Đề thi học kỳ I môn: Giáo dục công dân lớp 6 - Năm học: 2012 - 2013

 

PhầnI: Trắc nghiệm(2,5đ)

Khoanh tròn vào câu trả lời em cho là đúng nhất (từ câu 1 đến câu 2).

Câu1: (0,5đ) Tiết kiệm là:

A. Biết sử dụng một cách đúng mức thời gian, của cải, sức lực của mình và của người khác

B. Là đức tính của con người biểu thị ở sự cần cù, tự giác.

C. Là sự quyết tâm đến cùng dù có gặp khó khăn, gian khổ.

D. Cả 3 phương án trên.

Câu 2: (0,5đ) Biểu hiện nào sau đây chứng tỏ em là người biết tự chăm sóc, rèn luyện sức khỏe cho mình?

A. Sáng nào em cũng dậy sớm để tập thể dục.

B. Cả tuần em mới thay quần áo mặc đi học một lần.

C. Buổi sáng em không cần đánh răng trước khi đến trường.

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 3(1đ): Nối yếu tố ở cột trái với hành vi cột phải sao cho đúng nhất:

 

doc11 trang | Chia sẻ: minhanh03 | Lượt xem: 1023 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề thi học kỳ I môn: Giáo dục công dân lớp 6 - Năm học: 2012 - 2013, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THCS xuân Lâm
Đề thi học kỳ I môn: GDCD lớp 6
Năm học: 2012-2013
Họ và tên học sinh:Lớp..
Điểm
Lời phê của cô giáo
PhầnI: Trắc nghiệm(2,5đ)
Khoanh tròn vào câu trả lời em cho là đúng nhất (từ câu 1 đến câu 2).
Câu1: (0,5đ) Tiết kiệm là: 
Biết sử dụng một cách đúng mức thời gian, của cải, sức lực của mình và của người khác
Là đức tính của con người biểu thị ở sự cần cù, tự giác.
Là sự quyết tâm đến cùng dù có gặp khó khăn, gian khổ.
Cả 3 phương án trên.
Câu 2: (0,5đ) Biểu hiện nào sau đây chứng tỏ em là người biết tự chăm sóc, rèn luyện sức khỏe cho mình?
Sáng nào em cũng dậy sớm để tập thể dục.
Cả tuần em mới thay quần áo mặc đi học một lần.
Buổi sáng em không cần đánh răng trước khi đến trường.
Tất cả các phương án trên.
Câu 3(1đ): Nối yếu tố ở cột trái với hành vi cột phải sao cho đúng nhất:
Phẩm chất đạo đức
Hành vi
a.Siêng năng
1.Hà muốn học giỏi môn toán nên ngày nào cũng làm thêm bài tập
b.Tiết kiệm
2. Trước khi đi học, em đều chào bố mẹ.
c. Lễ độ
3.Được nhận học bổng, hoa liền đưa cho mẹ mua sách vở cho mình.
4. Sáng nào em cũng dậy sớm giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa.
. nối với ;. nối với ;. nối với ;
. nối với ;. nối với ; . nối với ;
 Câu 4(0,5đ) Điền nội dung còn thiếu vào ô trống sao cho đúng nhất:
	Lễ độ là cách cư xử.của mỗi người trong khi..với người khác.
Phần II. (7,5đ) Tự luận
Câu1:(3đ) Bằng hiểu biết của bản thân mình, em hãy nêu tác hại về việc nghiện thuốc lá, rượu, bia đến sức khỏe người nghiện.
.
Câu 2(2,5đ) Hãy tìm những hành vi biểu hiện trái với tiết kiệm? Hậu quả cuả những hành vi đó trong cuộc sống như thế nào?
.
Câu3(2đ) Hãy kể những việc làm của bản thân em hoạc của bạn em thể hiện sự tôn trọng kỷ luật?
..
Trường THCS xuân Lâm
Đề thi học kỳ I môn: GDCD lớp 7
Năm học: 2012-2013
Họ và tên học sinh:Lớp..
Điểm
Lời phê của cô giáo
PhầnI: Trắc nghiệm(2,5đ)
Khoanh tròn vào câu trả lời em cho là đúng nhất (từ câu1 đến câu2)
Câu1(0,5đ). Tự trọng là:
Biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với chuẩn mực xã hội.
Không xa hoa, lãng phí.
Luôn tôn trọng sự thật, chân lý, lẽ phải.
Cả 3 phương án trên.
Câu2(0,5đ) Trong các biểu hiện sau đây, biểu hiện nào nói lên tính giản dị?
Diễn đạt dài dòng, dùng từ bóng bẩy.
Dùng từ cộc lốc.
Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.
Tổ chức sinh nhật linh đình.
Câu 3(1đ): Nối yếu tố ở cột trái với hành vi cột phải sao cho đúng nhất:
