Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Chương trình dạy cả năm - Năm học 2010-2011

ên trình bày.
- Nhận xét đánh giá
III. Âm nhạc thường thức:
 Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc phổ biến
 ? Hãy nêu những nhạc cụ dt mà em biết?
*ở VN có nhiều loại nhạc cụ với những chức năng khác nhau có thể đệm, độc tấu, hoà tấu... trong lễ hội, sinh hoạt văn hoá... chúng ta cùng tìm hiểu 1 số nhạc cụ dt .
+ Treo tranh ảnh một số nhạc cụ dân tộc cho HS quan sát.
? Em hãy cho biết tên của các loại nhạc cụ và xuất xứ của mỗi loại nhạc cụ?
? Em nào đọc phần âm nhạc thường thức? Chỉ vào từng nhạc cụ và giới thiệu về tên, đặc điểm của mỗi nhạc cụ đó?
- Nghe băng nhạc giới thiệu về âm thanh của các nhạc cụ này. Nói lên cảm nhận về âm thanh của từng nhạc cụ. Ví dụ: Tiếng trống rất vui, rộn ràng, tiếng sáo nghe cảm giác du dương, tha thiết
Ghi bài
Trả lời
Thực hiện
Theo dõi
Trình bày
Thực hiện
Trình bày
Ghi bài
KĐ giọng
Trình bày
Nghe,ghi nhớ
Thực hiện
Chia nhóm
Thực hiện
Ghi bài
Trả lời
Theo dõi
Quan sát
Trả lời
Lắng nghe và phân biệt
IV. Củng cố: 5’
Phát vấn
Yêu cầu
? Nêu những nhạc cụ dân tộc phổ biến ở Việt Nam.
? Hát lại bài hát “Đi cấy”?
Trả lời
Trình bày
V. Hướng dẫn về nhà:2’
Hướng dẫn
- Cần đọc kỹ 2 bài hát và bài TĐN số 4,5 để
 chuẩn bị tiết sau ôn tập
Chuẩn bị nội dung ôn tập.
Ngày soạn:15/12/2010
Ngày giảng: 17/12/2010
Tiết 16:
- Ôn tập 
I. Mục tiêu:
 - Ôn tập để củng cố cách thể hiện hai bài hát: Hành khúc tới trường và bài hát Đi cấy.
 - Ôn tập và kiểm tra hai bài TĐN số 4 và số 5 , qua đó củng cố lại cao độ, tiêt tấu.
II. Chuẩn bị:
 - Đàn Óc gan, máy nghe nhạc.
 - Hát chuẩn xác bài hát Đi cấy và bài hát Hành khúc tới trường có nhạc đệm.
 - Đọc chuẩn xác bài TĐN số 4 và 5 và ghép lời ca có nhạc đệm.
III. Tiến trình dạy học
HĐ của GV
Nộidung hoạt động
HĐ của HS
Ghi bảng
Yêu cầu 
Hướng dẫn
Kiểm tra
Ghi bảng
Hướng dẫn
Điều khiển
Ghi bảng
Phát vấn
Điều khiển
Yêu cầu
Kiểm tra
Đàn g/đ
Hướng dẫn sửa sai
Kiểm tra
I/ Ôn hát :
Bài Hành khúc tới trường
- Cả lớp hát bài HKTT theo hình thức canon như đã hướng dẫn.
- Hát với sắc thái vui nhộn, khoẻ mạnh
- Kiểm tra cá nhân, nhóm.
- Nhận xét và đánh giá
Bài hát Đi cấy
* Đây là bài hát quen thuộc dễ học, dễ nhớ phải hát với sắc thái nhẹ nhàng nhưng vui tươi, dí dỏm.
- GV bật đàn, chỉ huy cho HS hát theo tiết tấu ghi sẵn kết hợp 1 số động tác phụ hoạ ( GV chú ý sửa sai triệt để nhất là những câu hát có dấu luyến)
- Gọi 1 số HS – nhóm HS lên kiểm tra lấy điểm.
