Giáo án Âm nhạc 7 - Chủ đề 7: Cuộc sống tươi đẹp - Tiết 28: Vận dụng. Sáng tạo - Năm học 2023-2024

 TIẾT 28 
 VẬN DỤNG - SÁNG TẠO 
 CHỦ ĐỀ 7: CUỘC SỔNG TƯƠI ĐẸP 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: 
- Ôn lại kiến thức của những bài học trước 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc 
- Năng lực đặc thù: 
+ Học sinh biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc 
và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề. 
3. Phẩm chất: 
- Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm và nhân ái với bạn bè trong 
các hoạt động của bài học 
II. CHUẨN BỊ 
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư 
liệu file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu thông tin phục vụ cho bài học. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. Hoạt động 1: Khởi động (mở đầu). 
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
- Bài học trước 
3. Hoạt động 3: Luyện tập – Vận dụng 
a. Mục tiêu: HS biết tìm nốt nhạc phù hợp theo kí hiệu có sẵn 
b. Nội dung: HS trình bày, trả lời câu hỏi 
c. Sản phẩm: HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu 
biết về âm nhạc 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Trò chơi âm nhạc: 
 Hình thức triển khai trò chơi tương tự với hoạt động khởi động của tiết 28, nhưng 
 ở mức độ cao hơn với bài hát Đời cho em những nốt nhạc vui đã học trên nên nhạc 
 có giai điệu, tiết tấu, tốc độ,...). 
- Thành lập tổ giám sát, tính điểm để phân định nhóm thắng cuộc. 
- Chia các nhóm, mỗi nhóm 8 HS được đặt tên 8 nốt nhạc Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, 
 Si Đô (VD: bạn Tuấn: nốt Đô, bạn Đào: nốt Rê, bạn Hoa: nốt Pha; bạn Thuý: nốt 
 La;...). - GV bắt nhịp cả lớp hát câu hát ở đoạn 2 của bài Đời cho em những nốt nhạc vui: 
 Đô Đô... Rê Rê HS đảm nhiệm tên nốt nhạc của mình bước vào vị trí khuông nhạc 
 được kẻ/ dán trên nền gạch. 
- GV có thể căn cứ vào kết quả của các nhóm để nhận xét, lấy điểm đánh giá thường 
 xuyên. 
 Luyện tập Bài đọc nhạc số 5 với hình thức hai bè 
- GV bật file nhạc hoặc đàn giai điệu bai đọc nhạc cho HS nghe và đọc nhẩm theo. 
- Mời 1 nhóm đọc giai điệu bài đọc nhạc trong khi GV đọc bè hoà âm. 
- HS nghe, cảm nhận, nhận xét. 
- Luyện tập bè hoà âm cho cả lớp từng nét nhạc theo lối móc xích và ghép nối cả 
bài 
- Qua lớp thành 2 nhóm, GV bắt nhịp ghép 2 bè. 
- Sửa sai, nhắc HS khi đọc bè chú ý lắng nghe điều chỉnh để 2 bè hoà quyện với 
nhau. 
- Tổ chức các nhóm lên trình bày đọc nhạc theo hình thức đọc bè hoà âm. 
 Chia sẻ vời bạn các tác phẩm của nhạc sĩ Tchaikovsky mà em sưu tầm (tược 
- Tổ chức cá nhân/ nhóm thuyết trình những hiểu biết và nghe tác phẩm của nhạc sĩ 
 Tchaikovsky sáng tác mà cá nhân/ nhóm sưu tầm được. 
- HS chia sẻ cảm nhận của mình sau khi nghe tác phẩm. 
*Tổng kết chủ đề: 
- GV cùng HS chốt lại các nội dung và yêu cầu đã học. 
- Yêu cầu HS nêu cảm nhận về các nội dung của bài học qua chủ đề 7. 
- Nội dung nào em yêu thích nhất? Tại sao? 
- Em cùng nhóm đã thể hiện nội dung nào tốt nhất trong các nội dung của chủ đề? 
*Chuẩn bị bài mới 
 - HS đọc và tim hiểu các nội dung Chủ đề 8 - Mùa hè của em và trả lời các câu 
hỏi: 
 - Chủ để 8 có những nội dung gi? Em đã biết những kiến thức nào trong bài? 
 - Tìm hiểu về bài hát Mưa hè và nhạc sĩ Lê Quốc Thắng.