Phẩm chất đạo đức
Hành vi
a.Sống giản dị
1.Không làm được bài nhưng Nam kiên quyết không quay cóp và không nhìn bài của bạn.
b.Trung thực
2. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm.
c. Tự trọng
3.Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.
4. Lan không bao giờ xấu hổ về sự khó khăn của gia đình mình.
. nối với ;. nối với ;. nối với ;
. nối với ;. nối với ; . nối với ;
Câu 4(0,5đ) Điền nội dung còn thiếu vào ô trống sao cho đúng nhất:
 Tôn sư trọng đạo là một ..quý báu của dân tộc, cần phải.
Phần II. (7,5đ) Tự luận
Câu 1(2,5đ). Em hãy kể một việc làm thể hiện sự khoan dung của em, của bạn em hoặc của người lớn mà em biết. Cho biết ý nghĩa của việc làm đó?
.
Câu 2(3đ) Hãy cho biết tiêu chuẩn của một gia đình văn hóa là gì? Gia đình em có phải là gia đình văn hóa không? Vì sao?
.
Câu3(2đ) Hãy kể những việc làm của bản thân em hoạc của bạn em thể hiện tính kỷ luật?
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Trường THCS xuân Lâm
Đề thi học kỳ I môn: GDCD lớp 7
Năm học: 2012-2013
Họ và tên học sinh:Lớp..
Điểm
Lời phê của cô giáo
PhầnI: Trắc nghiệm(2,5đ)
Khoanh tròn vào câu trả lời em cho là đúng nhất (từ câu1 đến câu2)
Câu1(0,5đ). Tự trọng là:
A. Biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với chuẩn mực xã hội.
B. Không xa hoa, lãng phí.
Luôn tôn trọng sự thật, chân lý, lẽ phải.
Cả 3 phương án trên.
Câu2(0,5đ) Trong các biểu hiện sau đây, biểu hiện nào nói lên tính giản dị?
Diễn đạt dài dòng, dùng từ bóng bẩy.
Dùng từ cộc lốc.
Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.
Tổ chức sinh nhật linh đình.
Câu 3(1đ): Nối yếu tố ở cột trái với hành vi cột phải sao cho đúng nhất:
Phẩm chất đạo đức
Hành vi
a.Sống giản dị
1.Không làm được bài nhưng Nam kiên quyết không quay cóp và không nhìn bài của bạn.
b.Trung thực
2. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm.
c. Tự trọng
3.Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.
4. Lan không bao giờ xấu hổ về sự khó khăn của gia đình mình.
. nối với ;. nối với ;. nối với ;
. nối với ;. nối với ; . nối với ;
Câu 4(0,5đ) Điền nội dung còn thiếu vào ô trống sao cho đúng nhất:
 Tôn sư trọng đạo là một quý báu của dân tộc, cần phải.
Phần II. (7,5đ) Tự luận
Câu 1(2,5đ). Em hãy kể một việc làm thể hiện sự khoan dung của em, của bạn em hoạc của người lớn mà em biết. Cho biết ý nghĩa của việc làm đó?
.
Câu 2(3đ) Hãy cho biết tiêu chuẩn của một gia đình văn hóa là gì? Gia đình em có phải là gia đình văn hóa không? Vì sao?
.
Câu3(2đ) Hãy kể những việc làm của bản thân em hoạc của bạn em thể hiện tính kỷ luật?
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..
Trường THCS xuân Lâm
 đề thi hkI môn gdcd 8
 ( Năm học: 2014-2015)
 Họ và tên học sinh: Lớp
Điểm
Lời phê của cô giáo
PhầnI: Trắc nghiệm(2,5đ)
Khoanh tròn vào câu trả lời em cho là đúng nhất (từ câu1 đến câu2)
Câu1(0,5đ). Liêm khiết là:
 A. Những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với chuẩn mực xã hội.
Luôn trong sạch, không hám danh hám lợi, không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ích kỷ. 
Luôn coi trọng danh dự và nhân phẩm của người khác.
Cả 3 phương án trên.
Câu2(0,5đ). Trong các biểu hiện sau đây, biểu hiện nào nói lên tính tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?
 A. Lo lắng đến công việc được phân công.
Bị bạn bè lôi kéo.
Luôn luôn phải nhắc nhở mới làm việc.
Tham gia hoạt động tập thể vì do cô giáo yêu cầu.