II. Ôn tập đọc nhạc
? Hãy viết thang âm Cdur?
? Bài TĐN nào viết thang 7 âm, bài nào viết thang 5 âm? ( Bài TĐN số 4 viết ở 7 âm, bài TĐN số 5 viết ở thang 5 âm)
Bài TĐN số 4:
? Hãy viết lại hình TT của bài và gõ tiết tấu đó?
- GV nghe và sửa sai- yêu cầu gõ lại.
- Đọc thang âm Cdur 2-3 lần.
- Đọc nhạc bài TĐN thuần thục, chính xác.
- Kiểm tra cá nhân và 1 số nhóm.
2. Bài TĐN số5
- Đàn g/đ bài TĐN số 5.
- HS đọc kết hợp gõ phách và tiết tấu.( GV lưu ý sửa sai)
- Gọi HS kiểm tra lấy điểm.
Ghi bài
Thực hiện
Ghi nhớ
Trình bày
Lắng nghe
Ghi bài
Ghi nhớ
Thực hiện theo yêu cầu
Ghi bài
Trả lời
Thực hiện
Trình bày
Theo dõi
Thực hiện
Trình bày
IV. Củng cố: 5’
Yêu cầu 
- Cả lớp thực hiện lại 2 bài hát và 2 bài TĐN thuần thục.
Trình bày
V. Hướng dẫn về nhà:2’
Hướng dẫn
- Tập thêm 1 số động tác phụ hoạ cho 2 bài hát.
- Ôn tập 2 bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” và bài “Vui bước trên đường xa”
- Ôn lại 1 số kiến thức nhạc lí cơ bản , tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp của những nhạc sĩ đã học trong chương trình ÂN 6. Để chuẩn bị cho ôn tập học kì 1 ở tiết sau.
Ghi nhớ và thực hiện
Tiết 17:
- Ôn tập học kì I
I. Mục tiêu: 
 - Ôn tập 4 bài hát đa học trong kì 1 ( Chủ yếu là 2 bài đầu tiên)
 - Ôn tập các bài TĐN số 2, 3, 4.5
 - Rèn kỹ năng trình diễn và thực hành.
II. Chuẩn bị;
 - Đàn hát thuần thục.
 - Sổ điểm
III. Tiến trình dạy - học
HĐ của GV
Nội dung hoạt động
HĐ của HS
Ghi bảng
Yêu cầu
Hướng dẫn
Ghi bảng
Phát vấn
Yêu cầu
Điều khiển
Ghi bảng
Hướng dẫn và đọc câu hởi
Ôn tập hát:
- HS hát lại 2 bài hát đã được ôn tập từ tuần trước là bài Đi cấy và Hành khúc tới trường.
- Ôn 2 bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”và bài “Vui bước trên đường xa”. GV đàn g/đ trước cho HS theo dõi sau đó HS hát lại , GV sửa sai cho HS ngay trong quá trình hát.
Ôn tập TĐN .
? Lên bảng viết tiết tấu chính của 2 bài TĐN số 2.3? Gõ lại tiêt tấu đó?
- Cả lớp gõ tiết tấu 2-3 lần.
- GV đàn từng bài TĐN để HS theo dõi.
- Cả lớp đọc chính xác lại từng bài TĐN đã học.
Ôn tập Nhạc lí và Âm nhạc thường thức
* Phần nhạc lí và ÂNTT GV cho câu hỏi ôn tập về HS tự làm đáp án.
1/ Thế nào là âm nhạc ? Nêu các thuộc tính của âm thanh?
 2/ Kí hiệu ghi cao độ, trường độ là gì?
 3/ thế nào là nhịp – phách? Viết lại các KH đó?
 4/ Nêu những hiểu biết của em về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Văn Cao, Lưu Hữu Phước, Môda?
 5/ Nêu nội dung và hoàn cảnh sáng tác của bài hát Làng tôi và bài Lên đàng?
