Đề kiểm tra môn Ngữ văn Lớp 6 - Trường THCS Chu Văn An (Có đáp án)

UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
Họ và tên:.............................................
Lớp: 6........ SBD:............
Phách
KIỂM TRA NGỮ VĂN 6
(Thời gian: 45 phút)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Phách
Lời nhận xét của cô giáo
Điểm
Bài làm
I. TRẮC NGHIỆM: (2điểm)
Câu 1. Đoạn trích: “Bài học đường đời đầu tiên” được kể bằng lời của nhân vật nào?
 A. Dế Choắt B. Chị Cốc
 C. Dế Mèn D. Tô Hoài
Câu 2. Tr­íc c¸i chÕt th­¬ng t©m cña DÕ Cho¾t, DÕ MÌn ®· cã th¸i ®é nh­ thÕ nµo?
	A. Buån rÇu vµ suy nghÜ vÒ bµi häc ®­êng ®êi ®Çu tiªn.
	B. Th­¬ng xãt, hèi hËn vµ rót ra bµi häc ®­êng ®êi ®Çu tiªn.
	C. NgÉm nghÜ vÒ c¸ch øng xö kh«ng tèt cña m×nh víi DÕ Cho¾t.
	D. Than thë, hèi hËn v× m×nh qu¸ hung h¨ng, d¹i dét.
Câu 3. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống làm nổi bật hình ảnh Dượng Hương Thư:
“Những động tác thả sào, rút sào, rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên. Dượng Hương Thư như .......................................... Các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.”
Câu 4: Trình tự thể hiện diễn biến tâm trạng của người anh khi xem bức tranh em gái mình vẽ là: “ngạc nhiên- hãnh diện- xấu hổ” đúng hay sai?
Đúng B. Sai
 Câu 5. Nối văn bản ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp: 
A
B
1. Đêm nay Bác không ngủ.
a. Thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là tình yêu tiếng nói dân tộc.
2. Sông nước Cà Mau.
b. Tả vẻ đẹp hùng dũng và sức mạnh của người lao động trên nền cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ.
3. Buổi học cuối cùng.
c. Tả vẻ đẹp rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã ở vùng đất tận cùng phía nam Tổ quốc.
4. Vượt thác
d. Thể hiện lòng yêu thương sâu sắc, rộng lớn của Bác với bộ đội và nhân dân.
e. Mối quan hệ giữa anh và em trong gia đình .
Không viết vào phần gạch chéo này
Không viết vào phần gạch chéo này
II. TỰ LUẬN: (8 điểm)
 Câu 1. (2 điểm): Nêu nội dung chính và nghệ thuật chủ đạo của văn bản “ Bài học đường đời đầu tiên” ?
Câu 2. (6 điểm): Viết một đoạn văn ( khoảng 10 đến 15 câu) miêu tả nhân vật Kiều Phương trong truyện Bức tranh của em gái tôi của nhà văn Tạ Duy Anh .
Yêu cầu và biểu điểm:
Phần I: Trắc nghiệm ( 2 điểm – mỗi phương án đúng: 0,25 điểm)
Câu
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Mức tối đa
Đáp án C
Đáp án B
một pho tượng đồng đúc 
Đáp án A
Đáp án 1- d ; 2- c ; 3- a ; 4- b
Mức không đạt
 Đáp án khác hoặc không có đáp án
Phần II: Tự luận ( 8 điểm) 
Câu 1: (2 điểm) 
a. Mức tối đa: 	
* Về phương diện nội dung: (1,5 điểm) 
Yêu cầu nêu được nội dung, nghệ thuật bài thơ như ghi nhớ
* Về các tiêu chí khác: (0,5 điểm):
- Hình thức: Bài làm không mắc lỗi diễn đạt, lỗi chính tả, chữ viết sạch đẹp, trình bày khoa học.
 b. Mức chưa tối đa:
 - Chỉ đảm bảo được một vài tiêu chí trong các yêu cầu về nội dung và hình thức trên.
 c. Mức không đạt:
 - Không làm bài hoặc làm lạc đề.
 Câu 2: (6 điểm)
 a. Mức tối đa:
 * Về phương diện nội dung: (4 điểm)
Đoạn văn có thể trình bày theo những cách khác nhau nhưng cần có các ý cơ bản sau về nhân vật Kiều Phương :
 - Ngoại hình: nhỏ nhắn, mặt mày, quần áo luôn lấm lem nhọ nồi và các vệt màu... 1đ
 - Lời nói: Rất hồn nhiên, không hề tỏ ra bực bội khó chịu với nguời khác... 1đ
 - Hành động : Hoạt bát, vui vẻ, chăm chỉ với công việc sáng tác tranh, khi bị rầy la thì xịu xuống một lúc rồi lại véo von ca hát và làm việc ...2đ
 * Về các tiêu chí khác: (2 điểm):
 - Hình thức: Đảm bảo đúng hình thức đoạn văn, không mắc lỗi diễn đạt, lỗi chính tả, chữ viết sạch đẹp.
 - Sáng tạo: Học sinh có cách thể hiện riêng, độc đáo trong sự tìm tòi nội dung và hình thức diễn đạt (từ ngữ giàu hình ảnh, có tính biểu cảm cao, sinh động..) 
 - Lập luận: Mạch lạc, sắc sảo, văn viết trong sáng.
 b. Mức chưa tối đa:
 - Chỉ đảm bảo được một vài tiêu chí trong các yêu cầu về nội dung và hình thức trên.
 c. Mức không đạt:
 - Không làm bài hoặc làm lạc đề.
 *Lưu ý: Tùy theo mức độ bài cho điểm cụ thể.