Bài giảng Tuần 6 - Tiết 11 : Bài luyện tập một

29/9/09 TUẦN 6
 Tiết 11 : BÀI LUYỆN TẬP MỘT
A>MỤC TIÊU:
 -Hệ thống hoá kiến thức về các khái niệm cơ bản : chất ,đơn chất ,hợp 
 chất,nguyên tử, nguyên tố hoá học, phân tử.
 -Rèn kỹ năng phân biệt chất và vật thể,tách chất ra khỏi hỗn hợp. Từ sơ 
 đồ nguyên tử nêu được thành phần cấu tạo.
B>CHUẨN BỊ :
 -Hình vẽ sơ đồ về mối quan hệ giữa các khái niệm hoá học trang 29 sgk.
C> LÊN LỚP :
 1/ Ôån định:
 2/ Kiểm tra bài cũ : (kết hợp trong lúc luyện tập)
 3/Bài mới : 
 Bài ghi
 Giáo viên
Học sinh
I) Kiến thức cần nhớ
1/Sơ đồ mối quan hệ 
giưa các khái niệm
 Sgk trang 29
2.Tổng kết về chất,
 nguyên tử, phân tử
+ Chất 
+ Nguyên tử
+Nguyên tố hoá học
+Phân tử 
II)Bài tập :
1/Bài tập 1:
2/Bài tập 2:
3/ Bài tập 3:
4/Bài tập 4
5/Bài tập 5
HOẠT ĐỘNG 1
-GV :Treo sơ đồ trang 29 sgk 
yêu cầu một HS đọc( khi sử 
dụng sơ đồ, những chữ in dưới
 khái niệm được che lại )
-GV :Hãy nêu thí dụ chỉ rõ 
các mối quan hệ từ vật thể
 đến chất ,từ chất đến đơn 
chất (nhóm 1,2,3)
-Cũng câu hỏi như trên nhưng
 hỏi về mối quan hệ từ vật thể đến hợp chất (nhóm 4,5,6) 
-GV cho HS định nghĩa lại 
các khái niệm có trong sơ đồ.
(lúc này GV mở phần che
trong sơ đồ đọc lại 
HOẠT ĐỘNG 2 
- GV cho HS đọc đề bài suy - nghỉ làm cá nhân .
-Gọi một vài HS trình bày ,
dưới lớp nhận xét.
-GV nhận xét bài làm đúng 
sai (ghi điểm )
- GV dán sơ đồ nguyên tử ma 
giê .Yêu cầu HS đọc đề bài 2, HS làm vào vở. 
-GV cho HS làm theo nhóm
-GV thu kết quả của các 
nhóm nhận xét đúng sai.
 -GV gọi đại diện một nhóm
 lên bảng trình bày.
 -GV nhận xét và hướng dẫn 
cách giải đúng 
-GV cho HS đọc đề và trả lời
 nhanh bằng miệng. –( tương tự như bài tập 4) 
-HS quan sát sơ đồ đọc lên mối quan hệ giữa các khái 
niệm
-HS nhóm thảo luận,
chuẩn bị kiến thức để phatù
 biểu theo phân công.
-Khi một HS phát biểu 
HS lớp theo dõi và có 
nhận xét.
-HS phát biểu lại các định nghĩa,so sánh phân tử của
 đơn chất khác phân tử 
của hợp chất cho ví dụ
-HS suy nghỉ làm bài tập
 một
-HS trình bày bài làm, các
 bạn nhận xét
-HS thực hiện theo yêu 
cầu của GV
-HS trình bày ,HS khác 
bổ sung ,GV ghi điểm.
–HS nhóm thảo luận làm
 bài tập 3
-Nộp bài làm cho GV 
nhận xét 
-Một đại diện lên bảng 
trình bày 
-HS hoàn thành bài 3 vào
 vở bài tập 
–HS trả lời miệng (có bổ
 sung )
 4/Về nhà: + Học thuộc phần kiến thức cần nhớ.
 + Soạn : Cách viết CTHH của đơn chất, của hợp chất.
 Ý nghĩa của CTHH.
-
 Ôâng Thúc Đào