 6/ Dân ca là gì? Có sự khác nhau của các bài dân ca là do phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Ghi bài
Thực hiện
Luyện tập
Ghi bảng
Trả lời
Thực hiện
Ghi bài
( HS có thể đưa ra những thắc mắc về những câu hởi cho GV)
IV. Củng cố và hướng dẫn về nhà: 7’
Hướng dẫn
- Hướng dẫn các câu hỏi ôn tập nhạc lí và ÂNTT?
- Hướng dẫn nội dung, hình thức kiểm tra: 
+ Kiểm tra thực hành: Hát + TĐN
+ Kiểm tra viết : Nhạc lí + ÂNTT
+ Kiểm tra vở ghi.
* Lưu ý ở tiết sau sẽ kiểm tra viết ngay từ đầu giờ(15’)
Ghi nhớ và ôn tập theo nội dung hướng dẫn
Ngày soạn: 
Ngày giảng: 18-12-2009
Tiết 18 :
- kiểm tra học kì 1
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra cá nhân về kiến thức âm nhạc nhạc lý, ÂNTT.
- Kiểm tra kĩ năng biểu diễn, khả năng thực hành.
II. Chuẩn bị:
 - Đề kiểm tra lí thuyết 15’.
 - Đàn, sổ điểm, đề kiểm tra thực hành.
III. Tiến trình dạy- học
HĐ của GV
Nội dung hoạt động
HĐ của HS
GV đọc đề
Điều khiển
Thực hiện trong quá trình KT thực hành
I/ Kiểm tra lí thuyết: 15’
Câu 1: Nêu những nét chính về nhạc sĩ Văn Cao?
Câu 2: Thế nào là nhịp 2/4? Sử dụng hình nốt : Trắng, Đen, móc đơn, móc đen, lặng đen, lặng đơn viết 8 ô nhịp ở nhịp 2/4?
II/ kiểm tra thực hành:
- HS bốc đề nào lên thực hiện những nội dung yêu cầu trong đề đó: có 4 đề thực hành
Bài Tiếng chuông và ngọn cờ + TĐN số3.
Bài Vui bước trên đường xa + TĐN số 2 
Bài hát Hành khúc tới trường + TĐN số 4.
Bài Đi cấy + Bài TĐN số 3.
Gọi HS theo nhóm hoặc số thứ tự trong sổ điểm.
III. Kiểm tra Vở ghi:
 Vở ghi cần :
+ Ghi chép đầy đủ, sạch sẽ.
+ Chấm đáp án của câu hỏi ôn tập học kì.
chép đề và làm bài.
trình bày nội dung KT của mình
Thực hiện
IV. Củng cố và hướng dẫn về nhà:
Nhận xét
- Qua phần kiểm tra thực hành rút ra những phần còn hạn chế và những ưu điểm của HS từ đó các em có hướng khắc phục để tiết sau các em chuẩn bị bài tốt hơn.
Ghi nhớ và thực hiện
Ngày soạn: /01/2011
Ngày dạy: /01/2011
Tiết 19:
- Học hát: Niềm vui của em
 Sáng tác: Nguyễn Huy Hùng
I. Mục tiêu:
 - Học sinh hát đúng giai điệu và lời bài hát Niềm vui của em. Tập ngân đủ 3 phách, luyến âm đủ 2 nốt nhạc với 1 tiếng trong lời ca.
 - Tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng.
 - Qua bài hát cảm nhận được niềm nui của bạn nhỏ miền núi khi được đến trường học và mẹ em cũng lên lớp.
II. Chuẩn bị:
 - Đàn Óc gan, máy nghe nhạc.
 - Hát- đàn thuần thục.
 - Tham khảo 1số bài hát dt miền núi để giới thiệu cho HS theo dõi.
