Đề kiểm tra học kỳ I môn Sinh học 9 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Tân Dân (Có đáp án)

Câu 1:( 2,5 điểm)

Phát biểu nội dung quy luật phân li? Nêu các nội dung trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen?

Câu 2( 2,5 điểm)

Trình bày cơ chế sinh con trai , con gái ở người? Giải thích vì sao trong cấu trúc dân số tỷ lệ nam: nữ lại xấp xỉ 1:1?

Câu 3: ( 1,0 điểm)

Anh A đi làm xét nghiệm thấy trong tế bào sinh dưỡng có 3 NST ở cặp số 21. Em hãy nêu những đặc điểm về bệnh của anh A ?

Câu 4: ( 2,0 điểm)

Trình bày vai trò của đột biến gen? Phân biệt đột biến gen với đột biến cấu trúc nhiễn sắc thể?

Câu 5: ( 2,0 điểm)

Một gen có : A= 350nucleotit, G= 250 nucleotit.

 

doc2 trang | Chia sẻ: Khải Anh | Ngày: 28/04/2023 | Lượt xem: 234 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề kiểm tra học kỳ I môn Sinh học 9 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Tân Dân (Có đáp án), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS TÂN DÂN NĂM HỌC 2016- 2017
 MÔN: SINH HỌC 9
 Thời gian làm bài : 45 Phút
 ( Đề này gồm 5 câu, 1 trang)
Người ra đề : Trịnh Thị Vân . Chức vụ: Giáo viên
Trường: THCS Tân Dân. Điện thoại: 01656774135. Email: trinhvan851@gmail.com
Câu 1:( 2,5 điểm) 
Phát biểu nội dung quy luật phân li? Nêu các nội dung trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen?
Câu 2( 2,5 điểm) 
Trình bày cơ chế sinh con trai , con gái ở người? Giải thích vì sao trong cấu trúc dân số tỷ lệ nam: nữ lại xấp xỉ 1:1?
Câu 3: ( 1,0 điểm) 
Anh A đi làm xét nghiệm thấy trong tế bào sinh dưỡng có 3 NST ở cặp số 21. Em hãy nêu những đặc điểm về bệnh của anh A ?
Câu 4: ( 2,0 điểm) 
Trình bày vai trò của đột biến gen? Phân biệt đột biến gen với đột biến cấu trúc nhiễn sắc thể?
Câu 5: ( 2,0 điểm) 
Một gen có : A= 350nucleotit, G= 250 nucleotit.
Tính số lượng các loại nucl eotit còn lại và tổng số nucleotit của gen?
Tính chiều dài của mARN được tổng hợp từ gen trên?
 ...............Hết...............
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH 
TRƯỜNG THCS TÂN DÂN
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2016- 2017 MÔN: SINH HỌC 9 Thời gian làm bài : 45 Phút ( Hướng dẫn gồm 5 câu, 1 trang)
Câu
Đáp án
Điểm
1
(2,5 điểm)
Trong quá trình phát sinh giao tử mỗi nhân tố di truyền sẽ đi về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P. 
0.5
Nội dung phương pháp nghiên cứu của Menđen:( 2 điểm)
+ Tạo dòng thuần
0.5
+ Lai giữa các cặp bố mẹ ...
0.5
+ Sử dụng phép lai phân tích...
0.5
+ Dùng toán thống kê.
0.5
2
( 2,5 điểm)
 Cơ chế sinh con trai, con gái ở người: (1,5 điểm)
+ Do sự phân ly và tổ hợp của cặp NST giới tính...
+ Người mẹ ( nữ giới) có cặp NST giới tính XX...
+ Người cha ( nam giới ) có cặp NST giới tính XY...
+ Trong thụ tinh...
+ Sơ đồ minh họa: ...
0.25
0.25
0.25
0.25
0.5
Giải thích trong cấu trúc dân số tỷ lệ nam: nữ xấp xỉ 1:1( 1,0 điểm)
+ Nữ giới có cặp NST giới tính XX chỉ cho một loại trứng mang X.
+ Nam giới có cặp NST giwois tính XY cho 2 loại tinh trùng với tỷ lệ ngang nhau : một loaị mang X, một loại mang Y...
0.25
0.75
3
( 1.0 điểm)
+ Anh A bị bệnh Đao
+ Đặc điểm ...
0.5
0.5
4
( 2,0 điểm)
Vai trò của đột biến gen: ( 1 điểm) 
+ Đột biến gen biểu hiện ra kiểu hình bình thường có hại cho sinh vật
+ Đột biến gen đôi khi có lợi cho bản thân sinh vật và con người, rất có ý nghĩa trong chăn nuôi trồng trọt.
0.5
0.5
Phân biệt đột biến gen với đột biến cấu trúc NST( 1.0 điểm)
+ Khái niệm ...
+ các dạng...
0.5
0.5
5
( 2,0 điểm)
a.+ A= T= 350 nucleotit
+ G= X= 250 nucleotit
+ Tổng số nucleotit của gen : 1200 nucleotit
0.5
0.5
0.5
b.Chiều dài của mARN là: 600x 3,4Å = 2040 Å
0.5

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_hoc_ky_i_mon_sinh_hoc_9_nam_hoc_2016_2017_truong.doc