Bài soạn Vật lí 8 tuần 13: Thực hành - Nghiệm lại lực đẩy Ác- si - mét

 Ngày soạn 30/10/2014 Tuần 13 Tiết 13
Bài 10: THỰC HÀNH- NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC- SI - MÉT
I.MỤC TIÊU	
	1. Kiến thức : 
	 - Viết được công thức tính độ lớn lực đẩy Ác-si-met F = d.V
 - Nêu được tên và đơn vị đo các đại lượng trong công thức.
 - Tập đề xuất phương án thí nghiệm trên cơ sở dụng cụ thí nghiệm đã có 
	2. Kỹ năng: Kỹ năng sử dụng lực kế, bình chia độ .... để làm TN kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét 
	3. Thái độ: Hợp tác, cẩn thận, tỉ mỉ, yêu thích môn học 
II. CHUẨN BỊ
 Mỗi nhóm: Lực kế, giá đỡ, cốc nước, vật nặng, khăn lau khô.
 Mỗi HS 1 mẫu báo cáo thí nghiệm đã phôtô
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định lớp: SS - TT – VS 
2. Bài mới: 
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ND ghi bài
HĐ 1 Ôn tập công thức F = d.V 
- C4: Viết công thức tính lực đẩy Acsimet vào mẫu báo cáo.
- TB: F là lực đẩy Acsimet, d.V là trọng lượng của chất lỏng có thể tích bằng thể tích của vật. Khối lượng riêng của nước d = 0,01N/cm3
HĐ 2 Chia dụng cụ thí nghiệm 
- Ghi rõ dụng cụ của mỗi nhóm lên bảng
HĐ 3 Thảo luận phương án thí nghiệm theo SGK 
- Cho HS đọc mục 1a và 1b, quan sát hình vẽ (5 phút).
- Thảo luận thí nghiệm H11.1:
. Có những dụng cụ nào?
. Đo đại lượng nào?
- Thảo luận thí nghiệm hình 11.2
. Có thêm dụng cụ nào?
. Đo cái gì?
. Vật có hoàn toàn chìm trong nước không?
TB: Mỗi thí nghiệm cần đo 3 lần, xong thí nghiệm hình 11.1, mới làm thí nghiệm hình 11.2.
- Thảo luận thí nghiệm đo trọng lượng nước (7 phút)
- Cho các nhóm thảo luận để biết cần đo đại lượng nào và đo như thế nào?
HĐ 4 HS làm thí nghiệm - Cho các nhóm làm thí nghiệm.
- Kiểm tra và hướng dẫn việc phân công lắp đặt dụng cụ thí nghiệm, thao tác thí nghiệm.
- Kiểm tra kết quả thảo luận thí nghiệm hình 11.3 và hình 11.4.
- Uốn nắn các thao tác sai.
- Giúp đỡ các nhóm có tiến bộ chậm
HĐ 4 Kết thúc
 - Giáo viên thu báo cáo.
- Thảo luận kết quả đo được bằng cách so sánh FA và P theo từng nhóm.
- Nhận xét:
. Kết quả thí nghiệm của các nhóm
. Sự phân công và hợp tác trong nhóm
. Thao tác thí nghiệm
. Trả lời các câu hỏi
. Cho điểm
- Thảo luận về phương án thí nghiệm (nếu có), nếu không thì hướng dẫn tìm phương án mới.
 Nhóm HS
Các nhóm ghi vào mẫu báo cáo.
 Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ. Nhóm trưởng phân công các thành viên. Kiểm tra đủ dụng cụ.
 Cả lớp
 HS tự đọc và quan sát hình 11.1 và hình 11.2
 Đại diện nhóm trả lời chung
 Đại diện nhóm trả lời.
 Hoạt động nhóm
 Các nhóm thảo luận
 Hoạt động nhóm
 Nhóm trưởng phân công
 Các nhóm lắp đặt dụng cụ và thí nghiệm
 Nhóm trưởng báo cáo kết quả thảo luận của nhóm khi được hỏi.
 Làm báo cáo.
 Nhóm nộp báo cáo, trả lời dụng cụ thí nghiệm.
. Các nhóm ghi kết quả lên bảng.
I. Đo lực nay Acsimet:
1. Đo lực TLP (H11.1)
(cột 1)
2. Đo lực TLP1 (H11.2)
Hợp lực F (cột 2)
C1: F4 = P - F 
II. Đo trọng lượng của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật:
C2: V = V2 – V1
C3: PN = P2 – P1
C4: CT tính F4
FA = d.v
d: TLR của CL
V: TT của phần CL bị vật chiếm chổ.
C5: 2 đại lượng 
a) độ lớn FA
b) TL phần CL có 
 V = V vật 
	4.Củng cố: CT tính Fa ? Phương án TNTH: Đo 2 đại lượng nào ?
	5. Dặn dò: Làm bài tập 10/P.16
 Chuẩn bị bài 12 “sự nổi”
* Đối với lớp điểm sáng: HS xác định được đơn vị đo áp suất khí quyền; biết sự tồ tại của áp suất khí quyền.Vận dụng làm bài tập nâng cao. 
* Đới với lớp đại trà: HS biết được đơn vị đo áp suất khí quyền; biết sự tồ tại của áp suất khí quyền. 
IV. RÚT KINH NGHIỆM
GV:.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................HS: .........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Ninh Hòa, ngày../11/2014
Duyệt của tổ trưởng 
.
Tô Minh Đầy