Bài giảng Tuần 9 Tiết :17: Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ (tiếp)
a> mục tiêu :
1/kiến thức :
- hs biết được mối quan hệ về tính chất giữa các loại hợp chất vô cơ với nhau, viết được pthh biểu diễn cho sự chuyển đổi hoá học.
2/kĩ năng :
-vận dụng những hiểu biết về mối quan hệ này để giải thích những hiện
tượng trong tự nhiên ,áp dụng trong sản xuất ,đời sống.
-vận dụng mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ để làm bài tập hoá học
thực hiện những thí nghiệm hoá học biến đổi giữa các hợp chất
26/10/09 TUẦN 9 Tiết :17 MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ MỤC TIÊU : 1/Kiến thức : HS biết được mối quan hệ về tính chất giữa các loại hợp chất vô cơ với nhau, viết được PTHH biểu diễn cho sự chuyển đổi hoá học. 2/Kĩ năng : -Vận dụng những hiểu biết về mối quan hệ này để giải thích những hiện tượng trong tự nhiên ,áp dụng trong sản xuất ,đời sống. -Vận dụng mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ để làm bài tập hoá học thực hiện những thí nghiệm hoá học biến đổi giữa các hợp chất . CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn sơ đồ biểu diễn mối quan hệ giữa các loại chất vô cơ C> LÊN LỚP : 1/Oån định : 2/Kiểm tra bài cũ : -Trình bày thành phần của thực vật, N có vai trò gì đối với thực vật? N có trong loại phân nào ? -Trình bày vai trò của các nguyên tố khác đối với thực vật? -Phân bón đơn khác phân bón kép như thế nào ? cho ví dụ ? 3/Bài mới : Bài ghi Giáo viên Học sinh I) Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ: OXIT BAZƠ OXIT AXIT (1) (2) (3) (4) MUỐI (5) . (6) (7) (7) (8) (9) BAZƠ AXIT II)Phương trình phản ứng minh hoạ (1) CuO(r) + 2HCl (dd)àCuCl2(dd)+ H2O(l) (2)CO2(k) + 2NaOH(dd)àNa2CO3(dd)+H2O (3)K2O(r)+H2O(l)à 2KOH(dd) (4)Cu(OH)2(r) to CuO(r)+ H2O(l) (5)SO2(k) + H2O(l)à H2SO3(dd) (6)Mg(OH)2r + H2SO4ddàMgSO4dd+2H2O(l ) (7)CuSO4dd+2NaOHddàCu(OH)2r+Na2SO4dd (8)AgNO3dd + HClddàAgCl(r) + HNO3(dd) (9)H2SO4(dd)+ZnO(r)àZnSO4(dd)+ H2O(l) HOẠT ĐỘNG 1 -GV đặt câu hỏi dựa trên tính chất hoá học của các loại hợp chất vô cơ . -GV hướng dẫn HS lập sơ đồ HOẠT ĐỘNG 2 -GV lần lượt gọi HS lên bảng viết PTHH theo số thứ tự đã đánh trên sơ đồ.(đặc biệt quan tâm tới đối tượng HS yếu trong lớp) -GV cho HS nhận xét đúng sai ,sửa để có những PTHH đúng. -HS trả lời các câu hỏi của GV -HS hoàn tành sơ đồ mối quan hệ (điềncác dấu mũi tên) -HS lần lượt lên bảng viết PTHH -HS viết vào vở sau khi đã được bổ sung hoàn chỉnh 4/ Củng cố : GV chuẩn bị sẵn trên bảng phụ : a/ Cho các dung dịch sau đây lần lượt phản ứng với nhau từng đôi một hãy ghi dấu(+) nếu có phản ứng xảy ra, dấu (-) nếu không có phản ứng NaOH HCl H2SO4 CuSO4 HCl Ba(OH)2 b/. Viết các phương trình phản ứng (nếu có ) 5/Kiểm tra đánh giá: Viết PTHH cho những chuyển đổi hoá học : FeCl3 Fe2(SO4)3 Fe(OH)3 Fe2O3 6/Về nhà: Nghiên cứu kỹ sơ đồ mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ làm bài tập 1,2,3,4/41 vào vở bài tập. Ôân lại các loại hợp chất vô cơ : phân loại và tính chất hoá học để tiết sau luyện tập. Ôâng Thúc Đào
File đính kèm:
- T17.doc