Giáo án Âm nhạc 6 - Tiết 13: Học bài hát Những ước mơ - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 01 /12/2023 
 CHỦ ĐỀ 4: ƯỚC MƠ HÒA BÌNH 
 Tiết 13 - Học bài hát: Những ước mơ, sáng tác: Nguyễn Ngọc Thiện 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: 
- Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát Những ước mơ, sáng tác Nguyễn Ngọc Thiện. 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc 
- Năng lực đặc thù: 
 + Hát có biểu cảm và biết hát ở các hình thức 
 + Cảm nhận được giai điệu, ý nghĩa của lời ca, tinh thần nhân ái và niềm mong ước một 
thế giới với những điều tốt đẹp 
 + Cảm nhận được niềm hân hoan, tự háo, tin tưởng vào cuộc sống tốt đẹp qua hợp xướng 
“Hướng tới niềm vui” – Trích giao hưởng số 9 của L.V. Beethoven 
3. Phẩm chất: 
- Qua bài hát “Những ước mơ”, HS cảm nhận được giai điệu, lời ca, HS thêm yêu cuộc 
sống và hướng đến những điều tốt đẹp với ước mơ hòa bình. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu 
file âm thanh phục vụ cho tiết dạy trong chủ đề. 
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học 
qua SGK và mạng Internet. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. Hoạt động 1: Khởi động ( mở đầu) 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học 
mới 
b. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu 
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV yêu cầu cả lớp đứng hát và kết hợp vận động theo một bài hát đã học ( bài Con 
đường học trò hoặc bài Đời sống không già vì có chúng em. 
- GV dẫn vào chủ đề qua tư liệu : Tranh, ảnh, video minh họa các nội dung liên quan giới 
thiệu chủ đề Ước mơ hòa bình. 
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
* Kiến thức 1: Học hát: Những ước mơ 
a. Mục tiêu: Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát Những ước mơ 
b. Nội dung: HS nghe bài hát: Những ước mơ 
c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra. 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung 
 Dẫn vào chủ đề qua tư liệu: Tranh, ảnh, 1. Học hát Những ước mơ 
video minh họa các nội dung liên quan giới 
thiệu chủ đề Ước mơ hòa bình a. Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc. 
- GV hát mẫu hoặc cho HS nghe bài hát 
 qua phương tiện nghe, nhìn bài hát: 
 Những ước mơ 
- Học sinh vỗ tay theo phách để cảm nhận 
 nhịp điệu. 
 b. Giới thiệu tác giả. 
- Yêu cầu HS trình bày tìm hiểu về nhạc sĩ 
 Nguyễn Ngọc Thiện - Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 
- GV giới thiệu bổ sung thêm kiến thức về 1952 tại TP Hồ Chí Minh. Ông là một tác 
 nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện giả có nhiều ca khúc được giới trẻ yêu 
 thích. Các ca khúc phổ biến của Nguyễn 
 Ngọc Thiện như: Bông hồng tặng mẹ và cô, 
 Cô bé dỗi hờn, Khoảng lặng phía sau thầy, 
 Ngày đầu tiên đi học, Nhớ ơn thầy cô,.. 
 - Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện còn là bá sĩ 
 nha khoa và có thời gian lam Tổng Biên 
 Tập Tạp chí Sóng Nhạc (Hội Âm nhạc 
 Thành phố Hồ Chí Minh). Ông đã xuất bản 
 hai ca khúc và một số bài hát được phát 
 hành trong băng âm thanh và băng video 
 - Năm 2012, ông được trao tặng Giải 
 thưởng Nhà nước về Văn học – Nghệ thuật. 
 c. Tìm hiểu bái hát. 
- Yêu cầu cá nhân/ nhóm HS tìm hiểu nội 
 dung bài hát SGK hoặc qua phần tìm hiểu 
 trước, nêu nội dung bài hát. 
- GV nhận xét, bổ sung nội dung bài hát d. Khởi động giọng. 
 cùng HS. 
- GV đàn và thị phạm, sau đó hướng dẫn 
 HS khởi động bằng các mẫu luyện thanh 
 tự chọn e. Dạy hát. 
- GV hát mẫu câu đầu 1-2 lần, bắt nhịp cho 
cả lớp hát - Hướngdẫn HS hát từng câu sau đó ghép nối 
 các câu sau tương tự câu 1. 
 - Hướng dẫn ghép đoạn 1, đoạn 2 và hoàn 
 thiện cả bài. 
 - GV sửa những chỗ HS hát sai (nếu có). 
 - GV đệm đàn cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo 
 phách. 
