Đề kiểm tra 45 phút môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2014-2015 (Có đáp án)
PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm )
Câu 1: Nối tên tác phẩm ở cột A với tên tác giả ử cột B để có kết hợp đúng.
A Nối B
1.Bài học đường đời đầu tiên a. Tạ Duy Anh
2. Bức tranh của em gái tôi b. Đoàn Giỏi
3.Buổi học cuối cùng c.Tô Hoài
4. Vượt thác d. An – phông – xơ Đô - đê
e. Võ Quảng
Câu 2: Nhận xét nào không đúng với nhân vật Kiều Phương trong văn bản „ Bức tranh của em gái tôi?
A. Hồn nhiên, hiếu động; C. Tài năng hội họa hiếm có;
B. Tình cảm trong sáng; D. Ghen ghét, đố kị không quan tâm đến anh
Câu 3: Điểm giống nhau giữa hai đoạn trích Vượt thác và Sông nước Cà Mau là gì?
a. Tả cảnh sông nước miền Trung.
b. Tả cảnh quan vùng cực Nam của Tổ quốc.
c. Tả cảnh sông nước.
d. Tả sự oai phong, mạnh mẽ của con người.
Câu 4: Trình tự thể hiện đúng tâm trạng của người anh khi xem bức tranh của em gái vẽ mình là:
Tức tối, ngạc nhiên, hãnh diện, xấu hổ
A. Đúng. B. Sai
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT – Tiết 98 MÔN NGỮ VĂN 6 ( Năm học 2014 –2015) Chủ đề Các cáp độ nhậ thức Tốngsố câu, số điểm, % Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao Truyện TN TL TN TL TN TL TN TL Nhớ tên tác giả - Nắm được tính cách, tâm lí nhân vật, bài học của tác phẩm - Nắm được diễn biến tâm trạng nhân vật - Nắm được những ưu nhược điểm chính trong đặc điểm nhân vật và thể hiện trong đoạn văn - Giải thích diễn biến tâm trạng nhân vật. - Viết đoạn văm phân tích đặc điểm nhân vật đúng theo yêu cầu của đề bài - Viết Đv có sự sáng tạo trong cách dùng từ, đặt câu, vận dụng các biện pháp tu từ một cách linh hoạt Số câu Số điểm C1 1.0 C2,3,4,5 1.0 C2 - 1,0 C3 – 1,0 C2 – 2,0 C3 – 2,0 C3- 1,0 7 câu 9 điểm 90% Thơ Nhớ hoàn cảnh ra đời của tác phẩm Số câu Số điểm C1 1.0 1 câu 1 điểm 10% TS câu TS điểm TL % 2 2.0 20% 6 3.0 30% 2 4.0 40% 1 1.0 10% 8 10.0 100% ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT – Tiết 98 MÔN NGỮ VĂN 6 ( Năm học 2014 –2015) PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm ) Câu 1: Nối tên tác phẩm ở cột A với tên tác giả ử cột B để có kết hợp đúng. A Nối B 1.Bài học đường đời đầu tiên a. Tạ Duy Anh 2. Bức tranh của em gái tôi b. Đoàn Giỏi 3.Buổi học cuối cùng c.Tô Hoài 4. Vượt thác d. An – phông – xơ Đô - đê e. Võ Quảng Câu 2: Nhận xét nào không đúng với nhân vật Kiều Phương trong văn bản „ Bức tranh của em gái tôi? Hồn nhiên, hiếu động; C. Tài năng hội họa hiếm có; Tình cảm trong sáng; D. Ghen ghét, đố kị không quan tâm đến anh Câu 3: Điểm giống nhau giữa hai đoạn trích Vượt thác và Sông nước Cà Mau là gì? a. Tả cảnh sông nước miền Trung. b. Tả cảnh quan vùng cực Nam của Tổ quốc. c. Tả cảnh sông nước. d. Tả sự oai phong, mạnh mẽ của con người. Câu 4: Trình tự thể hiện đúng tâm trạng của người anh khi xem bức tranh của em gái vẽ mình là: Tức tối, ngạc nhiên, hãnh diện, xấu hổ Đúng. B. Sai Câu 5: Nhận định nào sau đây không thể hiện đúng bài học của truyện : : Bức tranh của em gái tôi” Cần vượt qua lòng tự ty trước tài năng của người