Đề thi thử Đại học môn Sinh học lần I - Đề số 04 - Năm học 2010-2011 - Trường THPT Lê Xoay

cho năng suất 10 tấn/ha. Nhận xét nào sau đây là đúng?
A. Điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng,... thay đổi đã làm cho kiểu gen của giống lúa X bị thay đổi theo.
B. Giống lúa X có nhiều mức phản ứng khác nhau về tính trạng năng suất do môi trường sống ở các vùng có sự sai khác nhau.
C. Năng suất thu được ở giống lúa X hoàn toàn do môi trường sống quy định.
D. Tập hợp tất cả các kiểu hình thu được về năng suất được gọi là mức phản ứng của kiểu gen quy định tính trạng năng suất của giống lúa X.
Câu 20: Một gen mã hoá liên tục ở vi khuẩn mã hoá loại prôtêin A, sau khi bị đột biến đã điều khiển tổng hợp phân tử prôtêin B. Phân tử prôtêin B ít hơn prôtêin A một axit amin và có 3 axit amin mới. Giả sử không có hiện tượng dư thừa mã, thì những biến đổi đã xẩy ra trong gen đột biến là: 
	A. Bị thay thế 15 cặp nuclêôtit. 	B. Mất 3 cặp nuclêôtit và thay thế 12 cặp nuclêôtit.
	C. Mất 3 cặp nuclêôtit thuộc phạm vi 4 côdon liên tiếp nhau trên gen.
	D. Mất 3 cặp nuclêôtit thuộc phạm vi 5 côdon liên tiếp nhau trên gen.
Câu 21: Ở chuột, một gen trên NST thường có alen W qui định chuột đi bình thường, alen w qui định chuột nhảy van. Khi cho chuột bình thường giao phối với chuột nhảy van qua nhiều lứa đẻ, hầu hết chuột con đều bình thường, có xuất hiện 1 con nhảy van.
Kiểu gen của chuột bố, mẹ thế nào là phù hợp nhất với kết quả trên?
 	A. P : Ww x Ww 	B. P : WW x Ww
	C. P : Ww x ww 	D. P : WW x ww
Câu 22: Trong mô hình cấu trúc của opêron Lac, vùng vận hành là nơi
A. chứa thông tin mã hoá các axit amin trong phân tử prôtêin cấu trúc.
B. ARN pôlimeraza bám vào và khởi đầu phiên mã.
C. prôtêin ức chế có thể liên kết làm ngăn cản sự phiên mã.
D. mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế.
Câu 23: Ở người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm trên nhiễm sắc thể thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường. Giả sử trong quần thể người, cứ trong 100 người da bình thường thì có một người mang gen bạch tạng. Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh con bình thường của họ là
A. 0,005%. 	B. 0,9925%. 	C. 0,0075%. 	D. 0,9975%.
Câu 24: Ở một loài thực vật, gen A quy định hạt có khả năng nảy mầm trên đất bị nhiễm mặn, alen a quy định hạt không có khả năng này. Từ một quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền thu được tổng số 10000 hạt. Đem gieo các hạt này trên một vùng đất bị nhiễm mặn thì thấy có 6400 hạt nảy mầm. Trong số các hạt nảy mầm, tỉ lệ hạt có kiểu gen dị hợp tử tính theo lí thuyết là
A. 36%. B. 16%. 	C. 25%. 	D. 75%.
Câu 25: Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen của quần thể?
A. Đột biến điểm. B. Đột biến dị đa bội. 	C. Đột biến tự đa bội. 	D. Đột biến lệch bội.
Câu 26: Các nhà khoa học đã phát hiện ra khi để chung vỏ prôtêin của thể ăn khuẩn T2 và ADN của thể ăn khuẩn T4 thì tạo được một thể ăn khuẩn ghép. Nếu ta cho thể ăn khuẩn ghép đó lây nhiễm vào một vi khuẩn, các thể ăn khuẩn nhân bản lên trong tế bào vật chủ sẽ có: 
 	A. Prôtêin T2 và ADN của T4. 	B. Prôtêin T4 và ADN của T2 
 	C. Prôtêin T2 và ADN của T2 	D. Prôtêin T4 và ADN của T4 
Câu 27: Một đoạn mạch mã gốc của gen cấu trúc thuộc vùng mã hoá có 5 bộ ba:
Thứ tự các bộ ba: 1 2 3 4 5
5’ AAT GTA AXG ATG GXX 3’....