 Lưu ý: 
 - Ngân đủ 2 phách trường độ nốt trắng (lời 
 ca, tay, cao, nam, ), đủ 4 phách với những 
 nốt có nối 2 nốt trắng (lời ca: sáng, vàng). 
 - Hát chuẩn xác những tiếng có tiết tấu đơn 
 chấm dôi (nào ta, tay cho, rồi ta, mấy bay). 
 - Hát rõ lời, đúng tốc độ, Tập hát diễn cảm, 
 tiếng hát nhẹ nhàng, mềm mại, nhấn vào 
 phách mạnh.2 
 3. Hoạt động 3: Luyện tập 
a. Mục tiêu: Học sinh luyện tập bài hát theo nhóm 
b. Nội dung: HS nghe những lời nhận xét của giáo viên và vận dụng hát theo các hình thức 
mà GV yêu cầu 
c. Sản phẩm: HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt 
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung 
 1. Hát theo hình thức nối tiếp, hòa 
 - Gv tổ chức luyện tập cho HS theo giọng. 
 phần chia câu trong SGK 
 - Tổ/ nhóm HS tự tập luyện theo phần 
 chia câu trong SGK 
 - GV gọi 1-2 nhóm trình bày 
 - GV nhận xét, nhắc HS luyện tập những chỗ 
 hát chưa đúng và lưu ý thể hiện sắc thái 
 to - nhỏ khi hát 
 - GV yêu cầu HS tự nhận xét và nhận xét 
 cho bạn/ nhóm bạn thực hiện các lỗi 
 (nếu có). GV cùng HS trao đổi và chốt 
 lại các ý kiến đúng hoặc các nội dung/ 
 phương án sửa sai. 
 1. Hát kết hợp nhạc cụ tiết tấu 
 - Gv hướng dẫn Hs theo các bước sau: 
 - Chia nhóm: Mỗi nhóm sử dụng một loại 
 nhạc cụ 
 + Nhóm 1: Hát 
 + Nhóm 2: Tambourine 
 + Nhóm 3: Triangle + Nhóm 4: Thanh phách 
 - Hướng dẫn nhóm 2,3,4 tập riêng tiết tấu của 
 từng nhạc cụ với tốc độ chậm đến nhanh dần 
 (theo tiết tấu minh họa trong SGK) 
 - Hướng dẫn hát kết hợp 3 nhạc cụ sau khi 
 các nhóm dùng nhạc cụ đã nắm vững hình 
 tiết tấu mình đảm nhiệm 
 - Bật nhạc, các nhóm hát và gõ đệm trên nền 
 nhạc 
 - Hs nhận xét cho nhóm bạn. GV cùng học 
 sinh trao đổi và chốt lại các ý kiến đúng hoặc 
 các nội dung/ phương án sửa sai 
 - Nhắc các nhóm chú ý đến thể hiện sắc thái, 
 tình cảm bài hát, các nhóm nhạc cụ gõ nhẹ 
 nhàng tạo âm thanh hòa quện cho nhóm hát 
 tạo nên hiệu quả 
 - Khuyến khích thưởng điểm các nhóm có 
 phần trình bày tốt. 
 4. Hoạt động4. Vận dụng. 
 a. Mục tiêu: HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể hiện 
 bản thân trong hoạt động trình bày 
 b. Nội dung: HS viết đoạn văn 
 c. Sản phẩm: HS cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm nhạc, vận dụng vào nêu suy nghĩ 
 của bản thân 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học 
 * Vận dụng 
 - GV hướng dẫn học sinh chọn một trong các 
 hoạt động sau: 
 - Hãy viết một đoạn văn ngắn nói về một 
 ước mơ trong tương lai có ý nghĩa tốt đẹp 
 cho Thế giới/ nhân loại ( nếu có thể làm 
 được) 
 - Học thuộc bài hát Những ước mơ để biểu 
 diễn cho người thân, trong các sự kiện 
 văn nghệ trong và ngoài nhà trường 
 *Tổng kết tiết học: 
 - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung trong tiết học và những yêu cầu cần đạt. 
 - GV khuyến khích cá nhân/nhóm có ý tưởng sáng tạo phong phú, đa dạng để thể hiện 
trình diễn bài hát Những ước mơ. 
 *Chuẩn bị bài mới: 
 - HS ôn tập bài hát Những ước mơ bằng các hình thức đã học 
 - Tìm hiểu trước về tác giả và trích đoạn chương IV bản Giao hưởng số 9 của nhạc sõ 
 Beethoven.