Giáo án Âm nhạc 4 - Tiết 31: Ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8 - Năm học 2010-2011

Ngày soạn: 	Lớp 4
Ngày dạy: 
Tiết 31:
Ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hát đã học.
II/Chuẩn bị của Gv:
- Soạn bài, nghiên cứu bài soạn.
- Nhạc cụ: Đàn phím.
- Bảng phụ: 2 bài TĐN
III/Các hoạt động dạy- học:
T/g
 Hoạt động của Gv
 HĐ của Hs
1 phút
30 phút
2 phút
1 phút
*Bước 1: ổn định
Yêu cầu lớp hát 1 bài
*Bước 2: Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra đan xen trong giờ học
*Bước 3: Giảng bài mới
Gv giới thiệu nội dung tiết học
1.Ôn tập TĐN số 7, só 8:
Hoạt động 1:
-Nhận biết tiết tấu:
Gv gõ tiết tấu 2 bài để Hs nhận biết đó là tiết tấu bài nào.
Sau đó yêu cầu cả lớp cùng luyện tiết tấu vài lần.
-Luyện cao độ:
Gv đàn: Đô-rê-mi-son-la
Cho Hs đọc 6-7 lần.
Hoạt động 2:
-Ôn từng bài:
(Ôn song bài nào kiểm tra bài đó)
Gv đàn cho Hs đọc nhạc và hát lời 2-3 lần.
Gv nghe và sửa sai cho Hs.
-Đọc nhạc kết hợp gõ đệm:
Gv hướng dẫn gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu.
-Chia nhóm:
Gv chia lớp thành các nhóm luyện tập luân phiên.
-Kiểm tra:
Gv chỉ định cá nhân lên đọc
Gọi Hs khác nhận xét.
Gv nhận xét, đánh giá.
*Bước 4: Củng cố
Gv hỏi:
Bài học hôm nay gồm những nội dung nào ?
Cho Hs đọc lại 2 bài TĐN.
*Bước 5:
Nhận xét:
Ưu, nhược điểm giờ học.
Dặn dò:
Về nhà học bài giờ sau kiểm tra.
Hs hát
Hs nghe
Hs nghe và trả lời
Hs gõ tiết tấu
Hs đọc cao độ
Hs đọc
Hs sửa sai
Hs đọc nhạc và gõ đệm
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs nhận xét
hs nghe
Hs trả lời
Hs đọc nhạc
Hs nghe
Hs ghi nhớ
Buổi chiều lớp 4
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Tiết 31:
Ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8
I/Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức đã học.
II/Chuẩn bị của Gv:
- Soạn bài, nghiên cứu bài soạn.
- Nhạc cụ: Đàn phím.
- Bảng phụ: 2 bài TĐN
III/Các hoạt động dạy- học:
T/g
 Hoạt động của Gv
 HĐ của Hs
1 phút
30 phút
2 phút
1 phút
*Bước 1: ổn định
Yêu cầu lớp hát 1 bài
*Bước 2: Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra đan xen trong giờ học
*Bước 3: Giảng bài mới
Gv giới thiệu nội dung tiết học
1.Ôn tập TĐN số 7, só 8:
Hoạt động 1:
-Nhận biết tiết tấu:
Gv gõ tiết tấu 2 bài để Hs nhận biết đó là tiết tấu bài nào.
Sau đó yêu cầu cả lớp cùng luyện tiết tấu vài lần.
-Luyện cao độ:
Gv đàn: Đô-rê-mi-son-la
Cho Hs đọc 6-7 lần.
Hoạt động 2:
-Ôn từng bài:
(Ôn song bài nào kiểm tra bài đó)
Gv đàn cho Hs đọc nhạc và hát lời 2-3 lần.
Gv nghe và sửa sai cho Hs.
-Đọc nhạc kết hợp gõ đệm:
Gv hướng dẫn gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu.
-Chia nhóm:
Gv chia lớp thành các nhóm luyện tập luân phiên.
-Kiểm tra:
Gv chỉ định cá nhân lên đọc
Gọi Hs khác nhận xét.
Gv nhận xét, đánh giá.
*Bước 4: Củng cố
Gv hỏi:
Bài học hôm nay gồm những nội dung nào ?
Cho Hs đọc lại 2 bài TĐN.
*Bước 5:
Nhận xét:
Ưu, nhược điểm giờ học.
Dặn dò:
Về nhà học bài giờ sau kiểm tra.
Hs hát
Hs nghe
Hs nghe và trả lời
Hs gõ tiết tấu
Hs đọc cao độ
Hs đọc
Hs sửa sai
Hs đọc nhạc và gõ đệm
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs nhận xét
hs nghe
Hs trả lời
Hs đọc nhạc
Hs nghe
Hs ghi nhớ