 Phân tử tARN như hình vẽ () giải mã cho codon thứ mấy trên đoạn gen?
	A. Codon thứ 2 	B. Codon thứ 3 	C. Codon thứ 4 	D. Codon thứ 5
Câu 28: Phát biểu nào dưới đây không đúng về vai trò của đột biến đối với tiến hóa?
A. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể góp phần hình thành loài mới.
B. Đột biến nhiễm sắc thể thường gây chết cho thể đột biến, do đó không có ý nghĩa đối với quá trình tiến hóa.
C. Đột biến đa bội đóng vai trò quan trọng trong quá trình tiến hóa vì nó góp phần hình thành loài mới.
D. Đột biến gen cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa của sinh vật.
Câu 29: Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống thực vật, làm
 thay đổi đặc điểm hình thái, cấu tạo giải phẫu, sinh lí của thực vật, hình thành các nhóm cây ưa sáng, ưa bóng.
 tăng hoặc giảm sự quang hợp của cây.
 thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí của thực vật.
 ảnh hưởng tới cấu tạo giải phẫu, sinh sản của cây.
Câu 30: Cấu tạo khác nhau về chi tiết của các cơ quan tương đồng là do:
	A. sự tiến hóa trong quá trình phát triển chung của loài.
	B. chọn lọc tự nhiên đã diễn ra theo các hướng khác nhau.
	C. chúng có nguồn gốc khác nhau nhưng phát triển trong những điều kiện giống nhau.
	D.thực hiện các chức phận giống nhau. 
Câu 31: Bệnh phênilkêtônuria (phênilkêtô niệu) xảy ra do:
    A. Chuỗi bêta trong phân tử hêmôglôbin có sự biến đổi 1 axit amin
    B. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giới tính X
    C. Thiếu enzim xúc tác cho phản ứng chuyển phênilalanin trong thức ăn thành tirôzin 
    D. Thừa enzim chuyển tirôzin thành phênilalanin làm xuất hiện phênilalanin trong nước tiểu
Câu 32: Trong tự nhiên, thể đa bội ít gặp ở động vật vì 
	A. động vật khó tạo thể đa bội vì có vật chất di truyền ổn định hơn.
	B. đa bội thể dễ phát sinh ở nguyên phân mà thực vật sinh sản vô tính nhiều hơn động vật.
	C. thực vật có nhiều loài đơn tính mà đa bội dễ phát sinh ở cơ thể đơn tính.
	D. cơ chế xác định giới tính ở động vật bị rối loạn gây cản trở trong quá trình sinh sản.
Câu 33: Điều không đúng khi nói đột biến là nguồn nguyên liệu của quá trình tiến hoá là
	A. tất cả các đột biến và biến dị tổ hợp đều là đối tượng của chọn lọc tự nhiên.
	B. phần lớn đột biến là có hại, nhưng khi môi trường thay đổi thể đột biến có thể thay đổi mức độ thích nghi.
	C. giá trị của đột biến còn có thể thay đổi tuỳ tổ hợp gen, nó có thể trở thành có lợi.
	D. nhờ quá trình giao phối, các đột biến được phát tán trong quần thể tạo ra vô số biến dị tổ hợp.
Câu 34: Theo quan niệm thuyết tiến hoá hiện đại, một gen đột biến lặn có hại sẽ
	A. bị chọn lọc tự nhiên đào thải khỏi quần thể sau một ít thế hệ.
	B. không bị chọn lọc tự nhiên đào thải hoàn toàn khỏi quần thể. 
	C. không bị chọn lọc tự nhiên đào thải.
	D. bị chọn lọc tự nhiên đào thải nhanh hơn so với đột biến gen trội có hại.
Câu 35: Câu nào sau đây không chính xác?
	A. Trong lưới thức ăn, một loài sinh vật có thể tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn.
	B. Trong chuỗi thức ăn được mở đầu bằng thực vật thì sinh vật sản xuất có sinh khối lớn nhất.
	C. Quần xã sinh vật có độ đa dạng càng cao thì lưới thức ăn trong quần xã càng phức tạp.
	D. Các quần xã trưởng thành có lưới thức ăn đơn giản hơn so với quần xã trẻ hoặc suy thoái.
Câu 36: Đặc điểm nào sau đây là không đúng khi nói về dòng năng lượng trong hệ sinh thái?