Câu 3(1đ): Nối yếu tố ở cột trái với hành vi cột phải sao cho đúng nhất:
Phẩm chất đạo đức
Hành vi
a.Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
1.Tổ chức cưới xin, ma chay theo nếp sống văn hóa mới.
b.Tôn sư trọng đạo
2. Học tập thật tốt để đền đáp công ơn thầy cô.
c. Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
3.Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép.
4. Chăm chỉ học ngoại ngữ để giao tiếp với bạn bè năm châu.
. nối với..;. nối với ..............................................................
Câu 4(0,5đ) Điền nội dung còn thiếu vào ô trống sao cho đúng nhất:
 Hoạt động chính trị xã hội là điều kiện để mỗi cá nhân rèn luyện,... khả năng, đóng góp trí tuệ,.của mình vào công việc chug của xã hội.
Phần II. (7,5đ) Tự luận
Câu 1(2,5đ). Em hãy liệt kê các hoạt động chính trị-xã hội mà em biết. Cho biết ý nghĩa của các hoạt động đó.
.
.
.
Câu 2(3đ) Chúng ta nên học tập, tìm hiểu những gì ở các dân tộc khác trên thế giới? Nêu 5 ví dụ.
.
.
Câu3(2đ) Hãy kể những việc làm của bản thân em hoạc của bạn em thể hiện xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ?
.
.
Trường THCS xuân Lâm
Đề kiểm tra môn: GDCD lớp 9, tiết 9
Họ và tên học sinh:.Lớp..
Điểm
Lời phê của cô giáo
PhầnI: Trắc nghiệm(2,5đ)
Khoanh tròn vào câu trả lời em cho là đúng nhất (từ câu1 đến câu2)
Câu1(0,5đ). Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là:
A. Quan hệ có đi có lại giữa nước này với nước khác.
B. Quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.
C. Quan hệ hai bên cùng có lợi giữa nước này với nước khác.
D. Quan hệ thường xuyên, ổn định giữa nước này với nước khác.
Câu2(0,5đ). Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của tính tự chủ?
 A. Luôn luôn hành động theo ý mình, không nghe theo ý kiến của người khác.
Sống đơn độc, khép kín.
Tự quyết định công việc của mình, không bị hoàn cảnh chi phối.
Dễ bị người khác lôi kéo làm theo họ.
Câu 3(1đ): Nối yếu tố ở cột trái với hành vi cột phải sao cho đúng nhất:
Phẩm chất đạo đức
Hành vi
1.Tự chủ.
a) Là lớp trưởng nhưng Quân không bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình.
2.Yêu hòa bình.
b) Có người rủ Tân hút thuốc lá nhưng Tân không hút.
3. Chí công, vô tư.
c) Trong giờ sinh hoạt lớp, Nam xung phong phát biểu, góp ý kiến vào kế hoạch hoạt động của lớp.
4. Dân chủ và kỷ luật.
d) Hằng luôn luôn tôn trọng bạn bè, lắng nghe và đối xử thân thiện với mọi người.
e) Vân hay tìm hiểu các phong tục, tập quán và kiểu trang phục độc đáo của Việt Nam.
.Nối:..............................................................................................................................Câu 4(0,5đ) Điền những từ hoặc cụm từ phù hợp vào chỗ trống để làm rõ thế nào là chí công vô tư:
	Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự . không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ .. và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
Phần II. (7,5đ) Tự luận
Câu 1(2đ). Theo em vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình?
.
.
.
Câu 2(2,5đ). Giữa dân chủ và kỷ luật có mối quan hệ như thế nào? Theo em học sinh cần phải làm gì để thực hiện tốt quyền làm chủ của mình và để rèn luyện tính kỷ luật?
.
.
.
.
.
Câu3(3đ). Hoàng là một học sinh lớp 9. Một hôm, Hoàng đang học bài ở nhà thì Tú, một bạn học cùng lớp đến rủ Hoàng đi chơi điện tử.
	Nếu là Hoàng, em sẽ làm gì trong tình huống đó?
.
.
.
.

File đính kèm:

  • docBo de thi cong dan toan truong.doc
Giáo án liên quan