Giáo án Âm nhạc 7 - Chủ đề 6: Âm nhạc nước ngoài - Tiết 24: Vận dụng. Sáng tạo - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 06/3/2024 
 CHỦ ĐỀ 6: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI 
 TIẾT 24: VẬN DỤNG - SÁNG TẠO 
 Ngày soạn: 
 Ngày giảng: 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: 
 - Tham gia các hoạt động âm nhạc: 
 + Chơi trò chơi: Đố bạn 
 + Biểu diễn bài hát Santa Lucia theo hình thức tự chọn. 
 + Chơi nhạc cụ và đọc tên các nốt nhạc theo nhóm với nét nhạc đã cho. 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc 
- Năng lực đặc thù: 
+ Học sinh biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và 
các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề. 
3. Phẩm chất: 
- Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm và bạn bè trong các hoạt động của 
bài học. 
- Giáo dục HS ý thức trách nhiệm, chăm chỉ thông qua nội dung và các hoạt động học tập. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe – nhìn 
 và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, luyện tập và chuẩn bị các nội dung 
 GV đã giao từ tiết học trước. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. Hoạt động 1: Khởi động (mở đầu). 
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
- Bài học trước 
3. Hoạt động 3: Luyện tập - vận dụng. 
a. Mục tiêu: Giúp học sinh vận dụng các kiến thức đã học để tham gia vào các hoạt động 
thực hành trên lớp 
b. Nội dung: Học sinh nghe theo hướng dẫn của giáo viên để biểu diễn bài hát “ Santa 
lucia” và hoạt động làm nhạc cụ từ vật liệu đã qua sử dụng 
c. Sản phẩm: Học sinh tham gia luyện tập một cách vui vẻ 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung * Hãy nói đúng ý nghĩa của các kí hiệu, * Hãy nói đúng ý nghĩa của các kí hiệu, 
thuật ngữ đã học thuật ngữ đã học 
- GV chuẩn bị các tấm bảng có ghi sẵn các 1. 
thuật ngữ, kí hiệu âm nhạc đã học. 
- GV tổ chức trò chơi: Chia lớp thành 3 
nhóm, cử 1 HS giơ bảng. HS lần lượt giơ 
bảng, các nhóm quan sát dùng trống ra tín 
hiệu giành quyền trả lời. Mỗi câu trả lời đúng 
được 1 điểm, nếu trả lời sai thì đội khác được 
quyền ra tín hiệu trả lời. Kết thúc trò chơi, 
nhóm nào dành nhiều điểm sẽ chiến thắng. 
- HS chia nhóm, chơi trò chơi dưới sư 
hướng dẫn của GV. * Biểu diễn bài Santa Lucia theo hình 
* Biểu diễn bài Santa Lucia theo hình thức tự chọn 
thức tự chọn 
 - Hát nối tiếp hòa giọng 
- GV yêu cầu HS trinh bày ý tưởng biểu diễn - Các nhóm thực hiện : 
và lên biểu diền trước lớp. Nhắc nhở HS các - Hát nối tiếp: Nhóm nam/ nữ, tổ, dãy, 
nhóm giữ trật tự theo dõi nhóm bạn để nhận Nhóm 1 (Nam): Biển rộng...trăng thanh. 
xét, đánh giá và góp ý cho phần biểu diễn. Nhóm 2 (Nữ): Thuyền lướt...gió lên. 
 Hát lĩnh xướng: 
- HS từng nhóm lên biểu diễn bai hát theo Lĩnh xướng 1 và Lĩnh xướng 2. 
sự luyện tập của nhóm. Lĩnh xướng 1: Nhìn về... quê ta. 
- Các nhóm tự nhận xét và góp ý cho nhóm Lĩnh xướng 2: Từng áng... với ta. 
bạn. Hát hoà giọng: Cả lớp thực hiện. 
 Hoà giọng: Sóng ru...lướt êm. 
 Hoà giọng: Hát lên... Lucia. 
 - HS tự nhận xét và nêu cảm nhận. 
 - HS ghi nhớ. 
 - Hát kết hợp gõ nhịp phách 
* Hãy chơi nhạc cụ và đọc tên các nốt - Hát kết hợp gõ đệm 
nhạc theo nhóm với nét nhạc 
 * Hãy chơi nhạc cụ và đọc tên các nốt 
 HS xem mẫu mục 3 - SGK tr.52. nhạc theo nhóm với nét nhạc 
- GV: Tổ chức trò chơi: 
 + Cho HS đăng kí chơi kèn phím. 
 + HS còn lại nghe đàn GV đánh dùng âm 
La” để thực hiện cao độ. 
 + kèn phím chơi giai điệu, GV dùng đàn 
 chơi giai điệu vị trí “aaa”. HS “aaa” 
 theo giai điệu GV đàn. - HS chủ động chơi cùng nhau (GV có thể 
chơi/ không chơi đàn theo HS). 
 *Tổng kết chủ đề: 
 G V cùng HS nhắc lại các nội dung đã hoc. GV có thể gợi ý một số cách để HS ghi nhớ 
 bài học. 
 *Chuẫn bị bải mới: 
 Tim hiểu trước các nội dung của Chủ đề 7 - Cuộc sống tươi đẹp.