	A. Sinh vật đóng vai trò quan trọng nhất trong việc truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng là thực vật.
	B. Năng lượng được truyền trong hệ sinh thái không theo chu trình tuần hoàn.
Ci
Ci+1
C. Ở mỗi bậc dinh dưỡng, phần lớn năng lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải,... chỉ có khoảng 10% năng lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao hơn.
	D. Trong hệ sinh thái, hiệu suất sinh thái được biểu diễn bằng biểu thức: eff = . 100 
Câu 37: Ở người, hợp tử có nhiễm sắc thể giới tính là XYY được hình thành do
	A. Sự kết hợp của giao tử Y với giao tử XY.
	B. Sự kết hợp của giao tử Y với giao tử XY hoặc giao tử X với giao tử YY .
	C. Xảy ra đột biến chỉ ở quá trình giảm phân của người mẹ.
	D. Sự kết hợp của giao tử X với giao tử YY.
Câu 38: Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; gen B quy định quả màu đỏ, alen b quy định quả màu vàng; gen D quy định quả tròn, alen d quy định quả dài. Biết rằng các gen trội là trội hoàn toàn. Cho giao phấn cây thân cao, quả màu đỏ, tròn với cây thân thấp, quả màu vàng, dài thu được F1 gồm 10000 cây, trong đó có 500 cây thân cao, quả dài, đỏ; 2000 cây thân thấp, quả dài, đỏ. Trong trường hợp không xảy ra đột biến, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên?
Câu 39: Ở Mỹ, vào năm 1980, độ tuổi 70 đến 80 có 6.500.000 người. Trong năm đó số người chết thuộc độ tuổi trên là 3.000.000 người. Mức sống sót (Ss) ở năm 1980 của độ tuổi trên là
A. Ss = 3.500.000 người B. Ss » 0,47 	C. Ss » 0,538. 	D. Ss » 0,37.
Câu 40: Khi nói về chu trình sinh địa hóa cacbon, phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Sự vận chuyển cacbon qua mỗi bậc dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái của bậc dinh dưỡng đó.
B. Cacbon đi vào chu trình dưới dạng cacbon monooxit (CO).
C. Sử dụng quá nhiều nhiên liệu hoá thạch sẽ nhấn chìm dần các vùng đất thấp ven biển.
D. Toàn bộ lượng cacbon sau khi đi qua chu trình dinh dưỡng được trở lại môi trường không khí.
II. PHẦN RIÊNG [10 câu] Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B)
A. Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50)
Câu 41: Quan hệ dinh dưỡng trong quần xã cho biết 
	A. mức độ gần gũi giữa các cá thể trong quần xã.
	B. con đường trao đổi vật chất và năng luợng trong quần xã.
	C. nguồn thức ăn của các sinh vật tiêu thụ.
	D. mức độ tiêu thụ các chất hữu cơ của các sinh vật.
Câu 42: Tại sao tần số đột biến ở từng gen rất thấp nhưng đột biến gen lại thường xuyên xuất hiện trong quần thể giao phối?
	A. Vì vốn gen trong quần thể rất lớn. 	B. Vì gen có cấu trúc kém bền vững
	C. Vì số lượng gen trong tế bào rất lớn 	D. Vì NST thường bắt cặp và trao đổi chéo trong giảm phân.
Câu 43: Việc so sánh các trẻ đồng sinh khác trứng sống trong cùng môi trường, có tác dụng
 A. giúp các trẻ phát triển tâm lí phù hợp với nhau.
 B. xác định vai trò của môi trường trong sự phát triển các tính trạng.
 C. phát hiện các bệnh lý di truyền của các trẻ để có biện pháp điều trị.
 D. xác định vai trò của kiểu gen trong sự phát triển các tính trạng.
Câu 44: Cho các nhân tố sau: 
 	(1) Biến động di truyền. 	(2) Chọn lọc tự nhiên. 
	(3) Giao phối không ngẫu nhiên. 	(4) Kích thước quần thể nhỏ.
Các nhân tố có thể làm nghèo vốn gen của quần thể là:
A. (2), (4). B. (1), (4). 	C. (1), (2), (4). 	D. (1), (2), (3).
Câu 45: Đột biến đa bội tạo khả năng khắc phục tính bất thụ của cơ thể lai xa. Cơ sở khoa học của điều đó là: Đột biến đa bội làm cho
    A. cây gia tăng sức sống và khả năng sinh trưởng.
    B.