Đề kiểm tra môn Ngữ văn Lớp 6 - Viết bài tập làm văn tả cảnh - Trường THCS Thái Học (Có đáp án)

Trường THCS Thái Học
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH
( Làm ở nhà )
Văn 6
A. Đề bài:
 Tả cảnh sân trường em vào giờ ra chơi giữa giờ.
 B. Yêu cầu chung:
- Xác định thể loại: Miêu tả.
- Nội dung: Tả cảnh sân trường vào giờ ra chơi giữa giờ. 
- Hình thức: 
+ Bố cục rõ ràng và lời văn hợp lí, trong sáng.
+ Cần lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu về quang cảnh thiên nhiên và những hoạt động của HS trên sân trường vào gìơ ra chơi. Biết sắp xếp sự vật, sự việc theo một trình tự tả.
* Tìm hiểu đề, tìm ý:
- Nội dung: Tả cảnh sân trường vào giờ ra chơi giữa giờ.
- Xác định những hình ảnh tiêu biểu về quang cảnh thiên nhiên và những hoạt động của HS trên sân trường vào gìơ ra chơi 
- Xác định các hình ảnh so sánh, nhân hoá, các từ láy tượng hình, tượng thanh 
- Lựa chọn trình tự miêu tả hợp lí.
* Dàn bài:
* Mở bài: Giới thiệu chung quang cảnh giờ ra chơi : lúc chưa ra chơi của con người và sự vật.
* Thân bài : 
- Tập trung tả các cảnh sinh hoạt vui chơi của HS.
- Tả khung cảnh thiên nhiên, sự vật  những hình ảnh tiêu biểu quan sát được.
- Miêu tả bài thể dục giữa giờ.
- Kết thúc giờ ra chơi.
 Chú ý : Bài viết nên sử dụng các hình ảnh so sánh, nhân hoá, các từ láy tượng hình, tượng thanh để bài viết sinh động.
* Kết bài : Cảm nghĩ về giờ ra chơi.
C. Hướng dẫn chấm:
Các phần
Điểm
Tối đa
Chưa tối đa
Mức không đạt
Nội dung
7đ
MB
1đ
Đáp ứng được yêu cầu của phần MB, viết hay, sáng tạo(1đ)
Đáp ứng được yêu cầu của phần MB, song còn một vài sai sót..
(0,1->0,9đ)
Không biết viết phần MB ( 0đ)
TB
5đ
Đáp ứng được y/c của phần TB, trình tự miêu tả hợp lí, lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu miêu tả hấp dẫn, văn viết có cảm xúc, hình ảnh; diễn đạt lưu loát; sử dụng tốt, hợp lí các hình ảnh so sánh, nhân hoá, các từ láy tượng hình, tượng thanh. Bài văn mạch lạc, liên kết chặt chẽ, ko mắc lỗi diễn đạt, câu, từ, viết hay, có sáng tạo, gây ấn tượng..(5đ)
Đáp ứng được y/c hoặc một số y/c của phần TB. song nội dung còn sơ sài; miêu tả chưa hấp dẫn, một số chi tiết miêu tả chưa hợp lý; chưa sâu sắc,văn viết chưa gợi hình, có lỗi diễn đạt: từ, câu, đôi chỗ còn viết lan man..
(0,1->4,9)
Không đáp ứng được y/c nào. Không biết làm bài, lạc sang kể...(0đ)
KB
1đ
Đáp ứng được yêu cầu
của phần KB, ngắn gọn, súc tích, có ý nghĩa..(1đ)
Đáp ứng được y/c của phần KB song còn một vài sai sót, chưa hợp lý.
(0,1->0,9đ)
Không biết viết phần KB 
(0đ)
Các tiêu
 chí khác
3đ
Hình thức
1đ
Trình bày đủ 3 phần, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả, diễn đạt, dùng từ...(1đ)
Còn mắc lỗi về hình thức...
(0,1->0,9đ)
Không đáp ứng được yêu cầu nào về hình thức.
(0đ)
Sáng tạo
1đ
Bài có sự sáng tạo trong sử dụng các bpnt, cách kể chuyện; văn viết sinh động, hấp dẫn.( 1đ)
Bài viết có sự sáng tạo tạo trong sử dụng song chưa nhiều, chưa thật sự hiệu quả, hợp lí. 
(0,1->0,9đ)
Bài viết khô khan, không sáng tạo, sao chép .(0đ)
Lập luận
1đ
Bài viết có lập luận chặt chẽ, logic( 1đ)
Bài viết lập luận thiếu sự chặt chẽ, logic (0,1->0,9đ)
Lập luận không chặt chẽ, không logic (0đ)