Đề kiểm tra số 1 môn Ngữ văn Lớp 8 (Có đáp án)

ĐỀ, HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIETS SỐ 1
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Đề bài1: Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học .
 * Yêu cầu đáp án và biểu điểm.
A - Về phương diện nội dung:
1. Mở bài: 
+ Giới thiệu tình huống gợi nhớ đến kỉ niệm đó (nghe tiếng trống trường quen thuộc,.. )
+ Giới thiệu về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học và cảm xúc của bản thân về kỉ niệm đó : bồi hồi, xao xuyến, xúc động,
2. Thân bài: 
* Trước ngày đến trường:
- Người lớn chuẩn bị cho em những gì? Việc chuẩn bị của em?Tâm trạng của em khi chuẩn bị những việc đó ? ( được mẹ chăm chút mua cho quần áo, sách vở mới, em đón nhận với tâm trạng háo hức, cảm nhận được sự trọng đại của việc đến trường... )
* Trên đường tới trường: 
- Ai là người đưa em đến trường buổi đầu tiên? Những cử chỉ, hành động của người đó đối với em? 
 ( ông bà, bố mẹ, ....động viên, căn dặn, )
- Cảm nhận của em trên đường tới trường?
* Trên sân trường: 
- Quang cảnh trường :
+ Trường như thế nào? 
+ Khung cảnh chung của sân trường.
+ Hình ảnh các bạn học sinh, thầy cô giáo, các phụ huynh 
+ Tâm trạng của em
- Cảm xúc khi phải rời tay người thân:
* Trong lớp học :
3. Kết bài : 
+ Cảm nghĩ của em về ngày đầu tiên đi học.
+ Ngày đầu tiên đi học đã trở thành một kỉ niệm đẹp, không bao giờ phai nhòa...
b. Đề bài2: Kể chuyện mười năm sau em về thăm lại mái trường mà hiện nay em đang học.
* Mở bài:
- Giới thiệu bản thân : như tên,tuổi nghề nghiệp.
- Về thăm lại trường vào dịp nào? ( Ví như: vào dịp 20/11, khai giảng đầu năm học,..)
* Thân bài:
- Tâm trạng trước khi về thăm trường?
- Cảnh trường sau mười năm trở lại:
+ Đường vào trường.
+ Cổng trường.
+ Sân trường.
+ Quang cảnh cây cối,xung quanh,phòng lớp học.
+ Trong các phòng lớp học( từng phong,từng lớp,khu phòng của thầy cô,...)
- Thầy cô: (Sau mười năm gặp lại)
+ Về con người.
+ Về tính cách.
+ Với thầy cô cũ.
+ Với thầy cô mới.
+ Gặp lại thầy cô sau mười năm-tâm trạng của em?
+ Được trò chuyện với thầy cô,được gặp trò chuyện với bạn bè cũ,ôn lại chuyện cũ...
+ Thầy trò hỏi thăm nhau về công việc,về cuộc sống hiện tại;lời hứa hẹn.
* Kết bài:
- Phút chia tay.
- Ấn tượng sâu đậm của em về lần thăm trường,gặp lại bạn bè,gặp lại thầy cô.
B – Biểu điểm:
Các phần
Điểm
Tối đa
Chưa tối đa
Mức không đạt
Nội dung
7đ
MB
1đ
Đáp ứng được yêu cầu của phần MB, viết hay, sáng tạo(1đ)
Đáp ứng được yêu cầu của phần MB, song còn một vài sai sót..
(0,1->0,9đ)
Không biết viết phần MB ( 0đ)
TB
5đ
Đáp ứng được y/c của phần TB, kể theo trình tự, ngôi kể hợp lý, kể chuyện hấp dẫn, lời văn có cảm xúc, hình ảnh; diễn đạt lưu loát; sử dụng tốt, hợp lí yếu tố tự sự,miêu tả,biểu cảm. Bài văn mạch lạc, liên kết chặt chẽ, ko mắc lỗi diễn đạt, câu, từ, viết hay, có sáng tạo, gây ấn tượng..(5đ)
Đáp ứng được y/c hoặc một số y/c của phần TB. song nội dung còn sơ sài; chuyện kể chưa hấp dẫn, một số chi tiết kể chưa hợp lý, cảm xúc mờ nhạt; chưa sâu sắc, có lỗi diễn đạt: từ, câu, đôi chỗ còn đi sâu vào tả, kể, viết lan man..
(0,1->4,9)
Không đáp ứng được y/c nào. Không biết làm bài, lạc sang chỉ có tả, kể (0đ)
KB
1đ
Đáp ứng được y/c của phần KB, ngắn gọn, súc tích, có ý nghĩa..(1đ)
Đáp ứng được y/c của phần KB song còn một vài sai sót, chưa hợp lý.
(0,1->0,9đ)
Không biết viết phần KB hoặc không có kết bài ( 0đ)
Các tiêu
 chí khác
3đ
Hình thức
1đ
Trình bày đủ 3 phần, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả, diễn đạt, dùng từ...(1đ)
Còn mắc lỗi về hình thức...
(0,1->0,9đ)
Không đáp ứng được y/c nào về hình thức.
(0đ)
Sáng tạo
1đ
Bài có sự sáng tạo trong sử dụng các bpnt, cách kể chuyện; văn viết sinh động, hấp dẫn.( 1đ)
Bài viết có sự sáng tạo trong sử dụng từ ngữ song chưa nhiều, chưa thật sự hiệu quả, hợp lí. 
(0,1->0,9đ)
Bài viết khô khan, không sáng tạo hoặc sao chép .(0đ)
Lập luận
1đ
Bài viết có lập luận chặt chẽ, logic( 1đ)
Bài viết lập luận thiếu sự chặt chẽ, logic (0,1->0,9đ)
Lập luận không chặt chẽ, không logic (0đ)
4. Thu bài 
- Rút kinh nghiệm ý thức làm bài 
- Củng cố về kiểu bài tự sự có vận dụng yếu tố biểu cảm.
5.Hướng dẫn về nhà; 
	- Soạn bài: Lão Hạc.
- Ôn lại kiểu bài tự sự , xem lại các bài ''Tôi đi học'', ''Trong lòng mẹ'', ''Tức nước vỡ bờ'' để học tập cách kể, tả.
- Xem trước bài ''Liên kết đoạn văn trong văn bản'' .