khác. Trân trọng và vui mừng trước thành công của người khác. Nhân hậu cà độ lượng sẽ giúp mình vượt qua tính ích kỉ, lòng đố kị của cá nhân. Biết xấu hổ, tức tối khi thấy mình thua kém người khác. PHẦN II: TỰ LUẬN ( 8 điểm ) Câu 1: ( 1điểm) Bài thơ : Đêm nay Bác không ngủ” được sáng tác trong hoàn cảnh nào? Câu 2 : ( 3 điểm) Giải thích ngắn gọn tâm trạng người anh khi đứng trước bức tranh của em giái: “ Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ,” Câu 3 ( 5 điểm) Dế Mèn vừa có vẻ đẹp của tuổi trẻ, vừa có những nét chưa đẹp chưa hoàn thiện trong tính nết, trong nhận thức và hành động. Em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 15 dòng) nêu cà phân tích ngắn gọn những vẻ đẹp và những nét chưa đẹp cha] hoàn thiện đó của Dế Mèn HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA TIẾT 98 PHẤN 1: 2 ĐIỂM 1/Điểm tối đa Câu 1 2 3 4 5 Đáp án 1c; 2a; 3d; 4e. D A B D 2/ Điểm chưa tối đa: HS trả lời chưa đúng hết các đáp án trên hoặc chỉ trả lời đươc một đáp án. 3/ Điểm không đạt: Không trả lời hoặc trả lời không đúng đáp án nào. PHẦN II: 8 ĐIỂM Câu 1: 1.Điểm tối đa: Trả lời đúng hoàn cảnh sáng tác bài thơ 2.Điểm chưa tối đa: Trả lời còn chưa đầy đủ các ý 3.Điểm không đạt: Trả lời không đúng hoặc không trả lời Câu 2: 1/ Về phương diện nội dung ( 2,4 điểm – Mỗi ý 0,8 điểm) - Điểm tối đa: Đảm bảo các nội dung sau + “ Ngỡ ngàng” : Vì bản thân người anh luôn tìm cách xa lánh em, không thân với em như trước nữa nhưng không ngờ em gái vẫn chọn mình để vẽ theo gợi ý của chú Tiến Lê ( Vẽ những gì thân thuộc nhất) + “ Hãnh diện” : Vì thấy mình quá đẹp, quá hoàn hảo trong bức tranh em gái vẽ. + “Xấu hổ” ví cách đối xử, cách ứng xử không hay của mình với em gái. - Điểm chưa tối đa: HS trả lời không hết ý hoặc chỉ trả lời được một ý. - Điểm không đạt: Không trả lời hoặc trả lời nhưng không đúng đáp án nào 2/ Về phương diện hình thức: 0,6 điểm: - Điểm tối đa: Trình bày sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả dùng từ. - Điểm chưa tối đa: Còn mắc lỗi chính tả; bài còn bẩn - Điểm không đạt: Không biết cách trình bày, bài mắc nhiều lỗi. Câu 3: 1/ Về phương diện nội dung ( 3 điểm – Mỗi ý 1,0 điểm) Điểm tối đa: Đảm bảo các nội dung sau: - Dế Mèn có vẻ đẹp ngoại hình trẻ trung cường tráng, ẩn chứa một sức sống mạnh mẽ; biết ân hận về những lỗi lầm mình gây nên.( dẫn chứng, phân tích) - Dế Mèn kiêu căng, tự phụ, xem thường mọi người ( dẫn chứng, phân tích) - Dế Mèn hung hăng, hống hách, xốc nổi ( dẫn chứng, phân tích) - Điểm chưa tối đa: HS trả lời không hết ý; các ý phân tích sơ sài; chỉ nêu khái quát các ý mà không có nội dung ( dẫn chứng) hoặc chỉ trả lời được một ý. - Điểm không đạt: Không trả lời hoặc trả lời nhưng không đúng đáp án nào 2/ Về phương diện hình thức( 1,0 điểm ) - Điểm tối đa: Trình bày sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả dùng từ. - Điểm chưa tối đa: Còn mắc lỗi chính tả; bài còn bẩn - Điểm không đạt: Không biết cách trình bày, bài mắc nhiều lỗi. .Hết.
File đính kèm:
- de_kiem_tra_45_phut_mon_ngu_van_lop_6_nam_hoc_2014_2015_co_d.doc