 III. Tiến trình dạy- học
HĐ của GV
Nội dung hoạt động
HĐ của HS
Ghi bảng
Phát vấn
Giới thiệu
Thực hiện
Hướng dẫn
Phát vấn
Hướng dẫn
Điều khiển
Dạy hát
Đàn giai điệu
Yêu cầu
Điều khiển
Hướng dẫn
Kiểm tra
Học hát : Niềm vui của em
Nguyễn Huy Hùng-
1.Giới thiệu tác giả và bài hát.
? Hãy đọc phần giới thiệu bài hát trong SGK?
*Do điều kiện còn khó khăn nên các bà mẹ không được đi học phải học ban đêm. Bài hát được yêu thích và trình diễn trên các sân khấu hội diễn.
+ Tác giả :
- Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sinh năm1954 ở tỉnh Quảng Nam, hiện đang phụ trách phần âm nhạc của đài phát thanh tỉnh Quảng Nam. Ông đã viết một số bài hát cho thiếu nhi và bài Niềm vui của em là một bài hát của ông được nhiều người ưa thích.
2. Nghe giáo viên trình bày mẫu.
3. Tìm hiểu bài hát:
? Trong bài có những kí hiệu âm nhạc nào mà em biết?
? Hãy chỉ những ca từ hát luyến, láy có trong bài?
4. Chia đoạn, chia câu: 
- Bài hát được ở hình thức một đoạn nhạc mở rộng. Gồm có 7 câu hát (câu hát khác với câu nhạc, câu nhạc thường thường dài hơn câu hát) cụ thể là ở lời 1 là: 
- Khi ông mặt trời thức dậy.
- Mẹ lên rẫy, em đến trường.
- Cùng đàn chim hoà vang tiếng hát.
- Hạt sương long lanh nhẹ thấm trên vai.
- Nụ hoa xinh tươi luôn hé môi cười.
- Đưa em vào đời đẹp những ước mơ.
- Đưa em vào đời đẹp những ước mơ.
4. Khởi động giọng:
5. Tập hát từng câu: 
Tập hát lời 1: GV đàn từng câu từ 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiễng đàn. Tập mỗi câu 3-4 lần, lưu ý những chữ có dấu luyến. Phải hát được đúng dấu luyến mới toát lên được tính chất âm nhạc miền núi, mới đạt được yêu cầu của bài.
( Tập tương tự các câu còn lại theo lối móc xích)
- Lời 2: tập kỹ lời 1, sang lời 2 gọi HS lên ghép luôn lời 2.
6. Hát đầy đủ cả bài 2-3 lần
7. Trình bài ở mức độ hoàn chỉnh:
Thể hiện bài hát bằng tình cảm hồn nhiên trong sáng. Hát cả 2 lời, kết thúc bằng cách nhắc lại câu: “Ơi con gà...đong đầy” thêm một lần nữa.
- Kiểm tra 2-3 HS , nhận xét, rút kinh nghiệm.
Ghi bài
Trả lời
Theo dõi và ghi chép
Lắng nghe
Trả lời 
Theo dõi, ghi nhớ.
Khởi động giọng
Nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn theo hướng dẫn.
Tập theo nhóm
Thực hiện
Ghi nhớ, thực hiện
IV. Củng cố : 5 phút
Yêu cầu
Yêu cầu
Thực hiện
- HS chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm 1 nguyên âm. GV điểu khiển trò chơi hát theo nguyên âm- Rèn kĩ năng nghe hát chuẩn.
- Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài.
- Hát kết hợp 1 số động tác phụ hoạ để HS theo dõi
Thực hiện hát theo nhóm
Trình bày
Theo dõi
V. Hướng dẫn về nhà: 5 phút
Hướng dẫn
- Về nhà hát đúng và tập thêm 1 số động tác phụ hoạ phù hợp cho bài hát.
 - Chép và đọc trước nốt nhạc trong bài TĐN số 6.
Ghi nhớ và thực hiện
 Ngày soạn:19/01/2011
Ngày giảng: 21/01/2011