệm nhịp đó. (Nhịp 2/4) 
 - Nêu tên các nốt nhạc có trong bài. — 
 * Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, sí, Đô. 
 a. Luyện đọc cao độ 
 GV đàn và bắt nhịp, HS quan sát, tập 
 đọc gam Đô trưởng (luyện trục gam 
 đi lên đi xuống và luyện các nốt lân 
 cận liên quan đến giai điệu của Bài 
 đọc nhạc số 5). 
 b. Luyện tập tiết tấu gõ theo 
 - 2 hình tiết tấu 1, 2 gần giống nhau 
 phách 
 (chỉ khác nốt Đô đen và Đô móc đơn 
 - GV gõ mẫu hình tiết tấu của nét nhạc ở ô nhịp đầu tiên của mỗi nét nhạc). 
 1 và 2, yêu cầu HS nhận xét, so sánh? - 2 ô nhịp đầu giống 2 ô nhịp sau, tiết 
- GV gõ mẫu hình tiết tấu của nét nhạc tấu được lặp lại.
 3, yêu cầu HS nhận xét tiết tấu của 
 nét nhạc ? 
- HS quan sát âm hình và tự vỗ tay/ gõ 
đệm theo âm hình tiết tấu trong SGK. 
- GV sửa sai (nếu có), cùng HS vỗ 
tay kết hợp đọc mẫu hình tiết tấu. 
- HS lắng nghe, quan sát và làm 
 theo (2-3 lần).
 c. Luyện tập Bài đọc nhạc số 5 
- GV đàn giai điệu bài đọc nhạc 2 lần. 
HS quan sát bản nhạc, đọc nhẩnl theo. 
- GV va HS cùng thống nhất chia các + Nét nhạc 1: ô nhịp 1, 2, 3, 4
nét nhạc trong bài. 
 +Nét nhạc 3: ô nhịp 9, 10, 11, 12 
- GV hỗ trợ và thống nhất chia những 
nét nhạc cùng HS: + Nét nhạc 2: ô nhịp 5, 6, 7, 8
 + Nét nhạc 4: ô nhịp 13, 14. 
 Nét nhạc 1, 2, 3 đều co 4 ô nhịp, riêng 
 nét nhạc cuối chỉ có 2 ô nhịp. 
- Em có nhận xét gì về số lượng các ô 
 nhịp trong các nét nhạc 1, 2, 3, 4? —
 >Tập đọc từng nét nhạc: 
 + GV đàn nét nhạc 1, bắt nhịp HS đọc 
nhạc cùng đàn (2 lần). 
 + Tiếp tục tiến hành theo trình tự trên 
đến hết bài và ghép nối cả bài 
- GV đệm cho HS đọc hoàn thiện cả 
bài. Phát hiện sửa sai cho HS (nếu có). 
Lưu ý: Nhắc HS đọc đúng cao độ thể luận tính chất vui tươi, nhịp nhàng của bài, 
 đọc chính xác trường độ của hình nốt đen 
 chấm dôi và nốt trắng. 
3. Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập 
a. Mục tiêu: Học sinh luyện tập bài đọc nhạc và hát theo nhóm 
b. Nội dung: HS nghe những lời nhận xét của giáo viên và vận dụng hát theo các 
hình thức mà GV yêu cầu 
c. Sản phẩm: HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung 
 Đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh 
 nhịp 
 a. Kết hợp gõ đệm theo phách 
 Tiến hành theo trình tự các bước như 
 đã thực hiện ở các tiết đọc nhạc trước 
 b. Kết hợp đánh nhịp 2 
 Tiến hành theo trình tự các bước như 
 đã thực hiện ở các tiết đọc nhạc trước 
 *Ôn bài hát Đời cho em những nốt 
 nhạc vui 
 - GV bật nhạc hoặc đàn giai điệu bài 
 hát, HS nghe và nhớ lại. 
 - HS ôn hát trên video học liệu điện 
 tử (hát karaoke) 1 lần —> tiếp theo 
 hát kết hợp các hoạt động đã luyện 
 tập. 
 Tổ chức các nhóm luyện tập, nhận xét, 
 góp ý cho nhau để hoàn thiện bài ở mức 
 độ cao hơn. 
 4. Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng 
a. Mục tiêu: HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể 
hiện bản thân trong hoạt động trình bày 
b. Nội dung: HS trình bày, biểu diễn bài hát 
c. Sản phẩm: HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu 
biết về âm nhạc d. Tổ chức thực hiện 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học 
 - HS tiếp tục luyện tập bài hát “Đời cho Vận dụng 
 em những nốt nhạc vui” bằng các hình 
 thức đã học, GV khuyến khích cả nhân/ 
 nhóm có thêm nhiều ý tưởng sáng tạo 
 về động tác minh hoạ cho bài hát. 
 - HS biểu diễn bài hát “Đời cho em 
 những nốt nhạc vui” trong các buổi sinh 
 hoạt ngoại khoá ở trường, lớp, hát cho 
 người thân nghe hoặc trong các sinh 
 hoạt cộng đồng. 
*Tổng kết tiết học 
- GV cùng HS hệ thống các nội dung và yêu cầu cần đạt của bài học. 
- Khuyến khích HS sáng tạo các hình thức biểu diễn bài hát Đời cho em những nốt 
nhạc vui 
*Chuẩn bị bài mới: 
 - Tìm hiểu về nhạc sĩ Pyotr lyich Tchaikovsky từ các nguồn tư liệu khác nhau 
 và trả lời câu hởi. 
 - Tìm hiểu trước khúc nhạc Chèo thuyền.